“……在遙遠的地方,有一片無邊無際的大海。”
郁白其實只能零星聽懂幾個字,但因為故事書上有配圖,所以這并不妨礙他理解霍斯所讀的意思。
啊,海洋。
他的家。
小人魚邊想邊輕輕抿了一下嘴唇。
有點懷念在水里吐泡泡的感覺了。
“……在大海的深處,有一個王國……”
嗯?海里有大房子?
郁白的注意力一下子就被吸引了。
霍斯輕輕翻動書頁,繼續道:“海的國王有六個美麗的女兒……”
郁白:!!!
他攔住了霍斯要繼續翻頁的手,又仔細看了看配圖里人魚們五顏六色的尾巴。
……那個大騙子好像也沒有完全騙他。
人類,好像確實知道人魚的存在。
霍斯并不知道郁白把童話書當成了現實,見對方攔住自己,便問道:“是有哪里沒聽懂嗎?”
郁白盯著插畫上的魚尾看了幾秒,然后指了指帶著王冠的那條人魚。
他是誰啊?
霍斯指了指插畫上方的兩個文字:“這是國、王。”
小人魚張嘴,努力模仿了一下霍斯的發音:“郭……汪?”
霍斯耐心地重復了一遍:“國,王。”
“……偶……昂?”
機器人思考了一下,在自己的屏幕上調出了一段視頻。
那是一位老師,她面對鏡頭,標準地讀了一遍:“國王。”
霍斯在女老師重復了兩遍發音之后暫停了視頻,然后指了指她的嘴唇:“您可以模仿她的發音嗎?”
直接觀察人類嘴唇的動作確實比單純聽機器人的聲音要簡單一點。
郁白又跟著視頻學了兩遍,這次發音要正確很多。
“國、王?”
“對!”霍斯的屏幕上先是出現了一個綠色的圓圈,然后又出現了暖橘色的笑臉。
它指著海王戴的王冠,解釋道:“他就是國王。”
郁白哦了一聲,在心里記下頭戴亮晶晶寶石的人魚叫國王。
然后又指了指國王身邊的小人魚。
霍斯這次直接又調出了發音視頻給郁白看。
“公主。”
而這一次,小人魚模仿得很好:“公、主?”
啊,原來她們叫公主。
“沒錯!”霍斯拍了拍手,“學得很好!”
它繼續講故事。
“其中,年紀最小的公主一直對海面上的世界非常好奇。”
“等啊等,等到了十五歲,小公主終于被允許浮上海面。
看到了藍天和白云,她非常高興。”
“就在這時,有一艘大大的船駛到了她附近。”
“船上有許多衣著華麗的人正在唱歌跳舞,小公主游近大船,發現他們在為王子慶祝生日……”
郁白看著插圖里的大船,又有點不懂了。
他戳了戳霍斯,然后指了指同樣帶著王冠的王子,問:“國王?”
霍斯糾正道:“他是王子。”
說著,又調出了發音視頻。
唔……
郁白一邊重復發音一邊想。
所以,頭頂大寶石的叫國王,頭頂小寶石的叫王子。
他記住了。
確定郁白掌握了王子的發音,霍斯才繼續讀下去。
就這樣,因為時不時需要停下來解釋詞語的意思和發音,等給語文課設定的時間用完后,霍斯才剛剛把《海的女兒》這個故事講到一半。
“好啦,今天發音就學習到這里。”霍斯收起故事書,然后從書架上拿下另一本課本。
“休息一下,接下來我們要學數學了哦。”
相比認字和發音,小人魚似乎對數字更加敏感。
他很輕易地就完成了霍斯布置的所有計算任務,以至于最后,第一天的學習比預計的時間提早了一個多小時就結束了。
想了想,霍斯說:“樓下的新房間應該裝修好了,您要不要過去看看呢?”
…
例會結束后,傅臨淵捏了捏眉心,半晌,看向另一側的屏幕。
小人魚已經不在學習室了。
他從終端呼叫霍斯:“……霍斯?”
沒過幾秒,霍斯的聲音從終端里傳來:“先生?我正在準備晚餐,預計還有十五分鐘就好了。”
在霍斯進水出故障后,傅臨淵聯系了制造廠商,將霍斯的芯片裝入了新的陪伴機器人里。
又經過了一天的調試,新版管家霍斯正式上線。
“郁白呢?”
“郁先生應該還在新的室內游泳池里玩。”霍斯道,“他好像很喜歡這個設施。”
“嗯。”傅臨淵起身,往樓下走去,“他的學習情況如何。”
“和您猜得差不多,”霍斯道,“郁先生對數字很敏感,記憶力也非常棒,所有的發音基本一次就能記住。但是……郁先生還是不太一樣。”
“有時候他無法單憑聆聽來模仿一些音節,一定要觀察其他人的嘴部動作。”
機器人停了一下,道:“我覺得,也許還是由您親自教他語文更能提高學習效率。”
“……我知道了。”
言語間,傅臨淵已經來到了樓下被改造好的房間外。
由于將外側的墻壁換成了玻璃,他不用進去,也能看清里面的情況。
這個房間很大,而又有超過一半的面積被向下挖了很深,形成了一個長方形的巨大水池。
從傅臨淵站的地方看,池子里面現在蓄滿了水,水面蕩漾著淺淺的波紋。
下一刻,一道身影破開水面,銀色的魚尾在空中留下一個優雅的弧度,而后幾乎無聲無息地再次潛入水中。
接著是重復的躍出,下潛。
下潛時,那條銀色的魚尾像是落在水下的寶藏,顯得格外璀璨奪目。