而希爾諾呢，也會看出來，不點破，保護好徒弟的內心。

　　照這個狀態，感覺他倆相處十年都不會膩，也沒誰主動提出愛情這玩意兒。

　　變故應該是某一次，某個不長眼的家伙（顯然是尤珈給對方的稱呼）跑來找他老師，想要拜師。

　　由于希爾諾的身份，一般沒誰會主動提出這要求，想都不敢想。

　　但有尤珈開了先例，大家的心思才活絡起來。

　　原來這位希爾諾也會收徒，希爾諾老師這麼好，肯定不會說什麼難聽的話拒絕，問一問也不虧嘛。

　　“哎……尤珈，你想要師弟或者師妹嗎？”

　　希爾諾看著對方發來的信息，想了想，笑著問旁邊的徒弟。

　　至于尤珈，當然醋炸了。

　　他的老師為什麼不能當場回絕!？

　　老師有了他還不夠嗎!？

　　世界上不會有比他更優秀的徒弟了!

　　但老師先問了自己的意見，這讓尤珈又被安撫了。

　　順毛成功。

　　回絕當然是回絕了。

　　但尤珈這時才發現，自己對老師懷有占有欲。

　　當天夜里，尤珈做了個夢。

　　第二天早上，迷茫羞恥且震驚。

　　不過在成為師徒前，也就是在亞彌斯學習的那兩年，尤珈肯定還是又狂又毒舌。

　　每天起床先炸毛，把自己炸成刺猬，再出去到處扎人。

　　直到遇見希爾諾，嚯地一下把毛發全軟下來，期待又緊張膽怯地想讓對方摸摸。

　　畢業后被馴服的流浪貓主動往希爾諾懷里鉆，問對方要不要自己。（當然這是希爾諾濾鏡中的樣子）

　　希爾諾：!！有小動物愿意靠近我

　　突然發現，我流師徒關系里，處于老師地位的一方，會是率先心疼對方的人。

　　這也造成了年上年下的不同相處模式。

　　③

　　流浪貓界格言：裝模作樣幾分鐘，榮華富貴一輩子。

　　尤珈：我超懂的。

　　*

　　if線的尤珈，剛開始應該沒那麼熱情，在希爾諾眼里就是個可憐巴巴的好孩子，又乖又聽話，明明很優秀但又很自卑，還會被其他同學排擠，需要他不斷地關心。

　　（其他同學：……）

　　尤珈深知太廉價的東西反而不會被珍惜，唾手可得的喜歡在心中留不下痕跡。總之就是個很敏感的小孩。

　　雖然沒怎麼細想對希爾諾老師的情感，但還是直覺性覺得他不該表現得太主動，必須要讓對方自己上鉤才行。

　　尤珈：想約我吃飯？嗯……如果您真的很想，那我可以留給您周末晚上的時間。（提前一周推掉一切安排）（提前一天開始打理頭發思考著裝）（當天告訴發小他很忙別打擾）（梅納德：？）

　　尤珈：畢業后的打算？我又沒有其他熟悉的大魔法師，到時候看看有沒有人給我主動遞橄欖枝。（暗示）（瘋狂暗示）（無視了馬庫斯老師的詭異眼神）

　　希爾諾這個時候看人還是很準的，不過面對尤珈的時候總會戴上厚厚的濾鏡，哪怕看出了尤珈喜歡黏在他身邊，也仍舊覺得他家小孩就是可可愛愛無辜柔弱的好貓貓。

　　貓貓發現他三餐很隨便，于是主動想給他做愛心餐!

　　貓貓覺得他太忙了，所以主動想幫他分擔工作!

　　貓貓看他睡覺不安穩，于是給他哼搖籃曲哄他睡覺!

　　希爾諾：……等一下，誰才是三十多歲的那個來著？

　　總之尤珈就是一邊說著“老師您這麼想的話，那我就陪您吧”，一邊默默照顧著希爾諾。

　　希爾諾一邊努力給予尤珈關愛，一邊不知不覺被尤珈所照顧著。

　　活了三十多年，生活中只有魔法、學習以及工作，雖然樂在其中，但總被周圍人用憐憫的眼神看待。學生時代還會和朋友們一起，步入社會后也沒那麼多時間相聚。

　　他覺得尤珈這個年齡的年輕人就是要多出去玩才行，這樣對身心有好處，于是會經常拉著尤珈到處玩到處逛，其實每次最開心的是他自己。

　　尤珈也發現了希爾諾很喜歡嘗試新奇的事物，自己雖然沒多少興趣，但會陪著希爾諾玩，身為后輩卻莫名會用寵溺的眼神看著對方。

　　他發現希爾諾真的和一般人不一樣，三十多年沒有過感情經歷，生活空白得和白紙一樣。但卻并不單純天真，懂得怎麼在人與人之間周旋，無論在遙遠的魔法界還是周遭的熟人中都保持著良好的風評，似乎誰都喜歡他，卻又留不住他。

　　這樣的希爾諾老師像沒拆封的禮物，只等著他來親自打開。至于他憑什麼能留住希爾諾……

　　啊，他只是一個柔弱無助的小學徒而已，沒了希爾諾老師的關愛，就會獨自在角落里emo，當然要老師親親抱抱才行，對吧？

　　（你倆思路真是一模一樣）

第131章 另一面

　　希爾諾發現, 梅納德老師是很好說話的一個人。

　　如果換做其他人，他可能會得到“不行，尤珈不希望你這麼做”, 或者“太危險了，你要好好呆在家里”。

　　但梅納德老師連原因都沒問，直接給他甩了個實時定位, 仿佛一個自動回復的機器人客服。

　　他似乎能想象得到尤珈老師和朋友的相處模式了……