第三周點到，情況開始變差了，上課途中有人遲到不說，竟然還有“張亞花”這種名字是一個粗獷的男聲答道的，陸之栩站在講臺上，掃視了一下即使滿員都空了一半現在更可以跑馬的階梯教室，唇角勾出一個微笑：“很好，看來我們學校發給老師的掛科指標還是很有存在的必要嘛！”

　　坐在前排看醫學書的幾個女生不約而同地打了一個顫，其中一個怯生生地舉起手來：“老師，學校規定，選修課掛科率不得超過10%”

　　這樣啊，陸之栩托腮沉吟，下面的女生似乎可以隱約看見他頭上緩緩冒出一對紅紅的尖角。

　　這節課，陸之栩只隨便放了幾個案例的幻燈片讓學生抄，自己搬了張凳子坐到門口曬太陽，唇角不時浮出高深莫測的笑容，教工處來檢查老師上課情況的小年輕當年是上過他的專業課的，看到這情形第一反應是腳軟，差點上去跪地三呼主子饒命，反應過來之后立刻逃得遠遠的。

　　憑他在陸之栩手下茍延殘喘四年的經驗，陸妖人露出這個表情的話，一般又要禍害人了，禍害的范圍視他嘴角上揚的弧度而定，一般只殃及九族，如果像今天這樣上揚的話，一般就是……2012的級別了。

　　一周之后，2012開演。

　　這周的選修課上，來的人更少了，堪堪將正中的十人座位的前三排填滿，而且這些人大部分還是看了校內網上的一個帖子而來的——關于這個帖子，我們以后會做詳細介紹。

　　陸之栩看了一眼手上的二百人名單，又看看自己背后的大屏幕上正自動放映著的幻燈片，笑得更開心了。

　　他本來就是五官生得漂亮的人，這一笑更是精彩，前幾排的女生都紅了臉。

　　那時候她們并不知道，一周之后，她們再看到這張臉的時候，幾乎哭得出來。

　　3、憤怒的小鳥 ...

　　一周之后，因為陸之栩在前一節課就打過招呼說要考試，所以這次的選修課，教室幾乎是滿的。

　　陸之栩站在講臺上，看著下面姿態各異的一張張臉，忽然想起一個老掉牙的比喻，“學生們是嗷嗷待哺的小鳥。”

　　他在心底冷笑了一下。

　　現在這世道，小鳥都會挑食了。

　　“各位同學，相信你們都是為考試來到這里的，這樣，我這里有一套試卷，你們做完了我這門課就算提前過了，剛好我也和教導主任說好了，這學期我只上十三周課。”陸之栩說完了這段話，就站在講臺邊，臉上帶著“慈祥？”的微笑看著歡呼的學生。

　　試卷很快就由幾個班長分發了下去。

　　天知道，陸之栩生平最喜歡看的，就是別人從天堂掉進地獄的表情，他在這一方面的積累不可謂不豐富。

　　這麼多人一起下地獄的場面，實在是太壯觀了。

　　他享受地聽了一陣兩百多個人的哀嚎，戴上耳機，把他從教導主任那里順來的筆記本和教室的擴音器連在了一起。

　　尖銳的機械海豚音席卷了整個教室。

　　十秒鐘后。陸之栩摘下耳機，滿意地發現，整個教室一片死寂。

　　當他帶著微笑在教室配備的擴音器里說著“喂，喂，能聽到嗎？”所有學生都不禁懷疑，他測試的不是擴音器，而是他們的耳朵。

　　他拿著擴音器在一片死寂里開講了。

　　“同學們，歡迎各位來到我的課堂上，自我介紹就不做了，學校內網上有，現在我口頭敘述一下我們這門課的要求。”陸之栩矜持地咳了一聲，接著道：“我只有兩點，一，到課率百分之百……”

　　學生的喧嘩在看到陸之栩往擴音器里面插筆記本連接線的時候驚恐地停止了。

　　他滿意地繼續說道：“二，把剛才那一套試卷做出來。”

　　這次絕望的喧嘩聲連魔鬼海豚音都阻止不了了。

　　陸之栩享受了一會哀嚎聲，覺得應該適可而止了，于是道：“當然，我是一個很民主的老師（哀嚎聲），我決定，讓你們在這兩個選項中選一個。”

　　看嗷嗷待哺的小鳥們又要哀嚎，他臉上又帶出了“慈祥”的微笑：“還是你們更喜歡兩個都選？”

　　這下，憤怒的小鳥們連哀嚎都不敢了。

　　陸之栩于是滿意地總結道：“最后說明一點，本人很崇尚法家的嚴刑峻法，法家的代表人物是誰？對，哪位長得像史努比的男生說得很好，是商鞅，商鞅最大的貢獻是什麼，不是變法，是連坐制度，以你們的智商理解這個制度太過困難，這樣，我給你們翻譯一下，連坐就是說，如果你們班上有人逃課，你就跟著他一起考這套試卷。如果你們班上每個班都有人逃課，大家一起考這套試卷……”

　　總結完成，他看著小鳥們互相瞪視的仇恨眼神，勾起唇角冷笑，做悲天憫人的長嘆：

　　“人性的劣根性啊……”

　　4、東宮西宮 ...

　　很快，刑事訴訟法與日常生活二班的憤怒的小鳥們，發現這個有著文質彬彬名字和變態行事的年輕教授，把他的妖孽行徑貫徹到了課堂的每一分鐘。