之后的情況更有趣了，陸為霜來了之后發現佟澤往里坐了一個座位，笑著打趣他，“學弟是故意躲著學姐嗎？”

佟澤很淡然地搖了搖頭。

陸為霜看他油鹽不進，逗也沒意思，就不理他了。

之后的發展更奇幻了，傅薈兮是掐點來的，他來時第一排正中的座椅只剩下一個空位。

在陸為霜和佟澤之間，室友們都在他又不能不坐，只能硬著頭皮走過來。

甘棠起身讓座的時候表情平淡，陸為霜卻一臉扭曲，用胳膊肘碰了碰好友，“我不想挨著這psycho，你坐里面吧。”

甘棠輕笑，沒扭捏，走進去靠著傅薈兮坐了。

佟澤和鹿未晞的眼神都不自覺地往左邊瞄。可無論偷看幾次都看不出那一對小情侶有什麼不對勁。

如果不是知曉內情，他們會真以為這一男一女關系一般，并不太熟。

鹿未晞對傅薈兮的敬仰之情又升高了一個等級，這種跟心愛之人骨灰級別裝不熟的功力，他和佟澤要是能學上五成，大學四年也能省去許多不必要的麻煩。

課堂資料已經提前發到課程群里，嚴敏申走上講臺，笑著對臺下道，“這次課討論的課題是人工生殖技術。眾所周知，這項技術誕生的初衷是為了幫助那些無法自然受孕的夫妻，提取二人的DNA信息以特殊方式生成受精卵，或采用體外培育至胚胎發育成熟。

因為人工生殖技術的發展，國內外的有些團隊已經開始著手研究同性生殖技術，技術一旦完善，任何性別的兩個人都可以通過人工制造的方式繁育后代，大家對這個問題怎麼看？”

嚴教授話一說完就把目光投給傅薈兮，傅薈兮這一次卻沒有急著發言，第一排的幾個人里除了佟澤和鹿未晞，大家都不自覺地看向傅大少，等著看他怎麼說。

傅薈兮巋然不動。

氣氛一時有些冷場，嚴敏申不得不把目光投向其他人，“有誰想發表意見的嗎？”

汪征舉手，“我個人是不太同意人工生殖技術過度發展和推廣的，借用傅同學上一節課的觀點，非自然選擇產生的基因序列并不應該存在在人類基因庫里。

除此之外，同性戀基因難道不是教科書級別應該被淘汰的劣等基因嗎？”

這種論調已經不是一般意義上的政治不正確了，佟澤和鹿未晞都很怕對方受傷害，幾乎馬上就對望了一眼，反復確認之后才把頭轉回正面。

林笑倩在后排聽不下去了，“這年頭還能光明正大地搞歧視我也是沒想到。”

汪征回頭對林笑倩冷笑了一聲，“如果這是政治類課程或者社會類課程，我當然什麼都不會說。但既然是基因學類課程，教授也說了百無禁忌，我有觀點為什麼不能發表，上一節課討論牽涉的歧視還少嗎？

大家都同意劣等基因應該被淘汰。但又不承認同性戀基因是劣等基因，這不是自欺欺人嗎？”

陸為霜冷笑，“誰跟你說同性戀基因是劣等基因？過往的歷史事實證明，許多領域的優秀人才甚至是頂級人才都是同性戀，基因優劣也不能單單憑借能否傳遞為標準衡量。”

汪征搖頭，“可事實也證明，同性戀基因的確有向下傳遞。

所以一定是個體認同同性交往的方式卻又尋找異性完成繁育任務才能達到這種結果。

不管傳遞的基因多麼優秀，在繁育過程中被犧牲掉的異性生殖工具誰來關心？”

林笑倩笑道，“你是從人道主義的角度關心在繁育過程中被犧牲掉的異性生殖工具呢，還是在這沒事找事呢？”

汪征干脆轉過身跟林笑倩面對面交流，“學妹是不管對方是不是同性戀也要給他生孩子的意思嗎，做同妻很光榮？”

教室里哄堂大笑，林笑倩的臉色變得極度難看。

戚詩舉手發表意見，“從某種意義上來說，我同意汪學長的看法，個體繁育的過程中，要遵守充分披露且自愿選擇的原則。

但很多女性面臨的困境就是，可供選擇的優勢基因太少，市場上流通的都是不可被選擇的劣等基因。所以有些直男大可不必太過驕傲。”

一言既出，女同學們紛紛贊成。

陸為霜嗤笑道，“上一節課傅同學的某一個觀點說的還是很不錯的，雄性應該通過本身優秀的基因吸引異性主動為其傳遞基因，而并非采取性別化奴役，社會化洗腦等方式偷渡劣等基因。”

瞿滁還沒忘記他之前被陸為霜取笑的屈辱，忍不住嗆聲，“學姐能不能不要偷換概念往別人頭上硬安觀點，上節課又不是你一個人上的，傅同學明明只說過前半句「雄性應該通過本身優秀的基因吸引異性主動為其傳遞基因」，后半句「性別化奴役和社會化洗腦」是你自己加的吧，況且你說這話是什麼意思呢？

什麼叫雄性基因會采取性別化奴役和社會化洗腦的方式？你在這危言聳聽挑起性別對立呢？”