不過，這份觸碰也能證明，老師沒有單純把他當做孩子，不是嗎？

　　尤珈老師到底是怎麼看待他的呢？

　　腦子里迷迷糊糊地想著, 周圍的環境不知不覺變換。再度抬眼時，面前已到了屋內，自己已經跟著老師走到了一個房間前。

　　“這就是你的房間了。房子里的各個房間你都可以進去, 里面的東西也隨便用, 不用提前問我。你可以先收拾一下, 我去準備晚餐，做好后會叫你。”

　　這里確實冷清，希爾諾腦海里產生了對這房子的第一印象。

　　大而空曠, 只擺了必要的家具和裝飾品, 說不準是第一天放進來后, 就再沒有動過。

　　房間很多, 希爾諾懷疑老師都不一定記得，每個房間的效用。

　　他都能想象得到，老師每次進這房子的路線：進門，到最近的臥室睡覺，出門。

　　噗。

　　希爾諾收起笑，打起精神開始了收拾。

　　說是整理房間，不過也沒有太需要的東西，大多的雜物都存放在老師的宿舍內。希爾諾只帶了一兩件換洗的衣物，剩下的都打算當場購買。

　　將最重要的筆記放到桌子上，余光瞥見房間中的落地鏡，被勾起了方才壓下的情緒。

　　他走到鏡子前，仔細端詳起鏡中人。

　　得益于過去一年里正常的睡眠和飲食，現在的自己看起來氣色好了許多。

　　臉似乎比從前充盈了些，更飽滿緊致，不再是輕飄飄的虛弱感覺，看起來健康又陽光。

　　長發不再打卷，柔順而又蓬松——希爾諾每天都有用心護理它們。

　　畢竟尤珈老師很喜歡摸他的頭發，他自覺要給老師留下好印象，讓它們的手感更好，更讓老師愛不釋手。

　　希爾諾轉了一圈，把自己從頭頂到腳尖打量一遍。

　　明明不算矮，明明到了平均值，但看起來就是比同齡人小一點，為什麼呢……

　　麗茲他們也說過，自己就像小孩子一樣。

　　希爾諾盯著鏡子里的自己，用指尖描摹起眉眼。

　　冰藍色的眼睛是不是太大了一點？聽說大眼睛會顯得臉太小？

　　是眼睛顏色的問題嗎？太淺了，看起來柔柔弱弱的，不像尤珈老師的眼睛那麼深。

　　眉毛如果再濃一點，會不會變得更具氣勢？如果學著老師那樣壓下來一點呢？

　　希爾諾對著鏡子擺弄眉毛，遺憾的是不管怎麼皺眉，看起來都溫溫和和，沒有老師的半點精髓。

　　他瞇起眼睛，努力讓眼神更冷一點。

　　不行，一點也不自然。還是得到生氣的時候，這雙眼睛或許就能變得嚇人一點。

　　指腹摁上唇尖，軟軟地戳戳，很有彈性，不像尤珈老師的那麼薄，也沒那麼淡。

　　鼻尖不夠挺直，不夠立體，像是隨手點在那里，把整個面容襯得更小巧了。

　　視線下移，肩頭空蕩蕩，小黑還舒舒服服躺在兜里，方才的一系列動靜都沒能將對方吵醒。

　　想起了尤珈老師曾說，小黑坐在自己的肩膀上，只會被人覺得可愛。

　　這樣子看來，或許不是身高的問題，而是臉——當然，如果他能長得比尤珈老師還高，自然不會被當成小孩子了。

　　希爾諾泄了氣，將身體摔到床上，對著天花板數起數。

　　數了不多不少正正好六十下后，他一屁股從床上彈起，跳到地面上。

　　“好了，悲傷的時間結束！今晚的學習時間到了！待會兒還要吃老師做的愛心晚餐！”

　　低聲給自己加油，他坐到桌前，翻開筆記。

　　入目第一眼，看到的是夾進去的合影照片。

　　希爾諾本打算將照片放在一邊，視線掃到桌角的一只原木相框。

　　相框內沒有照片，只充當裝飾物支在角落，看顏色花紋與桌面一致，大約是桌子自帶的小物件。

　　顯而易見，在這毫無生活氣息的房間里，小小的相框從未有一天實現過它的“人生價值”。

　　希爾諾將相框摸過來，擺弄了一番抽出背板，小心地將合影照片貼合進去，確認沒有任何差錯后，才端端正正放到桌子正前方。

　　空蕩干凈的桌面，頓時多了點鮮活感。

　　這樣子，看書的時候只要一抬頭，就能看見尤珈老師，幸福感倍增。

　　希爾諾滿足地欣賞著合影，看著合影中兩個可愛的雪人，看著雪人背后拼著愛心的尤珈老師和他自己。

　　站在尤珈老師旁邊，自己確實看上去一團孩子氣。

　　這就是大家常說的可愛，是尤珈老師會眉眼帶笑說的可愛。

　　尤珈老師喜歡的是他的可愛。

　　希爾諾感到羞澀，又失落。

　　他用手指觸碰著合影上的自己。

　　仔細想想，老師沒有說過到底喜歡自己什麼。

　　原來如此，可愛。

　　如果再經過一年時間的相處，老師會再多喜歡自己一點嗎？

　　不是因為可愛，不是因為保護欲，而是別的，更多的，更深層次的東西，讓老師離不開自己的東西。

　　希爾諾看著手中的合影，輕輕戳了戳上面尤珈老師的腦袋。

　　小聲說著：“明明我這麼喜歡您。”

　　——您再多喜歡我一點嘛。

　　被喊下樓用餐時，希爾諾已經在書海里徜徉許久。