就像封神說的那樣，解題不該是題海之后的慣性思維，而應該是你融會貫通之后的自主思考。

　　陳同作為應試教育灌輸下的“好學生”，他在這方面其實比較薄弱。

　　他不是天才，他所有的成績都來源于埋頭苦練，來源于他比別人付出得更多，才能“笨鳥先飛”。

　　有時候他自己都知道自己是個“二百五”，憨憨的，他清楚地知道自己不是天才，越長大對自己的認知就越發清晰，也逐漸看到了他和別人之間的差距，自己給自己框上牢籠。

　　雖然他成績一直很好，在高中壓分之前一直名列前茅，但是他仍舊、越來越達不到他媽媽的期望，那些金杯獎牌對他來說越來越吃力——他怕了。

　　但這回他想再努力一次，為了他自己，他想考上五道口職業技術學院，想和蘇青上同一所大學，他想拼一拼。

　　一周后封湫收到了他送來的考試報名表，抬眼看著陳同，封湫拍了拍他的手臂：“要相信自己。”

　　陳同帶著一點緊張：“嗯。”

　　封湫的眼神銳利嚴謹：“我給蘇青的題目你有跟著練嗎？”

　　“有的。”陳同心說，我就知道你給他也是給我。

　　封湫眼睛里這才露出點笑意，微一頷首，淡聲說了句：“加油。”

　　一次月考的輝煌并不能說明什麼，期末考試的時候，陳同就被蘇青的第一名壓得死死的。

　　這個月蘇青從他那里學了一些語文考試的應試技巧，這樣的技巧對于蘇青來說太簡單了，比數學試卷壓軸題簡單得多，于是不出意外地，他和梁園都被蘇青碾壓了。

　　走廊上陳同掛在欄桿，夏日的天空上飄著棉花糖一樣的團團白云，陽光明亮，天很藍很藍。

　　期末考試結束，成績下來之后他們還沒有那麼快放暑假，還有一周的上課時間，用來講期末試題，然后緊接著就要步入暑期班——這一次暑期班通往高三，沒人能逃得掉，也沒人敢逃得掉。

　　欄桿旁邊掛著一班的梁園，很有些通病相憐的味道。

　　梁園的心情其實蠻復雜的，陳同不再壓分了，給他造成的壓力還挺大。原本轉來一個蘇青就給了他很大壓力，現在又來一個，梁圓圓別說胖成圓了，最近一個月又瘦了幾斤。

　　陳同叼著棒棒糖拍了下他的肩：“恭喜你啊，這次我沒考過你。”

　　期末考試陳同只拿了個第六，梁園追著蘇青，穩坐第二。

　　“別了，”梁園說話聲音挺有距離感，說出來的話倒是挺熟稔，“你們兩個放過我吧。”

　　陳同傻笑起來，手肘撞了下他，問：“哎，前面有個蘇青，怎麼追都追不上，你會不會沮喪啊？”

　　梁園一臉“你在說什麼屁話”的表情，回答說：“當然會了，他不是人好吧。”

　　“噗……”陳同和他兩個人傻樂了一陣子，梁園又說：“但也不是非常沮喪吧，厲害的人那麼多，每遇見一個我就沮喪，那我從初中開始就不用活了。”

　　陳同覺得他說的話有道理，這樣的傻話之后便不再問過。

　　梁園、傅瑤、梁凡，今年也報名參加了聯合夏令營的選拔考試，除了他們之外，班上不少學生也報名參加了，反正只是一場考試，試試水而已，不參加聯合夏令營他們也要參加校內的暑期班，考試多一場少一場對于他們來說，都無所謂了。

　　夏天很熱，七月份暑氣蒸騰，南方的空氣粘滯，像是流不動的白糖糖漿，透明、黏稠、又甜又熱。

　　選拔考試的題目和高考題差不多，囊括了高中知識的方方面面，考試時間三個小時，除了一張正常高考試卷之外，后面還有好幾道附加題，都是競賽題水準，出題姿勢刁鉆，一道簡單的填空，不會做的人看得就是一個“不知所云”。

　　整張試卷的題量是要超出三個小時的考試時間的，蘇青在最后一分鐘的時候也還在答題，但他們是選拔考試，比的是分數，并不要求完全做完，難度也不算很高。

　　而且附加題明顯區分方向，幾何、代數、數論、組合，題目都十分具有代表性，只要留意過數學競賽并有過相關做題經驗，做試卷上的題就不算難。

　　考試并不復雜，篩選掉的是沒有相關競賽經驗，基礎知識又不夠扎實的學生——因為這些學生更需要日常練習，保證高考成績，不適合數學競賽。

　　于是參加了考試的一班二班學生，基本上都順利拿到了參加聯合夏令營的資格。

　　剔去部分僅僅想來考試，并不想為競賽付出太多時間的學生，最后報名的也就那麼幾個老熟人。

　　陳同熟悉的狗人里面，大白和金毛跟著老趙去參加物理集訓，鍋蓋對數學無感根本沒報名來考，牌友三仙倒是來考試了，但是他們對數學競賽沒什麼多大感覺，考這個名額完全是為了想在夏令營里去聽教授講座，畢竟機會難得，一年才一次，說不定還能有當面接觸的機會，可遇不可求。

　　實驗中學是一所新校，開立時間才十來年，和蘇河一中相比，一中能是實驗學校的爺爺輩，但實驗中學的實力不可小覷，近年來升學率很高。