只是這手字實在是......”

　　沈沅卿瞥了眼自己歪歪扭扭的字，的確有些難以入眼。他臊的臉通紅，猶豫幾許，鼓起勇氣問，“那老師可以教教沅卿嗎？”

　　世人只知道景王殿下善武是把行軍打仗的好手，他卻知景王其實更寫的一手好字。

　　“也不是不行。”

　　齊景云稍作沉吟，將小孩招過來拉進懷里環抱住，大手握住小孩的手，就著桌上擺著的筆墨紙硯，便開始落筆。

　　但見雪白的宣紙上一行行筆墨行云流水，宛若鐵畫銀鉤。

　　一如齊景云給人的感覺，溫柔內斂，卻又暗藏鋒芒。

　　齊景云一邊寫一邊講筆鋒哪里該用力哪里該輕提，教導的可謂是認真細致。

　　然而被教導的人卻神色恍惚，明顯沒聽進去。

　　沈沅卿只感覺自己整個被老師環抱住的身子都僵硬著，后背還緊貼著老師溫熱的胸膛，呼吸間盡是老師身上清淺的氣息，一時間讓他有些怔神。

　　而被老師握住的那只手更是猶如跌進了香爐，滾燙的溫度像是要將他灼傷，并順著筋脈一路燒進肺腑，焯得他的心跳都跟著失常起來。

　　砰砰砰砰的劇烈跳動著，像是要從胸膛蹦出來一樣。

　　這感覺實在微妙，沈沅卿緊張得滿臉通紅，大氣都不敢喘一下。

　　不過他這些異常齊景云都沒發覺，等著將一篇文章謄抄完畢，齊景云放下筆，笑著點頭道，“如此便精妙許多了。”

　　說著，他看向沈沅卿，“今后你再增設一課，每日練習半個時辰的書法。”

　　被老師放開時沈沅卿便清醒過來了，只是臉色依舊漲紅著，低垂著頭，也不知為何竟不敢正視老師的眼睛。

　　他低聲應下老師的要求。想起方才老師擁住自己寫字時的感覺，他又忍不住厚著臉皮詢問道，“那，沅卿練習書法的這半個時辰，能讓老師教導嗎？”

　　齊景云默了默，自己雖名義上收了小孩為徒，似乎并沒有什麼真正意義上的教導。

　　這書法算得他一長項，教一教倒也不是不行。且多些與小孩相處的時間，也能更好的培育感情，對于了解小孩也很有益處。

　　于是點點頭，算是答應了。

　　沈沅卿倒是激動的多，喜得立馬回身抱住他，“老師真好。”

　　齊景云揉了把他的頭，接著拿下巴示意了下書桌，“去接著寫。”

　　沈沅卿聽話的轉過身，執起筆按著方才的字跡臨摹。

　　墨汁順著臉頰往下流，有些癢，沈沅卿下意識的伸手一抹。

　　時間在靜謐中悄悄流逝。

　　半個時辰后，沈沅卿放下筆，將寫好的字拿給老師過目。

　　雖然他已經盡力臨摹，可寫出來的字依舊差強人意。

　　看著老師傾靠過來，他心里有些忐忑。對方清淺的呼吸印在臉側還有些癢，他下意識的伸手抹了把臉，卻忘記了方才習字時手指不小心蹭上了墨汁，這一抹臉上便多了幾個黑乎乎的手指印。

　　齊景云看完字，轉頭就見小孩瞬間黑成花貓的小臉，沒忍住噗嗤一聲笑開，笑得不能自已。

　　沈沅卿被他笑的有些手足無措，想要讓他停下來，下意識的伸手去捂他的嘴巴。接著便看見老師的臉上印上了黑乎乎的幾個手指印。

　　沈沅卿一愣，隨即也彎起眼睛笑了起來。

　　等著笑鬧過之后，沈沅卿抬頭瞅了一眼自家老師的臉色，見他臉上沒了郁色也偷偷舒了口氣。

　　其實他進書房來本也是為了哄老師開心，能讓老師教習自己書法反倒是意外之喜。

　　方才來的路上他遇見了張玉庭。他知道每回老師見過那人后都不高興，他不愿老師因為那些玩意兒不開心。

　　可惜他如今還太小，能力也有限，只能先想辦法哄老師開心。

　　不過他還需得快些成長起來，將那些惹老師不快的東西都統統除掉，為老師掃出一片凈土。

　　至于剛剛那些匪夷所思的感覺，早已被他忘在了不知名的角落，也或許偷偷沉淀在了心底最深處，只等著一個契機又會被重新翻騰出來。

第 5 章

　　齊景云二人在書房里膩歪一陣便回了寢殿里。

　　管家適時過來詢問是否要用晚膳，齊景云低頭問了問小孩，便招呼管家上菜。末了，又囑咐道，“讓廚房先上一盅烏雞湯來，不要放蔥。”

　　這是沈沅卿的習慣，沈沅卿不喜歡蔥的味道。

　　沈沅卿聽到他的話心頭一甜，不過他可不僅僅滿足于此。

　　沈沅卿開口喊住正要下去的管家，繼而仰頭望著老師，軟聲道，“老師也陪沅卿一起喝點好不好？這樣的天氣，沅卿最喜歡兩個人伴著一起喝熱湯了。聽說這樣都不容易生病著涼呢。”

　　說著，他甜甜的問，“可以嗎？”

　　齊景云低頭看著小孩軟軟糯糯詢問自己的模樣，只覺一顆心都軟的化作了水，哪還有不依的道理。連遲疑都不曾有便吩咐管家去準備了。

　　管家應聲退下，臨出去前抬頭看了小世子一眼，眼里盈滿了笑意。

　　最近景王食欲不佳，每回用膳吃的都不多，也就小世子還能纏著讓他多吃幾口。