童累思忖片刻：“兩根香蕉。”

“呃，老師的意思是用英語來說……”

“？”

童累連英文字母都沒見過，更別提學英語。

旁邊的小朋友特別熱心，比劃著兩根手指頭，不停提醒著：“two！two！”

童累是個懂得舉一反三的聰明崽崽，靈機一動，大聲回答：

“不吐吐！”

【笑吐了哈哈哈！】

【我以為累寶至少說個“不娜娜娜”，結果是“不吐吐”！創新能力一絕啊！】

【樓上你的“bananana”也很好笑哎！】

【老師：我太難了……】

頂著小朋友們的哄笑聲，童累坐下，明白自己沒有通過第二輪考驗。

英文什麼的，是天書吧！？

小團子被笑得耳朵尖都紅了，下定決心要在下一個環節挽回臉面。

他提起十二分精神聽課，終于在PPT上看到了一串眼熟的字母。

“哪位小朋友可以念一下這個……”

“我！”

童累手舉得老高，生怕別人看不到。

老師有些猶豫，對他的水平心里沒底，但看他自信滿滿的樣子，還是叫他起來回答。

童累聚精會神，認真到長睫輕顫。

周身的氣氛不像是在幼兒園回答問題，而像在某個國際正式會議上發言……

整個小班都被帶動得緊張起來，等待著他的答案——

“這個念‘不娜娜’！”

沉默之后，還是沉默……

老師整個人都凌亂了，她看著屏幕上的“bang”，虛弱地糾正道：

“看得出來童累小朋友很努力，可……可這是拼音啊！”

【面膜笑裂了，累寶你賠我！】

【我有預感，香蕉將成為累累的童年陰影，一生都不愿意看到香蕉的程度……】

【社死，從娃娃抓起。】

【沒關系，適應了社死，長大后就是天不怕地不怕的社牛，累寶沖！/笑哭/】

在小朋友們一陣陣笑聲中，童累明白他又一次搞砸了。

看來除了“英文”這項密碼，“拼音”也是需要注意的一項考驗……

研究生誠不欺累，學校真的太恐怖了！

課堂嚴重打擊了童累的自信心，進入自由活動環節時，他連呆毛都蔫了下去，沒精打采。

他如同飄蕩在空中的幽靈，被拽去一個小組自由活動。

組員們先是拿出一筐子積木，胡亂往高摞，怎麼也搭不出形狀，急得亂作一團。

童累瞥了眼積木，重新找出幾個形狀的積木：

“這樣立不住的，要用大一點的當底座，上面才能搭穩……像這樣，再這樣……”

“ohhhh！”

“好厲害！”

“原來哥哥是積木之神！”

童累手巧，把他們的積木三兩下改成小汽車的形狀。

他在一聲聲“好棒”中迷失了自我，等到反應過來的時候，已經又給他們搭好一座房子和一架橋梁……

“哇！比我爸爸搭得好多了！”

“好漂釀的車車！”

“哥哥能不能教教我？”

童累被一群小團子拽著衣角撒嬌，耳朵尖比剛才窘迫時更紅了……

這種飄飄然的狀態一直延續到了下一個環節——室外活動。

跑步、立定跳遠，還有各類活動身體的小游戲，童累輕輕松松斬獲一堆MVP，同時收獲了一群迷弟迷妹。

小朋友們崇拜的目光那麼真摯，仿佛能凝成實體……

這誰頂得住啊！？

童累熱血上頭，等到老師讓他們自由玩耍的時候，大顯身手——

一溜煙爬上了樹，站在樹杈上淡定朝“小弟”們揮手。

“哇！！！”

“哥哥是我見過最厲害的人！”

“和超人一樣！不，是蜘蛛俠！”

老師聽到動靜，把注意投向這邊，瞬間不淡定了：

“你怎麼！快下來！不，慢慢下來！”

【上課啥也不行，闖禍第一名。

/狗頭/】

【累寶，這群迷弟是你應得的！因為我也是。】

【老師：如果我有罪，請用法律來懲罰我，而不是成為幼師后遇到了童累……】

工作人員把童累從樹上安全接下來，聯絡馬導演：

“馬導，童累這邊節目效果很不錯，可以用的鏡頭時長足夠了。”

“嗯？”馬導演的疑惑隔著話筒傳過來，“哪兒來的節目效果？我安排的環節還沒有開始！”

“所以剛才都是童累在即興發揮嗎……這不重要，您安排了什麼環節？”

馬導演笑聲詭異，語氣勢在必得：

“等著吧，觀眾們有大戲能看，咱節目要干一票大的！”

第25章 非常靠譜的崽崽4

在迷弟迷妹們依依不舍的眼神中，童累結束了一上午的幼兒園體驗。

他和小朋友們相處得不錯，但課堂環節給了他沉重打擊……

童累深刻意識到，在這個基地中，他需要學習的東西太多了。

英語、拼音、不娜娜……全部都是他的知識盲區。

坐上馬導演的車，他一路上都在反思自己在任務中的表現，等回過神來，已經被拉到一個陌生的地方。

這里寂靜又偏僻，遠離熱鬧的街區，幾乎沒有行人經過……

童累走下車，一頭霧水：“叔叔，為什麼來這里？我不認識這里。”

馬導演一臉和善：“稍等，大家要在這里集合。”

不一會兒，下了學的其他崽崽們陸陸續續被接到這里。

大家沒有像童累一樣起疑心，嘰嘰喳喳分享自己的上學體驗，給這片區域添加了活力。

環節導演大聲宣布：“《沉浸式養崽》特別期，錄制結束，大家辛苦啦！”

“辛苦了！”

“辛苦辛苦！”

工作人員們互相點頭示意，坐回車里，以迅雷不及掩耳之勢離開了……

不僅僅是導演組，連后勤組、跟拍攝像們都不知道到哪里去。