沈君辭和蘇回已經有兩年沒見，這位蘇老師看起來沒什麼變化, 整個人非常清瘦，畫面之中的手骨節分明。

今天蘇回輪休，正在家里。

手機擺在了一個支架上, 蘇回坐在書桌前的轉椅中, 懷中摟著一只貍花貓, 一下一下摸著貓的背, 那貓就呼嚕呼嚕地睡著覺。

蘇回先和他們打了個招呼：“沈法醫好, 顧支隊長好, 我的聽力不太好, 回頭你們和我說話可以稍微大聲一些。”

視頻通話和打電話還不太一樣, 有時候蘇回會聽不清，怕遺漏信息。

顧言琛道了聲好。

蘇回又重點問了一些問題。

顧言琛一一回答。

都溝通完了, 蘇回對這個案子有了整體的概念，他開始分析前強調：“我首先要說明, 犯罪心理只能輔助你們查案, 給你們一些參考, 你們不要完全按照我的思路來走, 還是要重視各種線索和實際情況。”

沈君辭知道，這是蘇回每次上課前都要反復強調的一點。

顧言琛點頭道：“明白。”隨后他問出了自己心中的疑問，“蘇老師，這些十字形的傷口，是否有一些特殊的含義？比如是宗教符號？”

蘇回搖頭否認：“首先，我不認為這是宗教符號。”

隨后他詳細解釋道：“一個兇手行兇的方式，是和他的成長經歷，所處的環境，所受到的教育，息息 南.風 相關，密不可分的。昌西這個地方，非常傳統，整個縣里沒有教會，也沒有其他的強勢教派。”

“其次，我這麼說的原因是因為，胸口的十字形傷口，并不是規范的十字形。那些傷口有偏移，甚至有的橫線較長，豎線較短，角度也不是標準的九十度，一個虔誠的教徒是不會犯這些錯誤的。

”

說到這里，蘇回又道：“當然，這只是我的推測，不能完全否定這種可能性。現在很多地下教派在一些封閉地區也很盛行，這一點無法在資料中看出。你們如果有懷疑，有其他的線索，也可以去查一查。”

顧言琛點頭記下。

蘇回繼續道：“十字是一種古老的圖騰，象征生殖，太陽，還有其他的意義。你們不要因為胸口的十字，就忽略了其他的傷口，我從照片上看，十字傷疤不止一處、兩處。我認為這個形狀的含義需要考慮，但是不應該放在重點來考慮。”

“很多的連環殺手是會畫上一些標記，比如撒旦符號，可是大部分是在行兇后，很少有人會把特殊記號劃滿受害者全身。”

“綜上，我建議這件事你們往簡單里想，從兇手的角度來說，行兇多是在緊張的情況下，劃出的刀痕是他最本能的想法。”

“兇手在女孩的身上反復劃上傷痕，卻沒有實施侵犯。根據一些研究，這也可能是性行為的替代。”

蘇老師分析的理論扎實，道理淺顯，仿佛上課一般。

蘇回摸著懷里的貓：“還有，我覺得準確的叫法，這些傷口不是十字傷口，而是交疊傷口。看到那些傷口，你們會本能想到什麼？我想要本能的，不假思索的答案。”

顧言琛說：“那些傷口很深，兇手殘忍。”

他看到過尸體的照片以及現場的尸體，傷口猙獰，像是裂開的嘴。

蘇回側頭問：“沈法醫呢？”

沈君辭道：“難以縫合。”

這是他從法醫角度出發的感受，十字形的創口，比一字或者是其他形狀的要難縫很多。

蘇回點頭：“從受害人角度來說，這樣的傷口，是最疼的，最恐慌的，最難愈合的。這也是兇手希望達成的目的之一。”

他說到這里頓了一下：“我給你們舉個例子吧，比如鞭傷，很少有鞭傷是沖著一個方向的，大部分鞭傷都是交疊傷，加害者會從左右不同的方向抽打，最后形成網狀傷口，就是因為這種傷口是最疼的。能夠給受害人帶來最大痛苦，也會給行兇者帶來最大快感的。”

“這些十字傷痕，可能在兇手潛意識里，是一種懲罰，鞭笞的體現。”

懲罰？

顧言琛想起了趙小音說的，“我又沒有犯錯。”

那麼死去的女孩們，是否做過一些事，是所謂的犯錯呢？

顧言琛受到了啟發，低頭若有所思，他們之前是從調查者的視角來看這起案件，可是蘇回在引導他們從犯罪者和死者的角度來多重考慮這些問題。

隨后他想到了那些孩子身上，還有趙老師身上的傷疤，顧言琛開口問：“有沒有可能，兇手童年的時候，受到過毒打或者是虐待？”

蘇回道：“很有可能，如果童年曾經受到過毒打，兇手會把這種毒打和虐待鏡像出來，呈現在受害人身上。”

顧言琛問：“還有一個問題，第一位受害者遲到，第二位受害者和母親吵架要去父親家，這些都是偶發事件，這兩起案件會是隨機作案嗎？”

蘇回考慮了片刻道：“我并不認為是隨機的，有時候案件表面上呈現出了隨機性，但是其實都是經過精心安排，有其背后的原因。”

沈君辭想了片刻，恍然大悟：“還有一種可能性，那就是簡蕓熙和溫喬喬早就在兇手的監視之中，對方一直在找下手的機會。