如果他真的要創業的話，在校期間，的確是最好的時機。

　　對周臨的提問，何寒沒有一下子給出肯定或否定的答案，而是道：“我會考慮考慮。”

　　周臨直接就把這句話當成了肯定。

　　“那你想在什麼領域發展？”

　　這個何寒倒回的很快：“IT行業。”

　　無論是本身所學的專業，還是目前的市場風向，IT行業于他都是最優解。

　　周臨眼睛一亮，忽然就想到該送何寒什麼禮物了。

　　下課鈴響的前五分鐘，老師忽然伸手用力地敲了敲桌子。

　　“同學們，該起床的起床，玩手機的也都放下，有重要的事情要講！”老師的嗓音透過麥克風用力地闖進每個人的耳朵里。

　　教室各處頓時傳來打哈欠和把手機放到桌面上的聲音。

　　老師對此已經見怪不怪了，她這門課一向被同學視為“水課”，只要人能來全，聽不聽課的都不重要。

　　“這節課上完，我們這商業策劃書門課就算是結課了。至于結課的形式，不是考試，而是提交一份商業計劃書。”

　　“你們的水平我也清楚，不為難你們，只寫項目計劃那一部分就可以。政策支持市場分析等模塊，至少挑出來一個，給我仔細寫。”

　　“格式回頭下課讓課代表給你們發在群里，模板我以往的課件里有……”

　　老師還在絮絮叨叨地說著結課作業的要求，周臨詫異道：“這麼快就結課了嗎？”

　　他感覺這門課還沒上過幾次呢。、

　　水課往往開課晚，課時少，結課又早。

　　何寒回他：“已經十一月了。”

　　A大是十二月末放寒假，像“大學生創業營銷理論”這種稱不上重要的通識課，一般都是會提前一個月結課，給之后的專業課復習留出時間。

　　“時間過的這麼快啊……”周臨喃喃道，他看了何寒一眼，開口道：“幸好我們都住在A市，不然可得將近三個月彼此見不到面了。”

　　下課后，周臨看了眼課表，發現他下午沒有課，于是給他父親發了條消息，問他現在在哪。

　　周宏偉表示在家里，周臨見狀便打算回趟家。

　　周臨想給何寒準備的禮物，或許還需要他父親周宏偉的幫助。?

第三十九章我信任你，所以沒關系

　　第三十九章 我信任你，所以沒關系

　　這次回家，因為趕時間，周臨沒再等家里司機過來給他接回去，而是選擇自己坐地鐵回去。

　　別墅區沒有直通車，下地鐵后周臨又自己走了一段路。

　　到家后，只有他父親在家，周夫人和姐妹們出去放松了。

　　“臨兒。”周宏偉高高興興地同周臨打了個招呼：“難得見你主動回家。”

　　“無事不登三寶殿，說吧，有什麼事需要你爹來幫忙了。”

　　“瞧您說的。”周臨抿唇一笑，放松地坐到他身邊：“我就不能是單純回來看看你嘛。”

　　相比嚴苛的母親，他更喜歡寬容的父親。

　　周臨話音一轉：“不過我確實是有事想拜托您。”

　　周臨不懂經商，但他知道，無論是什麼領域，有一個好的老師、優秀的領路人都無比重要。

　　何寒有在IT行業進行創業的想法，而他父親則是這個領域的領軍人物，還有比他父親更合適的老師嗎？

　　不僅是作為生日禮物，何寒之前照顧了他那麼久，他也該做出些回報。

　　但直接開口叫他父親教何寒，先不說他父親會不會同意，何寒肯定是不會接受。

　　所以周臨決定曲線救國。

　　“您當年是怎麼發家的？”周臨問道。

　　從他爹口中套出來點成功的秘訣，然后再轉述給何寒。

　　計劃通√

　　“這事說來話長，但其實也并不復雜。”周宏偉點了根煙，想到自己兒子還坐在對面，又給熄了。

　　周家再往上數也都是經商人，資金積累雄厚。而周宏偉一開始是做建材生意的，也是因此與家里做房地產生意的周夫人認識。

　　“那幾年建材生意不景氣，總是接不到單子，好不容易接到了對方又拖欠款項，公司好幾次都要維持不下去。”

　　周宏偉是個有魄力的人，見行情不好就打算改行，正巧他有個親戚當時從國外回來，告訴他IT在外面正是熱門，他就一頭扎了進去。

　　“那時候不像現在，互聯網在國內可是個大冷門，高考錄取分數都不高，好多人勸我不要去做。”

　　但周宏偉還是去做了，并且成功了。

　　他不是科班出身，對IT相關的知識都是半路出家學的，但他有兩個優勢，一個是眼光好，二就是手里有錢，有大量的啟動資金容他試錯，燒錢把吆喝賺過來。

　　周臨聽了半天，也沒找出來什麼值得借鑒的東西，因此他干脆就直接問了：“如果，我是說我也想創業的話……我該怎麼做啊？”

　　周宏偉聞言雙眼一亮：“你終于對經商感興趣了？”

　　“咳，我就是問問，問問。”周臨生怕給他爹造成什麼不切實際的幻想，連忙降低他的期待性。

　　周宏偉卻不這麼想，以往周臨看到他接視頻會議就跑到一邊露出頭疼的神色，如今卻主動問起了相關的問題——雖然這問題在內行人看來十分的可笑，但他仍覺得這是一個好兆頭。