”

紀翎一聽“摘口罩”就不由得緊張起來，按理說給知道實情的賀琢看看也沒什麼，但他卻不想讓自己這有些狼狽的一面暴露在對方面前，于是下意識地捂住了口罩兩邊的帶子，“我不摘，都說了沒什麼事。”

賀琢瞇起眼睛：“你為什麼不摘？還是說，你根本不是過敏，而是……而是感冒？”

紀翎額上的青筋跳了跳。

賀琢越想越覺得自己猜中了事實，順理成章地推演下去，“昨天我就看你蔫蔫的，你還騙我自己什麼事都沒有，我不用猜都知道，你昨天回去肯定沒吃藥！”

紀翎有氣無力地反駁：“根本不是……”

賀琢馬上一拍前面溫紜的肩膀，倉鼠小弟立刻上道地從課桌下面翻出自己的小藥箱，“啪啪”兩聲把一堆感冒藥拍在紀翎的桌子上。

紀翎又好笑又無奈，“謝謝，但我真不是感冒，就是過敏而已。”

賀琢緊緊盯著他：“那你把口罩摘下來讓我看一眼。”

得，又繞回來了。

上課鈴響起，整個早自習賀琢好說歹說都沒能勸說紀翎摘下口罩，心里像是被小貓抓了一樣難受，從上課的第一分鐘開始就在座位上坐立不安，以每三秒轉一次頭的頻率觀察自己的同桌。

好巧不巧，今天天氣燥熱，奈何旁邊那位盯得實在太緊，紀翎想從口罩下面拉起一條小縫喝點水都不行，只能悄悄用余光希冀地看著咫尺遠近的水杯。

于是就這樣，兩個人開始了一場曠日持久的拉鋸戰——

看是你的脖子先扭斷，還是我先渴死。

只不過沒想到率先打破這場僵局的是講臺上的陳穎，她冷冷地瞪了講臺下的兩人一眼，厲聲喝道：“紀翎！你倆眉來眼去地在干什麼？還有你，賀琢你一直盯著同桌干什麼？他臉上有字嗎？你給我……”

班級同學聞聲發出哄堂大笑，紀翎本人卻已經不太在乎臉面了，畢竟他渴得嗓子都冒煙了，此刻聽到陳穎的聲音如同聽見天籟一般，，馬上把激動的小手放到水杯上，就等著陳穎發話了。

然后旁邊的賀琢先高聲發了話：“我自愿去前門罰站！”

如同平地里響起一聲驚雷，陳穎還沒反應過來，賀琢就已經利落地走到教室的前門，找了個位置開始練站姿。

她眨眨眼，愣了一下，像是不明白賀琢今天為什麼如此痛快地接受處罰，但是對賀琢主動認錯的態度是滿意的，于是也沒有多想，繼續了剛才中止的課堂。

賀琢站在門口，好整以暇地抱臂看著紀翎，后者只能絕望地縮回了自己放在水杯上的小手。

分針在表盤上一圈圈劃過，終于響起的下課鈴給紀翎帶來了一個勝利的曙光，他挺直了身體，滿懷期待地看著陳穎走出班級的背影。

下一秒，生物老師一只腳踏入了門內，“同學們，咱們的進度已經落后年級一大截了！這節課咱們提前十分鐘上課，我辛苦辛苦，你們也辛苦辛苦哈！”

他熱血沸騰地奔向講臺，然后扭頭對上了一尊炯炯有神的門神。

生物老師被嚇得差點心臟驟停，對賀琢哭笑不得道：“你這孩子站這干嘛？趕緊回座位去，馬上上課了。”

賀琢再次在身邊落座，臉上的表情像不像是打算忘了這茬的樣子，紀翎巴整個人像是一下子被抽了筋，蔫巴巴地趴在桌子上。

好學生真的從來沒有這麼不想上課過，真的。

賀琢瞇起眼睛試圖從紀翎口罩的縫隙中一窺一二，發現無果后轉而將目光移到生物老師的禿頭上，然后眼睛瞬間一亮，從包里找出一本生物教材，開始專心地聽課。

紀翎微感詫異，但他對這樣的清凈時刻求之不得，于是也收回了落到賀琢身上的余光。今天的講課內容正是形態失控的相關部分，紀翎聽著聽著突然發現老師這節課講到的知識點似乎和上節課有重合之處，手指往前翻到上節課的筆記，恰好看到了上節課的內容——“分化失控”。

漆黑的眼珠對上了筆記上工整的字跡，紀翎的臉上有一瞬的出神。

突然，胳膊被人碰了碰，紀翎抬起眼睛瞥向自己旁邊的方向。

賀琢把書立起來，擋住臉，壓低的聲音從書后傳出：“你現在是不是不太舒服？”

紀翎挑眉，示意他別說廢話。

賀琢把書舉起來放到眼前，仔細看了一眼自己剛才用熒光筆標出來的段落，然后放下書，接著問道：“你是不是覺得頭疼，還有點發燒？”

紀翎無奈地嘆了口氣，還沒來得及說話，賀琢的手已經搭在了他的額頭上，干燥的手心在微熱的額頭上一觸即離，然后神色一變。

分化失控的并發癥之一就是身體上的低燒，紀翎沒想到賀琢這麼快就能把自己的情況和生物書的知識點聯系在一起，頓時以一種學霸對學渣的欣賞眼神看了賀琢兩眼。

沒想到啊，這都能猜到？

不過小狗完全誤會了他的眼神，下一秒，賀琢手一松，書脊“梆”的一聲掉在課桌上，整個人神情大變，聲音顫抖：“了不得啦！你……你得了禽流感！”