晚上的飯桌上，家里兩個大人的注意力都在小兒子身上，周靄像是這棟豪華別墅里的那個透明人，他安靜吃完就要離開，他爸爸周銳誠卻像是想到什麼似的，突然叫停他。

“周靄，你們這次放假放幾天？”周銳誠目光還放在小兒子身上，話卻是對周靄說的。

周靄微垂著頭，沒有表態，坐在位置上繼續用紙巾擦手。

周銳誠像是早已經習慣，只皺了皺眉，放下筷子繼續說：“我和你媽抽了兩天出來休假，準備帶你弟弟出國轉一圈，你跟不跟我們去？”

徐麗也在此刻悄無聲息的放下了餐筷，看向總是獨自坐在桌對面的周靄。

而周靄也終于有了反應，他沒看周銳誠，坐在位置上搖了搖頭。

周銳誠對他的拒絕并不意外，接著就說：“那行，你家教陳老師那邊大學也放假了，我上午聯系了他，這幾天放假，就讓他來家里給你補習功課。”

所以整個假期，家里就只有周靄和做飯的保姆阿姨，和每天下午上門的家教老師陳駟流。

陳駟流的母親是聾啞人，他熟練掌握手語這門語言，從三年前收到那所名校的錄取通知書起，他就開始擔任周靄的家教老師。最開始周銳誠找到他，就是想要讓他用手語跟有自閉前科的大兒子交流，但不管陳駟流是用手語抑或是口語，周靄的反饋都寥寥無幾，唯獨只有在授課時，周靄才會收納他傳遞的信息。

假期第一天的下午兩點，周靄在二樓的書房等到他，一如以往，被保姆帶進門的陳駟流穿稍顯正式的白色襯衣，背黑色書包，看見坐在位置上的周靄，他率先朝周靄露出個柔和的笑來。

整個初三的暑期，周靄都在接受陳駟流的輔導，距離他們上次見面，也不過才過去一個月。周靄看他一眼，就收回視線，他就是這樣一個人，是別人口中捂不熱的東西，他對別人的惡意無所謂，對別人的善意也完全不需要。

陳駟流坐下在他對面，將一杯飲料放在周靄的手邊，看著他說：“好久不見，高中生活還適應嗎？”

周靄沒抬頭，也不想給什麼回應，他手里握著筆，微垂頭目光放在面前的試卷上，風從半開的窗戶進來，吹起桌面的紙頁，他是動態中唯一的靜態。

陳駟流似乎笑了下，并不在意他的冷淡，一邊低頭從包里往外拿東西一邊捋了下周靄前額的頭發，像是要讓他抬頭：“那天我看到朋友圈里高中老師發的班級合照，才知道秦老師帶你們這屆，是你的班主任，秦老師教數學教的很好…你手怎麼了？”

周靄持續寫著試卷，只是對他的動作躲了躲。

陳駟流臉上的笑一直沒收，他坐在對面，仔細觀察一下周靄手肘上的淺色痕跡，才慢慢將課本擺上桌面：“來，那讓我先看看你們現在學習的進度。”

周靄這才抬了頭，把旁邊堆積的教材推過去，自從認識陳駟流，對方似乎就一直在試圖與他對接上頻道，或者是要將周靄帶進他的五彩生活里，或者是想方設法闖入周靄的暗調世界。

周靄很不喜歡這種熱情，他只想跟陳駟流有簡單的輔導與被輔導關系，甚至他其實并不需要別人的私人教學，但周銳誠認為他需要，周銳誠需要在這些方面表現出他作為父親這個角色的盡責，所以周靄接受了，但也只接受最簡單的教輔關系。

國慶七天，每天幾乎過的都是同樣的內容，時間走的極快，等到周一周靄返校時，他依然在桌簍里發現了熱燙的早餐，而時間太早，對面的那層教學樓也依然還沒亮起任何的燈。

早讀課鈴聲已經打響，周靄旁邊的座位仍舊空著，班級里洋溢著成績出來前的浮躁熱潮，討論的聲音掩蓋在讀書聲里，周靄獨自坐在靠窗的角落，微微低頭，目光只安靜放在面前的書頁上。

直到早讀課快要結束，一根拐杖突然靠上了他旁邊的課桌，動靜不小，周靄的桌子都隨之震了下，但他最先感覺到的反而是空氣里襲來的濃烈藥味，他下意識抬起頭，就看見旁邊遲來的蔣文意。

蔣文意頭發凌亂、臉色青蒼，頰側有顯眼的淤青，一條胳膊吊著、腿上還打著厚重的石膏，儼然一副重傷剛出院的模樣。

他的身后站著的是班主任，秦老師看著他坐下，抬手拍了拍這邊的桌子，出聲嚴肅：“大家也看到了，蔣文意同學這幾天出行或學習可能不太方便，你們坐在周邊的同學，能幫的就多幫助一下，尤其是同桌，周靄，你多注意點他的情況，有事就找班長或老師。”

周靄在秦老師的目光中無可無不可的點了點頭，旁邊的蔣文意手在桌子底下捏緊攥拳，秦老師叫出去班長，前后近處的人瞬間一擁而上圍過來，七嘴八舌的問上了。

“蔣文意，你真被那個陳潯風揍了啊？”