老師說了下課, 孩子們就三五成群地離開了。

　　這一堂課下來, 聞柏舟徹底明白了楊旗的用意。他快步走到講臺上，認真地對老師說：“謝謝您，這是一堂非常有意義的課程。”

　　“我都沒說什麼，都是孩子們在說。”老師笑著自謙了一句。

　　這麼年輕的少年人是地堡的貴客, 他心中有些想打聽是不是地堡有新合作, 可猶豫了半天, 到底什麼都沒問。只笑著閑聊了兩句, 就揮手告了別。

　　兩人也離開了教室。律恒要上地面堡壘訓練新兵, 他也要回資料室繼續整理資料, 走到電梯處, 他們也告了別。

　　回了資料室, 齊老師剛好講完這一天的課, 正在關閉手機錄像。

　　見聞柏舟推門而入，就說：“回來了？這些資料用不著了, 都封起來吧。”

　　他面前堆著幾疊資料, 已經分類好了。聞柏舟蹭過去，問他：“您講完了呀？咱們還要講幾天？”

　　“我講幾天也不影響你上課打瞌睡。”齊老師哼笑了一聲, “沒幾天了。今天就可以把資料裝箱。建設初期的難點和注意事項本來也不多。后續還得根據工程進展來看, 現在講了也沒什麼意義。”

　　他頓了頓，神色轉為嚴肅：“小聞，你一定要一字不落的都帶給你們地堡。”

　　聞柏舟用力點點頭：“我會的。”

　　齊老師伸手拍了拍他的肩膀, 又用力握了握, 才說：“來吧，我們把它們都裝起來。”

　　這批資料雖說已經不怎麼使用, 但它們依然非常重要。從地堡給聞柏舟提供的打包盒就能看出來。

　　那是一批很薄的可折疊鋼板箱。箱體足以承受普通的槍械打擊和強酸雨的澆淋。

它們每一個都非常重，文件放滿后，更是需要兩三個人來抬。

　　聞柏舟與齊老師的力量都不充足，只能先打包文件，準備等差不多了，再叫其他人來幫忙搬箱子。

　　律恒聽聞之后，在工作間隙就帶了余星野和連生來幫忙。

　　他背上那道傷疤雖然已經開始脫痂，但到底斜貫了背脊，看著十分嚇人。幾個人都不肯讓他干重活。律恒就留在了資料室里，與聞柏舟一起打包文件。連生和余星野就上上下下的抬打包箱。

　　齊老師抓緊時間，在另一邊對著手機做補充說明。為了不影響錄像，兩人也沒聊天。就埋頭沉默地做著事。等到他們封裝完畢，齊老師也差不多講完了。

　　他走到聞柏舟身邊，幫著抬起一個打包箱，主動問道：“小聞是不是要帶著資料走了？”

　　聞柏舟點了點頭，他笑道：“齊老師，我還會回來的。”

　　“你有什麼不懂的，就聯絡我。自己沒辦法聯系，就讓你們那兒的負責人聯系楊老。”齊老師叮囑道，“雖然是戰前建設的反應堆，但它到底是個核聚變反應堆，建設起來難度不小，有問題別怕問。”

　　聞柏舟輕輕應了一聲。

　　明明還會回來，可聽著齊老師的叮囑，他卻生出了一絲不舍：“齊老師，要是我的問題太笨了，你可別嫌棄。”

　　“你那問題太聰明了，我才會懷疑有問題！”齊老師哼笑了一聲，他幫著把打包盒放進戰車后備箱，又仰頭看著戰車，有些詫異，“小聞家里很遠嗎？怎麼派了這個車。”

　　01號地堡給聞柏舟準備的，是兩輛重型兩棲突擊戰車。

　　整個車體有全包式裝甲，就連兩側的窗戶，都有鋼甲擋板。它的輪胎粗大，適應所有地形。車底板也非常高，前有可折疊式防浪板，后有水上浮渡螺旋槳。配備的發動機能在零下七十度里自如工作。車頂上更是裝配了兩尊機關炮。

　　這樣的重型戰車，幾乎都是他們跨越省市才會配置的開路車。

　　“也不是太遠。”聞柏舟想了想說，“主要還是怕資料在路上出閃失。”

　　“哎。”齊老師輕嘆了一句，“又不能吃，這哪還會有什麼東西搶啊。”

　　不過他轉念就想到，小聞他們地堡可能有大片的稻米試驗田。他說還要回來，很可能會給他們地堡送來一批大米。

　　這樣一看，這樣的裝甲車也很有必要。

　　楊旗下午從聞柏舟這里知道了他倆的對話，忍不住笑了起來：“什麼東西還能比我們舟舟重要啊？舟舟打算什麼時候走？”

　　“越快越好。”聞柏舟說，“我想早點回去，再早點過來。”

　　楊旗點了點頭，他摩挲著自己的拐杖把手，面色逐漸沉重。

　　半晌后，他聲音沉沉地道：“本來，讓老齊跟著你走，切實的去現場指導你們建設，才是最合適的方式。但是！”

　　他最后兩個字音調放得很重，眼神格外嚴肅地看著聞柏舟：“舟舟，你現在已經非比尋常。你要深切的意識到自己存在的價值和對我們雙方的意義。不要忘記思考，不要放棄懷疑，不要輕易交付信任。在確定我們雙方價值一致、目標一致、認知一致之前，不要讓任何人知道你們的坐標位置。”

　　“律恒他們幾個是沒辦法。

之后，不管你要邀請誰進入你的小別墅，你都要深思熟慮，最好與你家長輩商量過之后再決定。”他看著聞柏舟，又放柔了自己的表情，“包括我。