“還有這句話。”時不言指向信的第六行——

校長還會教我們書法，每天都會指導我到很晚，他手里的那支毛筆很好看，是我從沒見過的材質。

說著，手指在一旁攤開的記錄冊上點了兩下，落在高錳酸鉀坐浴幾個字上。

顧淮目光沉而冷地盯著那行字看了許久，才向下移動視線。

信的后兩行就沒什麼有用的信息了。

主要提供的線索都集中在前半部分，高三（九）班和班詩文是他們要調查的重點。

時不言突然說：“剛才數高三（九）班的人數是二十四個人？”

“嗯，對。”顧淮下意識轉過頭，看到他正捧著另一本冊子在翻看著，問：“怎麼了？”

時不言輕輕“嘖”了一聲，低聲道：“有點奇怪。”

顧淮問：“怎麼了？”

時不言反手攤開記錄本亮到他眼前，“喏，這上面記錄的高三（九）班在出事前是二十六個人。”

“你怎麼知道什麼時候——”顧淮一邊問一邊把視線投過去，話音猛然止在嘴邊。

這本記錄上，從2013年9月入學到2016年6月的集體疫苗中接種人數是26個人，到了2016年七月十五日，有人用紅筆在26上劃了一道，改成了24個人。

上面還詳細記錄了兩個人為何被除名——

偷取實驗室硫酸于宿舍廁所自殺，女

從學校逃走失蹤至今未找到，男

本子上每個班級都有對應的學號，有兩個學號同樣被劃上了紅線——

3號和26號。

3號的入學時病情并未很詳細的敘述，只是寫著：（涂黑）病情輕微，可酌情治療

26號的要嚴重得多，上面寫了密密麻麻一串小字，中間最顯眼的便是“疑似患有精神疾病，多次出現妄想，急需治療！”。

“等等。”顧淮突然想起剛才的就診記錄，翻開指著7月14日的記錄，“14號這個叫溫言的人是整個七月最后一個來醫務室的人。”

然后，在7月15日這一天內，學校就有兩個同學出了事。

“你看這里。”時不言看過去，眉心一簇，“溫言在六月的記錄是：疑似患有精神疾病，跟這里的26號描述很像，而且她是在廁所自殺。”

“如果信和鬧鬼都是26號溫言，那這個失蹤的3號為什麼會在學生們之間傳成學校死了兩個人？”顧淮垂著眼皮，微弓起的脖頸繃著細瘦的線。

時不言低頭看他，聳了下肩，“也有可能是學生對學校積怨根，死了人的消息在學生之間只會越傳越夸張。”

他手里捧著記錄本，正打算再翻一頁，門被推開了。

吱呀——地一聲，在兩人背后陡然響起。

他們齊齊回頭看過去，門口站著的是個學生，性別，男。

男生撐著嘴角靦腆地笑了一下，黑發貼著素白的額頭，眼睛圓潤，生疏地看著他們，細白的脖頸下校服扣得嚴嚴實實。

“是……時不言同學和顧淮同學嗎？”男同學抿了下唇，小聲說：“王老師——”

他話猛地一頓，斟酌了下，“叫你們回去上課。”

時不言笑盈盈看著他，“他原話肯定不是這個吧。”

男同學羞赧地笑了一下，撓撓頭，沒再說話。

顧淮正要把手里的東西放回去，不小心一碰——

啪地一本冊子掉在了地上。

“什麼東西？”時不言下意識轉過上身看過來。

顧淮眉心一蹙，彎下腰撿起地上的冊子，上面寫著《中學生心理健康教育》。

這本冊子書脊都脫線了，似乎被人多次翻閱過。

他手指一頓，輕輕翻開了一頁，正要看，說啞急切地叫了一聲：“快回去吧，再晚要關禁閉了。”

顧淮蹲在地上，抬眼瞥視過去，“你關過？”

說啞一頓，囁嚅了兩下：“沒……有，只是聽其他人……說過，禁閉室很恐怖。”

“進禁閉室前會把學生的衣服都脫掉，讓他們赤身裸/體地呆在里面。那間潮濕悶熱的房間除了老鼠、蟑螂、蜈蚣，什麼都沒有。”說啞道，“第一天可能還會有人叫一叫，但是沒人會搭理你，第二天也是在漫長的黑暗中度過，第三天會有人來給你送一桶水和一個窩頭，看著你吃完喝完就會離開……”

直播間聽的一陣沉默，隔了好久，才有鬼發了一條彈幕——

【這他媽……都是畜生吧？？？】

【把這群孩子送進來的家長簡直就是愚昧！！！我不信他們不知道里面會發生什麼？！】

【這地方能治心理疾病？！不加重就是萬幸了！！！】

【能把我給氣活過來！日了狗了！想看花瓶手刃山長！】

……

仿佛是在看一頭牲畜進食，只要確保學生不會死，剩下的，都沒人關心。

要是被關的時間短一些還好，但一般被關進去都是10天起步。

10天，240個小時，14400分鐘，864000秒①。自尊與屈辱在分分秒秒中消耗殆盡，活著，成了無際的煎熬。

每一分每一秒，你會開始不斷思考一個問題：活著，和，死亡，究竟誰更深邃無邊？

他們不斷換著匍匐的位置，僅僅是因為高溫的禁閉室里，地板是最后的一絲冰涼。

當爬在那里，心跳撲通、撲通地在耳邊響起，這才能知道原來，我還是活著的啊……

……

“你在想什麼？”顧淮手里拿著那本冊子，路過說啞身邊，猛地出聲。

“啊？！”說啞嚇得一抖，回過神來有些不好意思地抿嘴笑，“沒、沒什麼，我這個人比較能共情……”