她愧于向他人求救，因為沒有堂而皇之的理由，她會害怕，怕自己的不足被詬病，被嫌惡，如今大家都不容易，但她的不容易就不配得到安慰嗎？她不配得到愛嗎？

而一旦抑郁癥為她撐起了保護傘，她就不那麼怕了。

都是別人的不對，是他們不了解這個病。

直到很后來，安萱成年后，她才發現這是個惡性循環，正是因為拿它來做保護傘的人太多了，所以人們對于抑郁群體沒有好感。

她那時太小了，心懷愧疚和羞恥，迫切地想要逃避這個地方。

同學們只知道安萱不復從前，把QQ空間鎖了，也不再表露什麼，變得話越來越少，九月份開學便沒有再來了，聽說是轉校去了其他地方。

誰也不知道安萱到底有沒有抑郁癥，或許連安萱自己都沒有勇氣知道。

沈聽眠可能也不會來了。

李牧澤的媽媽跟他說：“我猜眠眠會做MECT，會因此忘記很多東西，這是不可逆的。”

李牧澤問她：“什麼叫MECT？”

“無抽搐電痙攣治療。”

李牧澤聽不了這些話，他幾乎是瞬間垂下眼睛，嘴唇用力撇了下，才沒有哭出來。MECT在他的腦海里只是個模糊的概念，但是只要去稍微遐想這個場景，他便會心痛到無法呼吸，他不知道沈聽眠還要受多少苦，而他對此無能為力，他明白愛不能替他免去什麼。

他不斷回憶過去和沈聽眠相處的為數不多的細節，越來越發覺那些自以為是快樂的、幸福的時光，隱藏的痛苦都是有跡可循的。他想起來沈聽眠對自己說：“你什麼都不用做，也不用說，陪著我就行。

”

他不知道理解能不能讓沈聽眠稍微好受一點點，就那麼一點點。

如果可以，他想把沈聽眠所有的難過都要過來。

李牧澤在課余時間看了很多心理輔導的書，自學心理學、哲學，他學習了伯恩斯新情緒療法，觀看了哈佛大學幸福公開課和動態靜心教學視頻。

爸爸私底下找過他，攬著他的肩膀：“澤澤，爸爸支持你。”

“你知道嗎？病人讓你離開，這是因為他們不是小孩子了，即使是生了病，也要懂事聽話。”他告訴他這個秘密，“但他們是最渴望被愛的人，生活得允許童話的存在，我們不能保證結局是否是我們想要的，但我們要試一試才知道。”

“你媽媽對眠眠的態度，很像她當時那麼對自己。也有可能，她在你身上看到了我曾經的影子，她不希望你那麼辛苦。”

“但你還這麼年輕，他也是，你們不怕試錯，有那麼一丟丟的概率能成功，就值得一試。”

李牧澤漸漸學會了不去打擾沈聽眠，不再在手機上騷擾他，他知道他過得不好，知道他沒有多余的力氣來回復自己，他想他真的可以理解他。

很偶爾的時候，他還是忍不住給他發消息，他怕他忘了自己有多在意他：

眠眠，今天下雨了。

雨濺到了你的桌子上，我把書都搬到了下面，書沒有濕。

今天英語課講了個很簡單的詞組“morethan”，但是老師舉的例子很浪漫，我記下來了，用鉛筆在你的桌子上寫了一遍。

如果你不喜歡，回來以后可以擦掉。

IloveyoumorethanIcansay.

李媽媽對爸爸私底下找孩子談話的事情深感不滿：“你不要去找他說那些。

”

“我跟你說，這個事兒現在很復雜。”她不高興地說，“你怎麼就不聽我的呢，你沒有感覺澤澤性格變了很多嗎？”

“是比以前成熟了。”

“這不是成不成熟的問題，是他現在深沉了，內向了，話也不多了。”

“這是孩子該經歷的，你不要去人為操控它。他既然愿意這麼做，就這麼做吧，太忤逆他的意思，可能會更糟。”

李媽媽不說話了，她揉著太陽穴，很頭疼。

“你給眠眠留了電話，他有找過你嗎？”

“沒有，和我想的一樣。”

“嗯，他太不想麻煩別人。”

“這個啊，不能一概而論。”李媽媽沉吟著說，“得抑郁癥和性格啊，窮還是富有都沒關系，我們不愛聽這種定義。”

“說回澤澤這個事兒，當年你堅持的時候，咱媽不也勸你不要嗎，還鬧到用死來要挾你，我現在就是她的心情。”

“嗯，”李爸爸握著她的手，“可是現在我感覺那都是對的。”

“只能說因人而異，換個人陪可能就不對了，有的抑郁癥患者還真的就想自己一個人呆著，這說不好，”李媽媽嘆了口氣，“我是有私心的，比起做這麼費力不討好的事情，我更想澤澤遠離。”

這麼想著，當晚李媽媽就去找了李牧澤。

李牧澤那時正在學習，他抬起頭，看了眼母親。

“媽。”

“誒，學習呢？”

“嗯。”

“在想什麼？”

李牧澤長久地凝視她，嘆了口氣：

“我在想，以前都沒有注意到你生了病。”

“媽媽的病已經好了，”她痛快地說，“我不怕復發，你不用說這個。”

“嗯……”李牧澤若有所思，他垂著眸子。

李媽媽拉著他的手，想要說什麼，卻提前問了句：“還在想沈聽眠的事情？”

“嗯，”李牧澤抬眼看向她，沒有停頓，“每天都在想。

”

在少年人的愛里，利益又算的了什麼呢？