也是那天，他在班里卡住了胡成的脖子，然后回座位，在桌簍里發現了這封被破開的封皮，當時他似乎是把這封皮壓在了本并不常用的教輔書里。

第40章

周靄將信封嵌回書里，抬眼卻發現陳潯風依舊半蹲在原地。

他看著陳潯風，越過桌板將手遞過去要把他拉起來，陳潯風有這個習慣，有的時候坐著、蹲著就不想起來，就懶洋洋的等人拉。

陳潯風的手掌骨節比周靄的大，他抬手握住周靄，將他的手攥在掌心，順著他的力道，側過身體順勢坐到他旁邊。

周靄收回手繼續寫題，他的人生歷來單調，學習是他花費最多時間的一件事，所以他可以選擇最笨的方法去學習，無數次的重復、最大范圍內不漏掉任何知識點就是周靄的笨辦法，也是他能穩在第一名的原因。

周靄不是個過目不忘的天才，他的訣竅只是他看得多、寫得多、練得多，所以對知識點的短期記憶也會被他自己重復成為長期記憶。

陳潯風手撐下巴坐在周靄旁邊，看了會他，突然在寂靜里問：“小周老師，有沒有學霸筆記本？”

周靄手上的動作微頓，他偏頭看向旁邊的人，高中知識框架清楚，周靄認為單純的教材已經足夠，他沒有再浪費時間把同樣的內容在課本、筆記本之間輾轉謄抄，所以周靄沒有筆記本。

周靄將手邊的草稿紙往陳潯風面前撥了撥，他隨手在演算算式的下行寫了幾個字：什麼科目？

陳潯風翻了翻班群里胡老師發的上次月考的成績單，他也不知道自己的考試成績，他點開文件，將手機屏幕擺到草稿本旁邊，放大自己上次月考的成績給周靄看：“…先從短板開始。

”

然后兩個人看著手機屏幕，同時安靜了一瞬，因為陳潯風的成績爛得十分均勻，他名字后的那條成績單里，除了外語一枝獨秀十分突出，其他科目都在及格線邊緣徘徊。

國外那幾年，就算過了最開始的語言適應期，陳潯風也沒怎麼學習過，那六年他在幾種膚色混雜的學校里打成了大哥大，但他的考試成績卻是不折不扣的吊車尾，他所有功課評定等級都是清一色的E或U。

而回國到現在幾個月，高中的課程構架和學習內容大變，陳潯風的心思更沒有放在學習上，前幾次考試他甚至還沒有分清楚選修和必修。

可能是生活經歷和教育環境，陳潯風的潛意識里從來沒有關于學習的重要性和必要性，他歷來是對學習和成績不在意的。

周靄將視線收回，又在稿紙上寫下一行字，他問陳潯風：沒聽、聽不懂、理解困難，你是哪種？

陳潯風的手指在周靄的稿紙上微頓：“都有。”

周靄認真問，他就認真答：“政治和語文沒聽懂過，歷史和地理不想聽，物理和數學內容差不多，為什麼是兩門科目，生物和化學還挺正常的。”

陳潯風在國內接受文化課教育也不過到三年級，而且那時，他也沒怎麼認真學過，所以他的基礎就完全沒有打好。

等陳潯風話落，周靄略微停了停，然后探手拿過來自己的pad，他手邊的書不多，但是平板上的電子教材很齊，他將初中三年的教材挑選了部分，打包發給陳潯風。然后他又在網上書店買了些工具書和中文小說，陳潯風托著下巴坐在旁邊看周靄操作，最后周靄的付款界面上是個不小的數字。

“都是給我買的嗎？”陳潯風問周靄，他看著屏幕里選購的二十多本書，說：“你可以填我的收貨地址，書到了之后，我自己去拿。”

聽到陳潯風的聲音，周靄只偏頭看了他一眼，眼角有點輕輕的笑意，但并沒有改地址。

“兩位，我可以進來嗎？”門口突然傳來有點戲謔的聲音，周靄和陳潯風抬頭看過去。

陳禎抱臂悠閑靠在門口，看起來有些疲倦，但臉上帶著莫名其妙的笑，不知道已經看了他們多久，他問了話，兩個人還沒回答，他自己已經悠悠的走了進來。

進門來，陳禎把手里提的牛皮紙袋放桌面上，看見后面的病床空著，他直接靠了上去，他先朝對面周靄挑眉笑了下，非常英俊的臉上做出來個逗弄的小表情，就是與他打招呼了。

然后直接轉向陳潯風：“人在這學習，你一學渣，就在這打擾？”

陳潯風和周靄都坐在沙發床上，他本來是側向周靄的，此刻終于偏正上半身，他問陳禎：“你怎麼這個時候來了？”

“才下班吶。”陳禎慢悠悠抻了抻手臂，然后彎腰拆了牛皮紙袋，將里面的點心盒子翻出來：“哪像你們學生，早八晚六一周還能放個兩天。”

他打開手上的盒子，推到兩個人面前，然后他笑著看一眼陳潯風：“哦，你這個學上的還是自由時間制，你們班主任不止一次給我打電話訴苦，說你遲到早退、不打招呼就曠課、集體活動永遠找不見人、讓你在教室門口罰個站你都能溜。