”

可沈聽眠也不肯抱抱，他完全把自己的身體折了過去，不再看李牧澤。

李牧澤把窗戶關上了，他靜靜站了會兒，貼過去，親了窗戶一口，在上面留下眼淚，然后一步三回頭地離開。

沈聽眠用眼睛的余光看到他這樣做，直到他走了很久，他才敢走過去，隔著冰涼的窗戶，摸一摸李牧澤留有余溫的眼淚。

第35章 7

沈聽眠留在教室里的書包和課本從來沒有落過灰，盡管他已經很久沒有來學校，但李牧澤一直拿他的課本記筆記，并且每天整理他的桌面，不知道的人只會當那里一直有人在，殊不知主人已經許久沒有來過了。

一晃眼，已經十月份了。

劉超慢慢適應了變得沉默寡言的李牧澤，他不像過去那樣愛玩了，課間也總在課桌那里坐著，要麼就靜靜喝水，要麼就是看書學習。他們已經高三了，每個人都或多或少有所改變，確實該收收心了。

只是他這樣子，給劉超一種沈聽眠的感覺。

不論怎麼換桌，李牧澤一直都選原來的座位，并沒有人和他搶，大家潛意識里都覺得那個位置不吉利。

只是李牧澤比起沈聽眠還要更冷漠些。

他不再笑了，基本上一天也不會出現一個笑容，總是用冷靜的目光注視著某處，不僅如此，他還喜歡把校服拉鏈拉到頂頭，不拘言笑的臉上好像寫著“生人勿進”四個字。

沈聽眠的意外并沒有給班里帶來多少變化，大家基本上閉口不提，有些人覺得禁忌，有些人有些害怕，更多人是想到了，心里停留一下，就過去了。

只是十幾歲的孩子，尤其是和沈聽眠有所接觸、對他心懷好感的人，會很愧疚。

他們把所有的愧疚都彌補在了安萱身上，對她要比過去好太多，甚至到了嬌慣的地步，只是安萱并不能很好的消化這些，她變得比過去還要惶恐，做什麼都戰戰兢兢，小心翼翼。

沈聽眠跳樓的當天，她正在窗邊縮成一團睡覺，聽到動靜懵懵醒來，小聲問同桌怎麼了。

同桌臉色蒼白：“有人跳樓了。”

安萱記得那張臉，她幾乎見過同桌所有不耐煩、暴躁的樣子，她知道同桌不喜歡自己，但是那時，對方眼里寫滿了恐懼，并不是針對跳樓者，而是針對她。

就好像跳下去的人是她一樣。

第二天，她沒有來上學。

四天后，她回到班里，所有人都對她充滿了好奇和探究，卻不敢在她面前表現出來。一向嫌棄她的同桌更是一句話也不敢和她說，但她平時一旦表現出有所需求的時候，周圍的人便會爭著搶著為她做事。

有良知的人不會輕易放過自己，他們在安萱身上尋找救贖，對她額外的好，希望在她身上彌補莫須有的虧欠感。

安萱沒有和任何人說過，她曾經和沈聽眠有過一段對話。

她要求沈聽眠幫她搞值日，那時她習慣于向他人索取——她至今仍忍不住在心里一遍又一遍起誓，發誓自己真的不知道沈聽眠有抑郁癥。

所以她當時才會那樣，那樣理所當然地對他說：“我有抑郁癥。”

她到現在還記得，沈聽眠抬起頭看她的樣子。

他好像沒有異樣，又好像哪里都不對，安萱說話時氣息很弱，她不知怎麼的，下意識去保證：“我真的有。

”

“你知道為什麼別人不信嗎？”

“什麼？”

“因為你有很多的可能性被懷疑，卻只有一種可能性被信任。”

安萱并不能很好理解這句話，卻莫名感覺到了羞愧，她漲紅了臉，把自己的袖口撩上去給他看，那里有淺淺幾道傷疤：“我沒有騙你。”

沈聽眠靜靜看了會兒，慢慢把頭抬起來：“我并沒有怪你，我相信你真的有可能有抑郁癥。”

“你去看過醫生嗎？”

“沒有，我……我害怕去。”

“你不是害怕被確診為抑郁癥，你是怕被確診沒有抑郁癥，因為你對你的抑郁情緒和自己想要得到關心和被愛這件事感到羞愧，你認為如果沒有這個病作為幌子，就無法順理成章得到這些，所以你感到恐懼。你害怕面對未知情況下真實的自己。”

“每個人的表達都不一樣。”他慢條斯理地咀嚼著文字，“抑郁情緒雖然不等同于抑郁癥，但也同樣值得被關愛。”

他用那種哄小孩子的口吻說：“抑郁癥真的沒有那麼酷，也沒有多文藝，其實比起抑郁情緒來說，它反而更不容易被理解，就是所有人都相信你有這個病，它也不能成為豁免一切的免罪符。”

然后，他看著安萱，對她笑了一下：“所以還是不要得抑郁癥吧。”

安萱看著他站起來，去拿掃帚，佝僂著背掃地。

安萱當時哭了。

她捂著眼睛，趴在桌上小聲地哭。

她很想說，她真的很不喜歡自己，但她太想太想獲得愛了。

“我真的沒有惡意。”

她好像這麼對沈聽眠說，在沈聽眠跳樓后的無數個日日夜夜，都這麼想對他說，“我太缺愛了，不如你來怪我吧。

”

沒有抑郁癥的保護外衣，她不知道誰還能來諒解她的軟弱。