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　　……

　　這次覲見持續的時間不短，到了午時，他們才被宮人帶出了皇宮。

　　多數官員都是派下人在宮門前等待，林盛卻還在等著林幼殊出來。

　　等到林幼殊鉆進了馬車，看見他臉上并無任何不適的神色，林盛提起的心放下了些許。

　　回府的路上，林盛挑著問了些問題，得知皇上和皇后都沒為難他們之后就放下了心。

　　他身在前朝，對各個皇子的性格自然也知曉一二。

　　四皇子聽說是性格清冷，不是那麼好相處。

　　他看著自己身邊的林幼殊有些無奈，這兩個孩子都是溫吞的性子，這該怎麼相處下去呢。

　　他只能對林幼殊說：“聽聞四皇子性格冷淡，雪貍與他一起時可以熱切些。”

　　聽到林盛這樣說，林幼殊想的卻是明崇帝說的四皇子的那件事兒，偷偷彎起了唇。

第四章 困困困，小蝸牛一直在睡

　　第二日則是正式開課的時候，從卯時開始授課，午時稍稍小憩，日仄之時從未時講習到酉時，這才結束一天的授課內容。

　　在寅時，林幼殊再次被侍女喚醒，迷迷糊糊被擺弄著穿衣洗漱之后，就坐上了去皇宮的馬車。

　　在馬車上用了些早食，很快就到了皇宮內。

　　林幼殊被宮人帶入了上書房，身后跟著林盛為他專門安排的書童。

　　此時的尚書房已經有了不少人，皇子本就住在宮內，所以早早就坐在了書案前，等著先生的到來。

　　因為皇子之間的年歲差距有些大，所以教習先生將他們分開來授課，大皇子二皇子三皇子和四皇子已經到了可以直接授予基礎學識的程度，但其余五位皇子年紀尚小，則需要先開蒙。

　　所以此間宮殿只放有八張書案，每兩張書案并在一起，看樣子應該是皇子與伴讀同坐。

　　林幼殊進殿后，一眼就認出了獨坐在第二排書案左側的趙珣。。

　　無他，只因為趙珣身上散發的清冷淡漠的氣質十分明顯。

　　而且如他想的那般，趙珣確實長得宛若謫仙，像是長在高山之巔的雪蓮。

　　林幼殊進了殿，按照教習嬤嬤教的禮儀，向皇子行禮，“殊見過各位皇子。”

　　坐在第一排左邊的是大皇子，他為人儒雅謙遜，馬上就讓林幼殊起身。

　　林幼殊向趙珣的方向走，坐到了與他并著的書案前。

　　書案上已經擺上了一本《詩經》，趙珣低著頭翻看書本，沒有看林幼殊一眼。

　　林幼殊卻不能如此無理，只能主動同他搭話，“殊見過四皇子。”

　　“臣喚林幼殊，為殿下您的伴讀。”

　　趙珣的眼神終于從書上離開，抬眼輕飄飄地看了他一眼。

　　趙珣的眼是清凌凌的，瞳色是淺褐色，一眼望去像是目含冰雪，看人都能給人帶來冷意。

　　林幼殊不自覺蹙眉，心生幾分膽怯。

　　但又見趙珣向他微微頷首，語氣淡然，“本殿已知曉。”

　　說完后，他又低下了頭，繼續翻看著書本。

　　林幼殊抿唇，覺得他確實如爹爹說的那樣有些難以相處，但是貴為皇子，有些傲氣倒也正常。

　　畢竟他只是區區文官之子，地位與皇子有著天差地別。

　　這樣想著，只好也和他一樣低下頭，開始翻看案上放著的書本。

　　很快人都來齊了，不消多少時刻，教習先生也走進殿，簡單介紹一番自己之后就開始為眾人上課。

　　大多數字在座的人是能認全的，先生于是就開始講讀《詩經》義理。

　　這是一位穿黑色長衫的老先生，還蓄著白色胡須，他的名望很高，曾教導過明崇帝。

　　老先生講課講的很好，深入講解了各類義理，眾人都打起了精神，神采奕奕聽他講課。

　　林幼殊看向了一邊的趙珣，他也盯著老師，聽的很認真。

　　但是林幼殊看著密密麻麻的繁體字，感覺腦子迷迷糊糊的，開始犯困。

　　他先前在林府都至少睡到辰時才會起身，如今卻連續兩天都是在寅時被喚醒，現在更是沒有什麼精力聽講。

　　林幼殊將手上的書立起，立起的書頁遮住了自己的臉，他的臉頰壓在手臂上趴著，困意上涌，聽著老先生低低的講課聲，慢慢入睡。

　　他的一只手拿著書，另一只手臂因為睡著的原因，不自覺慢慢往左邊的方向移，于是他的手肘不經意就碰到了趙珣的手。

　　趙珣往偏頭一看，原來身邊那只雪白小團子已經自顧自趴在手臂上睡著了。

　　林幼殊他的臉是對著趙珣的方向，他的臉頰軟白，還帶著嬰兒肥，又是雪白的一團圈在一起，趙珣盯著他看了一會兒，才轉過臉。

　　老先生講課講到一半，又要圍著學生的書案周邊巡視幾圈，查看學生是否認真聽講。

　　趙珣眼看著他走到自己跟前，慢慢收回了眼神，繼續看著書頁上的長詩。

　　故而，老先生不出所料地發現了此時正在偷懶的林幼殊。

　　他翹著胡子，用折扇敲了敲林幼殊的書案，他卻還未被吵醒。

　　好在老先生教書多年，各式各樣的學生也見過，像林幼殊這樣的倒也不少。