可是很意外，這樣的方法居然成功了。

　　一直無法推進的教學進度，可以開展了。

　　蔣成峰反省著自己的教學方式，不斷的重復，企圖用自己的聲音填鴨式的讓學生記住。

　　難道是因為他不停歇的聲音，讓紛亂的信息不停的進入萬秋的腦海中，萬秋沒有足夠的思考時間嗎？

　　蔣成峰覺得很驚訝，為什麼一個十四歲的孩子會比他要更懂得教學？

　　然而蔣成峰卻否認了是他的教學方法的問題，而是這種方法更適合萬秋。

　　他只是一個外人。

　　而楚憶歸，是萬秋的家人。

　　誰能比家人更了解自己的親人呢？

　　雖然不太順利，可蔣成峰還是得到了這一份工作。

　　在知道他留下來之后，萬秋一直悄悄的翹著嘴角。

　　蔣成峰覺得可愛，和萬秋交流的時候，將楚憶歸的事情說了。

　　他看到萬秋不自覺的握住了手中的筆：“弟弟一直都很厲害，他說的都是對的。”

　　他在萬秋的眼中，看到了對楚憶歸的親昵。

　　蔣成峰有些羨慕這樣的兄弟關系，了解對方，信任對方，為對方著想。

　　蔣成峰去感謝楚憶歸，楚憶歸卻搖搖頭。

　　“你沒有必要謝我，如果你沒有成功，我也會對下一個來面試的人這麼說的。”楚憶歸對著蔣成峰淺笑道。

　　在那一瞬間，蔣成峰覺得自己這麼多年活的，似乎都比不過一個十四歲的孩子。

　　在楚憶歸的面前，蔣成峰甚至覺得自己和楚憶歸存在著巨大的差距。

　　有錢人家的孩子……

　　到底都是怎麼教育的？

　　蔣成峰百思不得其解。

　　萬秋是一個非常聽話，愿意思考，并且認真對待學習的學生。

　　熱情和努力都沒有白費，萬秋非常積極的給予了他反饋。

　　在那孩子專注的看著自己的時候，蔣成峰居然有一種莫名的感動。

　　即便相處時間并不長，他也無法不對這個叫做萬秋的孩子產生好感。

　　就仿佛那雙眼睛，天生就是為了博得他人的好感而誕生的一樣。

　　蔣成峰覺得自己能接下這份工作，只是純粹的因為他是第一個進行試教學的人。

　　他遇到了萬秋，是遇到了好運。

　　愿意付出比別人更多的努力，誰能討厭這樣的孩子呢。

　　教學到現在持續了兩個月，從燥熱的夏末到深秋。

　　再往后是小長假，而現在蔣成峰正在對萬秋進行期中考試。

　　蔣成峰在明亮的室內，低頭看在書桌前認真寫題目的萬秋。

　　萬秋比起自己剛剛見面的時候，在優渥條件的照料下，逐漸展現出了十四歲少年獨有的青春風采。

　　漂亮的少年在專注在題目上的時候，認真思索中的圓眼睛看上去就更加可愛了。

　　在安靜的這段時間，蔣成峰發現自己似乎習慣了在萬秋身邊享受寧靜。

　　蔣成峰在城中村住著租房，狹窄的租房內總是被鄰居裹挾著，總是有吵架的聲音，床晃動的聲音，呼嚕聲，衛生間的水流聲，無時無刻。

　　而在這里，空氣中淡淡的墨香，書本的香氣，落筆的沙沙聲，是唯一的喧囂。

　　“老師，寫完了。”

　　萬秋將卷子遞出的時候，有些忐忑，雙手收緊，睫毛不安的顫抖著。

　　這樣就算做錯了題目，蔣成峰都舍不得對萬秋嚴厲。

　　他每次在這種時候都更能理解萬秋的父母對萬秋的寵溺。

　　兩個月的教學，萬秋進步的其實很快。

　　蔣成峰的對萬秋的教學并不是真正意義上的學習，而是教導常識。

　　而萬秋從一開始亂七八糟的說話方式，變得順暢。

　　萬秋每天會認真練字，原本螞蟻一樣大小不同全部擠在一起的字體，已經很規整。

　　萬秋是一個布置多少就會寫多少的學生，絕對不會加練，但是也絕對不會少寫，聽話到有些死板。

　　在批改卷子的時候，蔣成峰偶爾抬眸，注意到萬秋努力的看著他，專注和緊張并存。

　　蔣成峰有些想笑。

　　卷面成績其實很一般，可萬秋的每一個字都寫的很認真。

　　現在萬秋很緊張。

　　蔣成峰沒有安撫萬秋，學習中適當的壓力也是有必要的。

　　蔣成峰給萬秋看了一下分數，萬秋顯然很失落。

　　這并不是一個優秀的分數。

　　蔣成峰將卷子拿回來，對萬秋說道：“今天有家長會哦，老師先去找一下你的爸爸媽媽。”

　　萬秋抬眸看了他好幾眼，之后又低下頭去。

　　點點頭。

　　但是跟在蔣成峰的身后，緊張一覽無遺。

　　“去客廳等一下吧。”蔣成峰說道。

　　他覺得如果再讓萬秋跟著，他就忍不住要放下自己的‘壓力’教育，去安慰一下正在焦慮的學生了。

　　每周楚建樹和蔣成峰進行周學□□結。

　　雖然說在楚建樹和楊瀟雨工作很忙碌，可是只要有時間就一定會來參加周總結。

　　今天也是兩個人也都在。

　　蔣成峰說了一些學習的進度和出現的問題。

　　他知道萬秋的父母肯定在聽，但是似乎對萬秋的成績到底如何，并沒有普通家長那般的執念。

　　蔣成峰想了想，覺得還是提了一句題外話。