陳同被他們這麼來來回回看得莫名臉紅，干脆不說話了。

　　蘇青：“頻率學派就認為概率是事件的固有性質，是客觀屬性，真值是不變的，關鍵在于找到真值的范圍。就是說，結果在你抽簽結束的時候就已經被認定了。”

　　“奇怪的知識增加了……”鍋蓋翹著小拇指感覺自己脖子有些疼，他伸手揉了揉頸椎。

　　侯大仙兒：“奇怪的知識增加了……”

　　大白：“奇怪的知識增加了……”

　　小賤：“奇怪的知識增加了……”

　　他們還一個個中低高音抑揚頓挫，場面十分滑稽。

　　陳同瞟了眼那群狗人，想忍著不說話，可他聽了蘇青的說法又忍不住：“對，但是我還是認為貝葉斯學派更符合實際需求。”

　　陳同：“就像抽三張簽其中只有一張會中獎，我和鍋蓋同時去抽了，每個人中獎的概率都是1/3，但是現在鍋蓋告訴我他沒有中獎，于是我認為我的中獎概率現在是1/2。概率是服務于求真的，信息的多少可以更新自己的判斷。”

　　蘇青微微擰起眉頭：“你為什麼和梁圓圓的學派一樣，和我的不一樣？”

　　吃瓜群眾狗人們一臉興奮：“噢——！”

　　“……”陳同臉紅了下，突然語塞，好一會兒才一本正經地說，“這是立場問題！”

　　作者有話要說：emmmm……本來早就寫完了的……

　　最后這個數學問題我拿去群里問朋友的，本來是想確定一下自己沒有寫錯，避免鬧出笑話。

　　但是他們……由于對貝葉斯學派和頻率學派的看法不一，然后開啟了一場學術討論……

　　我禿了……

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　　續一個大佬們的最新討論結果，其實在小說里寫這個不太好，學術問題要謹慎，小說里很難講清楚，所以結果就是我被批評教育了，嗐。

　　蘇青和陳同在這里討論的是概率的本質（類似于上帝視角和參與者視角之間的區別），而非計算問題，此處僅作為一個裝13吃醋并且引起讀者興趣的小片段，主要用于豐富人物形象，建議感興趣的朋友們閱讀專業人士的文獻資料，切勿以偏概全。

　　另外，高中課程里以古典概型為主，貝葉斯學派仍舊存在爭議，還在讀初高中的小讀者們千萬不要鉆牛角尖嗷，可以和你們的數學老師討論一下這個問題，就會發現它們遠遠不是文中這麼隨便一提的這樣簡單。

　　科學態度要嚴謹，給大家鞠個躬！

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　　ps：為了寫他們的故事竟然被先生批評教育了，我決定讓他倆以后也不站一個學派（記仇

　　pps：不僅不站一個學派，還要吵到打架！以同哥被扛進臥室作為結尾，高喊學術不能屈服于淫|威，但是求蘇青哥哥放過他的那種……

　　╭(╯^╰)╮

第69章 十月廿二

　　·

　　籃球賽定在上午最后一節課，因為現在只剩下六個班，三場比賽，球場完全夠用，也沒有第一輪第二輪的說法。

第三節 課是物理老趙的課，距離下課五分鐘的時候就放了粉筆和他們嘮嗑，還笑他們呢：“今天有籃球賽，讓我看看是哪幾個小伙子去參加比賽啊？”

　　底下的女同學非常自豪又興奮地把他們數了出來，老趙點點頭：“行嘛！今天贏了這一把前三就穩了，讓別班也看看，我們不是死讀書的孩子，不僅學習成績好，身體素質也不差！”

　　老趙話多還喜歡調侃人：“你看看旁邊的一班，哎，我就說他們壓力太大了，每天中規中矩的有什麼意思，一個個的都和他們家老魏一樣，講臺上站著大古董，講臺底下一群小古董。

”

　　“不過人家魏老師說了啊，雖然放棄了一點休閑時間，但是在成績上比我們更好，以后上了大學也能好好鍛煉，畢竟年輕，”老趙跟講單口相聲一樣，“我‘嗐’一聲，那能一樣嗎，我還不知道你們上了大學之后會是什麼樣？肯定能懶多久懶多久啦！”

　　底下的學生們笑起來，老趙揮揮手又道：“開個玩笑，別當真。”

　　看見底下青春靚麗的學生們嘆了口氣：“年輕真好啊！”

　　大白笑老趙：“趙老師年輕的時候還翻墻呢，我們都不敢。”

　　老趙笑起來：“大學的時候我也翻墻呢，翻墻還有什麼敢不敢的，不翻墻怎麼去隔壁學校找我愛人？”

　　“喲——！”底下學生笑著起哄。

　　老趙揮揮手：“伢崽子們不要笑，談戀愛這事就和吃飯喝水一樣正常，又不是石頭做的心，還能不動彈一下啊！”

　　“知道我為什麼講這個不？今天你們秦主任又抓了一對兒小情侶，準備進行思想教育，剛把家長通知來呢，家長二話不說先把孩子打了一頓，”老趙嘆了口氣，“哎喲我的那個氣的呀！這件事就和魏老師希望他們班的學生放棄一些玩樂時間來學習是一樣的，錯的不是戀愛，是戀愛耽誤學習時間，讓人分心，影響前途。不然你們說談戀愛和打籃球有什麼區別，沒有區別嘛！”

　　老趙手肘撐在講臺上，弓著腰和學生們貼近了些：“哎，我們班有沒有小情侶啊？”

　　前幾排傅瑤和李慕正對上老趙笑瞇瞇的一張臉，李慕直爽地說：“不知道啊，沒有吧！”