朋友家人那欄，所有動態均可見，就意味著平時發的臭美照片藏不住，回頭liang拿著朋友圈的照片和女裝大佬照一對比，不就知道他騙人了？不行。

老師和普通同學那欄的話，只能看到他發的一些練琴視頻和音樂感悟，就差在文案里打上“裝逼”tag了，不行不行。

還有liang現在所在的路人欄，里頭多是業務往來人員，比如于皓軒小朋友的爸爸，屬于外人，而liang現在是內人，無論如何也不該待在這里了，掉位分，不行不行不行。

思來想去，顧宜樂給liang單獨建了個分組，取諧音名“涼凍” ，“涼”是高冷，“凍”取自“果凍”，連起來就是高冷得很可愛的意思。

顧宜樂再次覺得自己老取名天才了，并上論壇跟網友分享喜悅：阿東阿東，重大新發現！

dong：？

today宜happy：我男朋友的名字跟你的也差不多！

dong：……

新建完分組，顧宜樂馬不停蹄發了張僅該分組可見的照片——一只以提琴為背景比“耶”的手。

liang點了贊，并禮尚往來地在自己朋友圈丟下一枚新照片——一只以書本為背景比大拇指的手。

顧宜樂點擊保存，心想這波不虧。

正開心著，旁邊在拉音階的小朋友不高興了，琴弓一甩：“我不練了，你就知道自己玩！”

顧宜樂大呼冤枉：“我是陪練，僅負責糾正你的姿勢和音準，不吱聲代表你拉得沒問題，你該高興才對啊。”

“哼。”于皓軒鼓著腮幫子，“對著手機笑得那麼開心，肯定是外面有人了！”

顧宜樂：“……這些亂七八糟的都是跟誰學的？”

后天就是平安夜，不合格的父母不在家，孩子心都野了。

連哄帶騙看著孩子練完琴，顧宜樂背起琴盒就走，到門口扭頭見于皓軒還跟在他屁股后面，眼珠一轉：“是不是想跟老師出去玩？”

于皓軒人小鬼大，知道這個姓顧的哥哥只是爸爸花錢請來管著他拉琴的陪練，從來沒喊過他老師。

不過利用一下也未嘗不可。

他很乖地點頭：“你帶我出去玩，我以后就喊你顧老師。”

于是下午，彭舟給顧宜樂打電話，甫一接通就聽見那頭傳來歡快的童謠聲。

“爸爸的爸爸叫什麼～爸爸的爸爸叫爺爺～”

呆了幾秒，彭舟問：“樂哥，你有兒子啦？”

顧宜樂翻白眼：“這麼大個兒子，我發育得夠早。”

聽說他正帶雇主家的琴童在兒童游樂場玩，彭舟直呼樂哥大善人：“要是可憐的中提能得到樂哥的一丟丟關注，也不至于被蔣榆玩壞了。”

顧宜樂：“什麼玩壞了？你給我說清楚！”

彭舟用三言兩語，把蔣榆拿顧宜樂放在琴房的中提當吉他玩，然后嫌它音不準親自調弦結果把琴軸掰斷一根的事說了。

“后天晚上就要登臺了。”琴雖不值錢，顧宜樂還是有點犯愁，“現在讓我去哪兒再找一把順手的中提？”

“這個你放心，我已經去樂器行買了新琴軸，就是大小不太合適，蔣榆正在調整……”

顧宜樂忙阻止：“讓他放下我的琴，等我回去弄，別回頭給琴板也掰裂了。”

“好嘞。”順利過關的彭舟開心得像個傻子，“那我們等你啊！”

送于皓軒回去的路上，顧宜樂一手牽著小朋友，一手握按語音鍵向liang吐槽：“彭舟這家伙，竟然幫著把我琴弄壞的人說話，見色忘義，氣死我了。

”

liang在午休，也發語音回復：“董俊哲也這麼說我。”

待得知董俊哲是他同學，并且得知他為了跟自己多聊天好幾次小組實驗都是第一個走，顧宜樂有點不好意思：“啊……耽誤你學習了。”

“沒有，本來做完就可以先走，他們慢是因為準備不充分。”liang說。

顧宜樂感受到了來自學霸的俯視眾生，并摸摸自己隱隱發燙的臉，心說原來被偏愛是這種感覺啊。

正陶醉著，于皓軒拽拽他的手：“顧老師，你的女朋友不在s市嗎？”

顧宜樂懶得糾正并非女朋友而是男朋友，答道：“嗯啊，他在國外念書。”

“哦——”于皓軒舔了舔手中顧老師給他買的棒棒糖，“我知道了，你們在網戀。”

現在的小孩子懂得可真多，騎著共享單車的顧宜樂在回家的路上想。

可是他一點都不喜歡“網戀”這個詞，就好像……好像他和liang之間除了網絡一線牽，就再沒有其他聯系了。

而且網戀什麼的，聽上去就不靠譜，仿佛在虛擬世界找了個精神依托，其實現實世界無人問津似的。

我這麼優秀，liang那麼優秀，我們倆在一起是強強聯合，簡直不要太靠譜好吧？

優秀的顧宜樂回到家，給優秀的對象打了個語音電話。

liang許是在做什麼運動，喘得很兇：“到家了嗎？好……我剛吃過午餐。”

問他在干什麼，他說在爬樓梯。

呼……

哈……

呼哈……呼哈……

顧宜樂一個人在房間里，戴著耳機，每一聲或粗重或急促的喘息毫無阻擋地打在耳膜上，聽得他提心吊膽，又舍不得摘下耳機或者暫時掛斷。

“吃、吃的什麼啊？”他結巴著問。

“三明治。

”liang喘著回。

“哦哦，好吃嗎？”

“還行。”

把臺燈擰亮，顧宜樂閉上眼睛，在心中默念：如果我有罪，請用法律審判我，別讓我看不著也摸不到受折磨。