謝時君快步走到前門，看到向初就站在幾步遠的地方，兩個人都有些尷尬。

“你……怎麼還跑一趟。”

“我下午沒什麼事，正好來母校逛一逛，順便給您送來。”

向初把U盤遞過去，同時留意到，謝時君的右手沾滿了粉筆灰，是伸出左手接過了U盤。

“對了，我可以蹭一節謝老師的課嗎？”

謝時君愣了一下，隨即笑了，“當然。”

踩著上課鈴聲，向初找了個靠后的空位坐下，謝時君這節課講的是高頻電子線路，黑板上畫著由變容二極管組成的電路，還有幾個波形圖，大概是在講調頻和解調那一塊的內容。

向初本科讀的專業和謝時君一樣，自然也修過這門課，在他的印象中，算是基礎課里難度相對大一些的，他甚至還回想了一下當時是選了哪個老師的課……

好吧，都過去這麼多年了，早就不記得了。

不可否認的是，謝時君講課的方式很受眾，幾乎沒有學生在走神，前排也都坐滿了，雖然這些內容向初早已掌握，但他倒也能聽進去。

謝時君的聲音講著他熟悉的知識，一時間竟分不清兩者之中哪個更讓他安心。

四十五分鐘很快過去了，下課鈴響起的時候向初被嚇了一跳，這才意識到自己聽的有多入迷。

向初之前十分抗拒回到C大，因為怕自己觸景生情。

這里的每一處景，每一條路，甚至是每一間自習室，都是那場校園戀愛的絕佳見證者，都會讓他想起許懷星，過去的美好是盛在水晶盅里的毒蘋果，只要碰一下，所有的自救療程都可能會落得功虧一簣。

但很意外地，他被一堂課吸引了，根本沒有分心做他想的余力。

他看著謝時君站在講臺上，用紅色粉筆在一幅電路圖上圈圈畫畫，一邊畫一邊和學生解釋，偶爾皺眉，偶爾被學生離譜的說法逗笑。

淺藍色的襯衣袖口不知道什麼時候又掉到了手腕處，興許已經蹭上了粉筆灰。

向初挪到最后一排，撐著下巴胡思亂想，他突然覺得謝老師很厲害，各種意義上，都很厲害。

直到提問的學生都走了，謝時君才開始收拾東西，他挎著斜挎包走到向初面前，笑了笑，說:“我們走吧。”

向初怔在原地，他想，恍如隔世大致就是如此。

很多年前，他站在教室后門等許懷星下課，下課鈴響后，許懷星總是第一個沖出教室的人，趁著后門還沒有人，撲向主人的大狗狗似的，在他臉上親一口，說:“我們走吧。”

過去和現在短兵相接，戲劇性地重合。

向初跟在謝時君身后走出教室，路過走廊盡頭的一扇弧形落地窗，看到夕陽碎碎的光芒灑在他肩頭，溫柔如他。

謝老師說，歲月漫長，沒有人能輕易贏過。

但向初卻發覺，現在這一刻的謝時君，并不比漫長歲月中少年模樣的許懷星遜色。

•

下午最后一節課下課，正好是晚飯時間，兩個人并排走在校園里，時不時會有學生向謝時君問好，向初低著頭，一連踩過幾片枯葉。

“突然想起，我還沒有跟你道謝，今天真的謝謝你了，果然還是用PPT講課更方便。”

遲到了這麼久的道謝，其實很不符合謝時君的性格，他是會把禮貌做到極致的那類人，不過也不能怪他，他是被向初不打招呼就跑過來的舉動驚到了，畢竟這也很不符合向初的性格。

向初開玩笑道:“謝老師不用這麼客氣，下次請我吃飯就好了。”

“不用下次，就今天怎麼樣？”謝時君說，“不過在這之前，你得先跟我去一下幼兒園，接孩子。”

8

是他布下了一場心思不純的游戲，引誘謝時君做他的玩伴。

幼兒園的放學時間到了，謝怡安所在的向日葵中班由老師帶領著，排成兩列，手牽手走到門口，左顧右盼尋找各自的家長。

謝怡安很快就看到了向她招手的謝時君，爸爸個子高，站在別人的爸爸媽媽之中很顯眼。

她松開旁邊小男生的手，有點嫌棄地說了聲明天見，然后一蹦一跳地跑走了。

小男生一臉難過，眼巴巴看著她的背影，喊道:'“安安，我每天給你帶糖吃，你可以每天和我牽手嗎？只和我牽。”

謝怡安頭也沒回，“我爸爸說不可以！”

說完一溜煙跑出幼兒園，看到站在謝時君旁邊的人，謝怡安眼前一亮，立馬調整了方向，小陀螺似的，撲上去抱住向初的大腿。

“好看哥哥！”

向初沒想到她還記得自己，“安安，你好啊。”說著俯身摸了摸她的頭，小姑娘扎了兩個麻花辮，他猜測是謝時君早上給她綁的。

被喜歡的感覺總是讓人心情愉悅的，更何況是這樣可愛的小朋友。

謝怡安非要讓向初陪著自己坐在后面，向初哪里會拒絕，一路上都在陪著小公主聊天，腦子里的詞匯都快搬空了，就為了回答一些天馬行空的問題，真想不到謝時君平時是怎麼應付過來的。

公主的問題庫暫時清空，謝怡安開始講今天在幼兒園發生的事。