姜付是被任亭言的電話叫醒的。

　　任亭言來D大玩，讓姜付帶他逛逛，姜付同意了，趙無渝也被吵醒，電話內容他也聽到了一些。

　　“拿我飯卡給他用吧，正好晚上給我帶飯回來。”趙無渝揉著眼睛。

　　“好。”

　　姜付從床上爬起來，換好衣服之后去校門口接人，D大學生進學校要刷飯卡，他用趙無渝的，把自己的借給任亭言。

　　大概把學校逛完一遍，姜付請任亭言在食堂吃了一頓飯，任亭言還想讓姜付陪他再逛逛外面，姜付這次拒絕了。

　　“我要給小渝帶晚飯。”

　　任亭言看一眼時間:“才下午五點，也沒有多晚。小趙同學可以請別人給他帶飯嗎？”

　　“我怕他餓，”姜付態度堅決:“他飯卡還在我這里。”

　　其實趙無渝可以借其他室友的卡，但姜付答應了給他帶飯，他怕趙無渝一直餓著等他。答應趙無渝的事，不能食言。

　　“那晚一點可以嗎？”任亭言說。

　　姜付搖頭:“餓著對胃不好。”

　　趙無渝平時老愛吃泡面，姜付一直很擔心他的胃，老早就把趙無渝的泡面賣給別人了，自己給趙無渝帶營養健康的飯菜。

　　現在讓趙無渝餓著，姜付不同意。

　　任亭言拉住姜付的手，被掙開，“就一會兒，我和你說件事。”

　　看他嚴肅的樣子，姜付點頭，給趙無渝發了消息，叫趙無渝餓了先在柜子里拿點水果墊墊，晚點再給趙無渝帶飯。

　　此時此刻姜付無比慶幸昨晚回來的時候看校門口水果便宜買了一些，不然趙無渝可能又會泡泡面吃。

　　趙無渝回了消息，姜付才放心地和任亭言出去，把他送到校門，兩個人找了一個僻靜的角落。

　　“亭言哥，你要說什麼事？”姜付也不知道任亭言有什麼事不能直接在手機上說。

　　任亭言糾結了一會，然后開口問:“阿付，你喜歡什麼樣的男孩子?”

　　嗯？姜付疑惑不解，還是按照心意回答:“乖的。”

　　他第一反應就是姜媽夸趙無渝乖，趙無渝害羞的樣子，超!級!可!愛!

　　任亭言沒注意到姜付已經走神，微微一笑道:“我也可以很乖。”

　　他在家長和老師眼里也一直是個乖學生，但是，姜付繼續疑惑:“然后呢？”

　　任亭言乖和他有什麼關系嗎？

　　任亭言有點尷尬地笑了一下，又說:“阿付，我喜歡你，想追你可以嗎？”

　　“不可以。”姜付后退一步，沒有一刻猶豫:“我有喜歡的人了。”

　　想了想，他又補了一句:“抱歉。”

　　雖然他態度堅決，任亭言動動手指，還是想再努力一把:“我們兩家都知根知底，我自認為我也很優秀。”

　　“你要不，再考慮一下?”任亭言問。

　　“抱歉，我先走了。”

　　任亭言對于姜付而言，的確是一個很特殊的人。

　　他一直很討長輩喜歡，姜爸姜媽也不例外，不過他們的喜歡更傾向于讓任亭言把姜付“帶好。”

　　因為姜媽和任亭言的媽媽是好朋友，從姜付還沒上幼兒園，姜媽就讓任亭言來幫他“早教”了。

　　當然，任亭言再怎麼聰明也還是孩子，不可能真的讓他教書，姜媽只是讓任亭言在姜家學習，然后告訴他:你看你亭言哥哥，成績多好啊，多聽話啊，見人就打招呼，多有禮貌，你要是有你亭言哥哥一半好媽媽就很滿意了。

　　一開始姜付對任亭言有敵意，就像大部分小孩不喜歡父母夸“別人家的小孩”一樣，姜付也不喜歡任亭言，更何況姜爸姜媽不止是夸任亭言，甚至借著任亭言的優點來貶低姜付。

　　后來任亭言真的開始和姜付一起玩了，姜付發現任亭言很厲害，都是腦子但是任亭言的腦子就是要聰明一點，什麼難題在他那里都會被解決。

　　對任亭言的感覺很復雜，是尊敬的，崇拜的，也是有點害怕和不喜的。

　　姜付覺得任亭言厲害，把他當老師，當長輩，但不會把他當朋友。

　　因為和任亭言在一起姜付會很有壓力，像進入一個空氣稀少的洞穴，他感受不到放松，更感受不到開心。

　　任亭言以為姜付孤獨，因為沒有人理姜付，所以帶著拯救的姿態高高在上出現在姜付的世界，但是姜付知道自己不是孤獨，他只是喜歡獨處。

　　交那麼朋友是沒必要的，只會讓他覺得有負擔，他不想浪費時間和精力去結交那麼多人。

　　任亭言不管這些，有時候會給姜付提建議，是命令式的建議，表面上是如果你能怎麼怎麼做就好了，實際上姜付只要不照做，任亭言轉頭就能跟姜爸姜媽說。

　　而姜付的父母只會站在任亭言這一邊，他們覺得覺得任亭言很優秀也很關心姜付，不管是任亭言還是他們自己的言行，都是為姜付好。

　　任亭言優秀，所以任亭言的學校也優秀。從小到大，姜付要讀什麼學校不是自己決定的，是他父母根據任亭言決定的，任亭言上什麼學校姜付就要上什麼學校。

　　一直到高中，姜媽去姜付房間發現了他的日記，姜付喜歡男人。

　　姜付因為不怎麼喜歡說話，就養成了把心里話寫成日記的情況。