給他找個學上吧，免得他一天天地瞎折騰。

　　小皇帝卻一拍大腿，覺得連伴伴和他想到一塊去了，滿臉欣喜：“對啊，對啊，朕也正有此意。上了學，阿弟就能多些朋友，所以朕想著不如安排絮果與阿弟一同入泮宮讀書。”

　　泮宮就是專門供除了皇帝子嗣以外的皇親國戚上學的地方，各地有藩王所在的封地也都有泮宮，以供藩王子女入學。北疆泮宮更是全國知名，因為北疆王夫妻還在世時，采納了一個神秘友人的獻策，決定把整個北疆封地內適齡的孩子都送入北疆泮宮學習。

　　無所謂對方是官員子女、兵將后代，還是普通百姓家的孩子。

　　這一決定不可謂不驚天動地，引得朝臣頻頻上書抗議，先帝本來也挺不喜歡弟弟這個無異于是瘋了的行為。但北疆王一封回信就成功堵住了他皇兄的嘴：“我又沒花你一分錢。”

　　這都是北疆軍在贏了蠻族后，蠻人除戰敗賠款外心甘情愿多給北疆的錢。

　　用絮果他娘的話來說就是：感謝蠻族老鐵對北疆教育事業的“熱心贊助”。

　　先帝一琢磨也是，朝廷該收的錢都收到了，后續也不用他掏錢，他管弟弟干嘛呢。也就導致小皇帝在前面幾年的上學經歷里有不少平民同學，他大概是所有皇親里接觸過最多人間真實的人，哪怕他如今也才不過十歲。

　　小皇帝完全不覺得安排弟弟上雍畿泮宮時帶上絮果有什麼問題，甚至還想多給他弟弟找幾個朋友。

　　連亭聽后卻是嚇得不輕，一方面是因為他不想讓兒子去給誰當伴讀，另外一方面也是因為雍畿泮宮的教學質量是真不行。

　　“陛下三思。”連亭脫口而出。

　　雍畿泮宮聽起來好像挺高級的，專門給宗親上學的地方欸，那不得云集名師，桃李爭妍？但是看看雍畿泮宮的“優秀”校友都有誰吧，聞不苦，聞小二……先帝那麼摳門剝削還能讓大啟不好不壞的平穩運行，就是因為他還是有那麼一點點腦子的。只不過他的小腦筋都用在了權術制衡上，對宗親的養廢教育從小就開始了，潤物細無聲的就搞成了如今的局面。

　　北疆泮宮和雍畿泮宮同為泮宮，內里的教學卻是天差地別，差距大到就好似兩個物種，有生殖隔離的那種。

　　小皇帝悟了：“那朕可不能讓阿弟去這種地方！”

　　“是極，是極。”連亭在心中長長地出了一口氣，總算打消了小皇帝的恐怖想法。哪怕聞不苦是他最好的朋友，他也要說，聞不苦的母校是什麼垃圾玩意。說不定還不如他當年上的內書堂呢。

　　“那，”小皇帝的借鑒之心再次開始活絡，“連伴伴你打算把絮果送到哪里啊？”

　　“如果可能的話，臣自然是希望能讓絮哥兒上國子學外舍的。”提起孩子，連亭的智商就有點微妙地下降，不多，但正好讓他沒能意識到小皇帝的潛藏心思。他一門心思地炫耀起了兒子給他買的玉佩，這可是他的生辰禮。

　　小皇帝懂了！

　　作者有話說：

　　瞎扯淡小劇場：

　　小皇帝盯弟弟：朕的生辰禮物呢？

　　六歲的聞小攻：這世上哪有那麼乖的小孩？不信謠，不傳謠哈！都是劇本！

　　*前運算階段：瑞士心理學家皮亞杰提出的兒童認知發展四階段中的一個。

第26章 認錯爹的第二十六天：

　　酉時三刻，太陽就落了山。

　　但一直等到亥時，絮果仍沒見到他阿爹回家。小朋友高度興奮了一整天，如今就要臨門一腳了，反而有些扛不住了，他此時就像一個被拉扯過了極限的皮繩，再難回彈，還皺皺巴巴，整個人在椅子上歪歪斜斜的徹底蔫了下去。

　　椅子旁邊的狐獴一家也是一個賽一個地困，上下眼皮子直打架，卻堅持陪絮果等到了現在。

　　只有不苦大師精神奕奕，他就像完全不需要睡眠一樣，從昨晚熬到了今晚，但依舊能一邊嘚啵得，一邊和絮果玩著交線之戲。

　　也就是俗稱的翻花繩。

　　不苦大師頗為自得，他娘過去總提著鞋問他，送你去泮宮你都學了點什麼？他真的很想和他娘好好說說，除了讀書以外，他什麼都學會了啊，就拿這交線之戲來說：“我當年可拿手了，怎麼樣，絮哥兒，叔叔我是不是寶刀未老？來來來，別睡啊，看叔叔給你表演一個‘沙暖睡鴛鴦’！”

　　絮果頭重腳輕地呆坐在原地，眼睛都直了，腦袋也徹底不轉了，但還是會下意識地給大師鼓掌捧場：“哇，叔叔好棒！”

　　促膝戟指，翻變久良*。

　　一直到不苦大師用靈巧的雙手給絮果展示到了“白日依山盡”，熟悉的馬蹄聲才終于由遠及近地從胡同口傳來。

　　“我爹回來了！”絮果一個激靈就清醒了過來，著急忙慌的開始了最后的準備。

　　不苦大師反倒有些意猶未盡，他把紅繩一圈圈纏好，收到了絮果專門放小玩具的寶匣中，還非要約好下次一起玩的時間。