補強班果然就像它描述的一樣，講的是非常基礎的東西。

　　就是以許翊現在這個基礎，都勉勉強強能聽懂課上的內容。

　　讓祁洛有所感觸的是，老師講課確實比他講得不知道好了多少，呂英才明顯有自己的教學體系，把幾個知識點關聯起來，舉一反三又變的鮮明易懂，同樣的點祁洛給許翊講就是完全照著教輔，許翊學得很痛苦。

　　所以說還是要讓許翊回歸課堂，祁洛自己可以給許翊答疑，但是系統教學這塊兒，老師還是比他厲害多了。

　　學校里越發緊張的學習氣氛讓祁洛也不敢托大，呂英才在上頭講課的時候，他就在底下做作業，時不時看一眼許翊確定他有沒有在好好聽課，許翊狀態倒真的不錯，一直聚精會神地聽。

　　連著上了70分鐘課之后，終于有一個短暫的課間，課間沒人有心思玩鬧，打水的、上廁所的，要不就是抓緊時間補覺的。

　　許翊就是最后這種，感覺70分鐘不間斷的困難思考已經把他血槽完全打空了，呂英才宣布下課的同時，他直接趴在了桌子上。

　　祁洛倒是不太累，畢竟一直在寫作業，側頭欣賞了下自家男朋友雖不露臉但也盛世美顏的睡姿之后，他就繼續做題，剛寫了一個“解”字，有人從后面戳了戳他肩膀。

　　祁洛轉頭，看到一個戴著副黑框眼鏡，看起來斯斯文文的男生，懷里抱著本書，靦腆地沖他笑了笑：“學神你好，剛才老師講的東西我有點沒聽懂，你能幫我講講嗎？”

　　.

　　雖然這個男生是生面孔，也就是9班的，雖然祁洛對呂英才很不爽，但是這種不爽不會波及到他學生身上，而且祁洛還是挺樂于助人的那麼一個人。

　　他點點頭，伸手：“你是哪個地方不懂？”

　　男生于是坐到祁洛后面那排，祁洛就轉過去給他講，本來祁洛還非常以貌取人地覺得，這麼斯文的男孩子學習成績不會太差，但是男生問的問題都快讓他驚呆了。

　　比如有一道題，他完全把環境搞錯了所以方程式沒辦法配平，但是他就強配，祁洛指著H2SO4，非常難以理解他的配平思路：“首先你前面化合價配出來是正的，全部都是正離子，然后你在這兒加個硫酸是什麼意思？”

　　“我看書上說硫可以是-2，0，+4還有+6價。”男生無辜地說，“我這個H2SO4里面S取-2價，這個式子就配平了啊。”

　　祁洛差點一口血吐出來：“你在這兒玩填字游戲呢？”

　　祁洛花了10分鐘才跟這男生說明白，化合價不是他想取幾價就幾價，是得看著情況來。

　　男生聽了特別惋惜地“哦”了一聲：“我還以為我思維挺活躍呢。”

　　祁洛：“……”

　　這10分鐘祁洛血槽也講空了，后面一節課他只想睡覺，呂英才敲著黑板喊著上課的時候男生才把書收起來，沖祁洛靦腆地笑了笑：“謝謝學神，我叫方琦。”

　　“嗯，好。”祁洛也笑了笑表示友好，然后心力交瘁地轉過身去，許翊還趴在桌上，但是已經醒了，臉枕在胳膊上，側著臉瞧著他。

　　.

　　“我去。”祁洛嚇了一跳，“你醒多久了？”

　　“你問他硫為什麼是-2價的時候就醒了。”許翊說，“他問題真多。”

　　許翊說話的語氣很淡定，表情也沒有任何異樣，但是向來反應遲鈍的祁洛還是從他語氣里品出了一絲端倪：“你吃醋了？”

　　“沒有。”許翊說。

　　“可你以前從來不跟我說別人怎麼怎麼樣誒。

”祁洛看出來許翊語氣里有一點不自然，笑著逗他。

　　“沒有就是沒有。”許翊堅持。

　　“好吧，那就沒有。”祁洛說著，作勢從桌洞里拿手機，“我感覺方琦好像基礎很不牢靠的樣子，是不是應該加他微信給他做下一對一強化——”

　　話沒說完，就被許翊一把按住了手腕，“你敢。”

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　　“不是說沒吃醋嗎？”祁洛笑彎了眼，湊在許翊邊上小聲問。

　　“吃了吃了吃了。”許翊連聲答，“你好煩吶。”

　　許翊一承認，祁洛心甜得跟泡在蜜罐里似的，喜歡的人會為自己吃醋是特別高興的一件事兒，他得盡量低著點頭才能讓自己不要笑得太放肆：“你吃醋怎麼不早跟我說嘛，或者轉過來一起聽啊。”

　　“我轉過來他還敢問你題麼。”許翊說，“而且別人找你問題，本來就沒什麼好吃醋的，是我自己心里過不去，我哪能打擾你。”

　　祁洛本來就是想調戲一下許翊的，他這麼說祁洛卻一下有點兒感動。

　　因為祁洛也認識幾個尖子生，其中有一個文科班的女生，就是特別乖巧文靜很受人歡迎，但是她男朋友醋勁兒特別大，好幾次有人單純是來問問題，問完之后男朋友就生氣跟她冷戰。

　　那個女生很苦惱，但也沒什麼辦法，她說現在一有人問自己問題，她就心驚膽戰的，生怕男朋友不高興。

　　跟那男生一比，許翊簡直就是十佳好男友，溫柔得沒邊了。

　　.

　　祁洛正陶醉在對男朋友的欣賞里，許翊突然轉頭看了眼他，皺了皺眉：“你這是什麼表情。”

　　“覺得你特別可愛的表情。”祁洛說。