《洄天》第261章

  沈如斟卻很清楚,這不可能是小孩結巴,于是又親自做了一次掃描。

  結果竟然也沒發現問題。

  這個孩子的大腦發育確實正常,沒有任何器質性病變,更看不出被外力影響過的任何跡象。

  唯一不對之處,是他的思維度高得可怕,掃描結果達到了成年人的整整26倍之多。

  這麼離譜的思維度代表非常罕見的大腦開發度,同時意味著極其豐富的內心世界,也有可能是引發幼兒語言障礙的原因之一。但這種情況畢竟太罕見了,沈如斟無法從生物醫學角度上發現問題,只能找來幼兒心理學方面的專家,經過一系列測試之后,最終發現她的猜測竟然是對的。

  這個孩子不是語言功能退化,而是——他卡殼了。

  從三歲大腦初步發育成熟之后,小沈酌的思維量驟增太快,就像一個無限容積的水袋,突然被一把不知從哪來的高壓水槍開始往里猛灌。而矛盾之處在于,他的語言表達能力就像個非常小的袋口,不僅沒有隨之擴張,反而因為水袋壓強驟增而愈見縮小,因此順理成章導致了一個結果:堵住了。

  他的內心世界越豐富,表達就越困難,也越缺乏表達的勇氣和動力。

  如果是個活潑大膽的孩子,那絕不至于演變到如此地步,但小沈酌情況不同。他天生軟弱、膽怯、容易受驚,專家說甚至不能太激進地鼓勵他,只能順其自然地等待他,等他有朝一日生出表達的動力,然后再慢慢進行誘導。

  ——那把高壓水槍到底是從何而來的,天賦的饋贈嗎?

  沒有人知道。

  研究員百思不得其解,不論如何都找不出小沈酌思維度發育畸高的原因,只能眼睜睜看著那個小小的身影窩在那里,看書或者發呆,偶爾會突然笑起來,像從無人可知的內心世界中獲得了天大的樂趣,抬頭望著半空,眼睛都閃爍著亮晶晶的光。

  當時很多不明內情的人都以為小沈酌是個弱智兒,私下聊起不免惋惜,覺得浪費了一家子那麼好的遺傳基因。

  但卡梅倫知道沒那麼嚴重,自己的弟弟不到弱智的程度。

  他用客觀且中立的眼光來評價,只是在學術方面太蠢而已。

  卡梅倫小時候沒去過學校,是沈如斟手下那些研究員一對一教的,所以在幼兒教育這方面他只有自己作為唯一的樣本,順理成章也是以自己作為標準來要求弟弟的。學校那種可怕的地方當然不能讓弟弟去,研究院里絕大多數人也實在蠢得可以;無奈之下卡梅倫只能一肩挑大梁,利用難得的空閑時間來審視弟弟的學習進度。

  結果不審視還好,一審視差點把卡梅倫氣死。

  那麼大的孩子,反復給他講好幾遍平面幾何都無法理解,連基本的物理常識都無法入門,你跟他說事物的存亡只是物質具體形態在一定條件下的轉化罷了,他轉頭就對著路上被踩死的螞蟻撲簌簌掉眼淚。卡梅倫自己六歲大時已經接觸圓的性質求證了,小沈酌連求個陰影面積都要發呆,一副腦筋轉不過來的樣子望著哥哥,卡梅倫差點被自己巨大的心理陰影吞噬。

  柔弱膽怯,多愁善感,簡直是家族遺傳大翻車,照這樣下去他弟弟長大后很可能會變成一個沒用的作家甚至是藝術家,連那顛三倒四的語序都會被外人夸贊成一種行為藝術——一想起自家族譜上可能要出現藝術家這麼恥辱的字眼,卡梅倫都要爆血管了。

  卡梅倫在暴跳如雷和自我療愈中反復橫跳了大概兩年,期間一度絕望到回去翻他弟的基因編纂記錄,想知道是不是當初編纂時哪里出了問題,把他弟從一個正常人編成了一條金魚。

  直到某天,小沈酌蹲在花園里數螞蟻,陽光下剔透面容像個無憂無慮的小天使,卡梅倫遠遠看著他,一瞬間突然達成了絕望而平靜的超脫。

  他嘗試用自己平生最寬容、最慈愛、最無欲無求的目光打量這個弟弟,終于找出了一個不可否認的突出優點,漂亮。

  雖然是個小蠢貨,但起碼是個漂亮的小蠢貨,至少不是這滿世界幾十億污染眼球的真蠢貨。

  卡梅倫得到了唯一的安慰,從此總算與自己和解了。

  ·

  時光如書頁嘩啦啦往后翻,日升月落,光陰如梭。

  小沈酌的語言表達能力似乎有一點緩慢恢復的跡象,偶爾能多蹦出幾個單詞和短句,但他還是不喜歡開口。

  絕大部分時間,他都是自己玩,自己看書,自己蹲在花園秋千下默默地觀察螞蟻。每隔十天半個月他會被卡梅倫拎去辦公室檢查功課進度,被冷嘲熱諷一番,沒關系反正聽不懂;然后被他哥強壓心梗指點一番,再懵懵懂懂地回安全層。

  回憶如此一頁頁往后翻。

  與此同時,HRG實驗室里的那個“容器”也一天天地發育成熟了。

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