【于是樓主就在思索啊，為什麼呢？究竟是為什麼呢？學神為什麼要去七班呢？思索來思索去，樓主突然就想到了一號人物！七班有什麼？七班的招牌是什麼？】

【——是陸燕亭啊！】

凌度滑動屏幕的指尖滯住了。

之后的內容，樓主啰七八嗦地又講述了陸燕亭的事跡和魅力。

陸燕亭名聲不好是一方面，受歡迎是另一方面，這并不沖突。

甚至在這個年紀，很多小o就喜歡陸燕亭這一款“壞壞”的男高中生，再加上他有一張過分張揚鮮亮的臉，趨之若鶩的不在少數。

一邊害怕著他的“傳聞”，一邊向往著他的生動。

帖子的最后盤點了他為陸燕亭壓分到七班的各種“證據”以及他可能喜歡陸燕亭的種種跡象。

包括但不限于他上臺演講時眼神的落向，還有最近更新的座位和學習小組。

看來樓主是七班內部人員，掌握的都是第一手消息。

眼神的落向？凌度回憶了一下，他發言時眼神并沒有固定的落處，但人都喜歡美好漂亮的事物，這是天性，他會下意識看向好看的人，可能陸燕亭就是那個最好看的人，因此吸引了他最多的目光。

客觀事實如此，這并不能怪他。

況且樓主之后列舉的種種就純粹是造謠了，屬于兩個當事人看到都要愣一下尋思這誰的程度。

凌度看完了帖子，把手機還給嗷嗷待哺的裴挺，在他忐忑的視線中說了聲謝謝。

“？”裴挺看著凌度謝完淡定地又雙叒叕做起了題，心頭不由得蹦上數句“就這”？

哥哥你看清楚了沒人家講的是你誒。

是你本人誒！

裴挺沒從當事人那里得到回應，只好滿腦門問號地眼神詢問另一個當事人：“他是不是生氣了？暴風雨來臨前的平靜？”

陸燕亭瞇縫了下眼睛，轉動了身子。

他本來還算是端坐在位置上，正對著前桌的裴挺，原地轉了身子后正對的便是凌度的方向，陸燕亭沒什麼表情地順著轉身的姿勢，仗著長胳膊長腿，把右手按在了凌度桌子的資料上。

沒有很用力，但總歸很礙眼。

凌度無奈不知第幾回抬頭，陸燕亭正好也開了口，問他：“不解釋解釋，學-神？”

陸燕亭從來沒叫過他學神。

旁人例如裴挺口中的學神，大多是發自真心的闡述，但陸燕亭喊出來的不太一樣，他語調平平，發到最后兩個字卻突然揚起了尾音，如此平淡的兩個字叫他喊出了調笑的意味。

明明那人的表情正經自然到有點冷。

凌度種種借口在嘴邊消化了番，最終都沒有說出口，只蒼白道：“陸同學，這是我的私事。”

他不想騙陸燕亭。

“嗯。”陸燕亭的手指在他的書本上輕輕點了幾下，“明白了，凌同學，又是我誤會了。”

雖然他本來也沒有相信，但看到凌度因為這句話顯得有些愧疚的表情，他又卑鄙得感到痛快。

“回你的座位上去！”英語老師出現在門口，拿著厚厚的試卷扇了一把裴挺的肩背，“一下課就亂竄！”

裴挺吃痛驚呼，從座位上彈起來，同時反應飛快地藏起了手機：“知道了知道了，劉老師我錯了別打別打，這就走。”

裴挺剛回到座位，上課鈴聲就響了起來，英語老師劉英楠到講臺上說“上課”，大家一起站起身，陸燕亭也拿開了侵占他多處地方的手，安分地跟著同學一起說“老師好”。

凌度下意識松了口氣。

他早上雖然躲開了黎尚，但躲得了初一躲不過十五，放學時黎尚就直接到了七班門口來堵他，臉上表情不太好看。

凌度跟她道了歉，黎尚臉色才慢慢溫和下來，說：“還說你沒事，沒事能跑到七班來嗎？”

凌度只好又說了很多句抱歉，才安慰下來多愁善感的年輕老師。

“你要不介意，我讓老于給你調回來。”黎尚突然說。

凌度剛剛被動加入七班的學習小組，還感受了于孟對他的厚待，因此拒絕了黎尚的好意：“老師，這不太合適，就不麻煩您了。”

黎尚知道自己學生的脾氣，提出來時已經做好了被拒絕的心理準備，沒有多作勸說，講起了她來這找凌度的真正主題：“華大的加分下來了，六十分，生科院隨便挑專業。”

凌度想起來了，他高二的時候去了華大的生物夏令營，拿了那里的金獎，有高考加分項。

現在是指標列出來的時間，高考報華大生科院的專業直接加分六十。

感謝高二努力學習的自己。

凌度少有的發自真心笑了起來：“謝謝老師，感謝您的栽培。”

“是你自己的努力，恭喜。”黎尚也為他高興，“晚上學校應該就能發紅榜了，我們班還有個徐巧巧，拿的是數學金獎，也很爭氣。”

凌度手里還有徐巧巧的筆記，做得很好，因此并不意外。

如果他沒記錯的話，徐巧巧后來應該是去了華大的數學專業，博士后也留校當教授了。

有了六十分的保障，凌度并不急著趕進度了，只在學校上課的時候撿一點時間鞏固基礎知識，順便摸透了徐巧巧的筆記，到家主要忙著整理上輩子的記憶。