打哈欠的過程中，看見井向澤在給自己灌水，眼睛一眨不眨地盯著電視機熒幕，面前茶幾上放了非常多被撕開的糖果包裝。

“糖吃多了會牙疼。”袁也提醒。

井向澤深呼吸了一口氣，轉頭帶著濃重的黑眼圈望過來，突兀地問道：“老師，你會走嗎？”

“理論上講，工作結束了之后，應該就會離開。”

井向澤輕輕地咬起了自己的手指：“老師，我不想要井家的東西了，都給他好不好？我什麼都不想要了。”

剛睡醒的袁也，回答問題都靠著自己的生存本能，他理所應當地說：“當然不行。”

他是不太喜歡退縮這種詞語的，而且大井還在挑釁他，他覺得他必須得想個什麼辦法讓大井也體驗一下吃癟的感覺。

他需要跟袁曲還有Joe商量一下，要制定一個專門針對大井的作戰計劃。

袁也瞇著眼睛給小井洗腦，以防被不知道的監控設備偷聽到，他特意湊到小井耳邊壓低聲音小聲道：“你會甘心嗎？拋開這個家本來就是你的不說，他對你做的這些事情，不該反抗嗎？不該報復嗎？以后一輩子都要活在這個人的陰影之下， 永遠做一個逃兵了嗎？”

井向澤聞言抿了下唇，他挪開自己的耳朵，沒有再說話了。

他這個時候才是個十三歲剛失去雙親什麼都不懂的孩子而已。

袁也到了近三十歲，遲遲長出的道德感和憐憫心才會到他的大腦里發表意見，告訴他小井這個時候是個孤立無援什麼都沒有的孩子。

不過十九歲的袁也也確實沒辦法對于小井的遭遇產生過于豐富強烈的同理心就是了。

他自己在十三歲的時候，過得好像也不是什麼正常小孩應該過的生活。

井向澤通常在見完大井之后，會傷心而又委屈的哭上一會兒，再沉默不語地消沉好幾天。袁也一般在這個時候負責善后和哄他的工作。

有一天早上，井向澤突然提到了死亡：“我想死，老師。”

袁也給他遞上一杯水，伸手摸了摸他的腦袋，溫和地勸導：“再堅持一下下好嗎？”

井向澤喝了一口水， 用牙齒咬住杯沿，抬起眼睛直勾勾地盯著袁也，聲音中帶著些不自知的懇求：“老師，你不要走了好不好？”

可是半年合同期一到，袁也單獨見到了大井，對方神情淡淡地感謝了他的工作，甚至稱贊起了他的工作能力。

袁也不大爽地覺得這是挑釁和諷刺，他得想辦法扳回一城。

臨走的前一天，袁也收拾自己的東西，井向澤定定地看著他的眼神，讓人覺得他好像是拋棄了一個隨時會死在高壓壞境中的小動物。

袁也一邊收拾東西一邊壓低聲音說：“我會回來的。你得告訴我，我能出去幫你聯系什麼人，這個人有沒有辦法幫助到你，等我找到人的話，我就會回來。”

袁也把從無人看管的井父書房里順出來的幾瓶酒，滿意地擺放進自己的行李箱里。

井向澤仍舊直勾勾地盯著他。

他看起來下一秒會因為傷心和委屈放聲大哭；又像是會在袁也離開的后一秒，就義無反顧地選擇死亡。

袁也有些苦惱。

他算不上喜歡小井的性格，初見覺得驕縱，久了之后又覺得嬌氣。

他覺得自己半年的教師生涯像是在做代看小孩的保姆。

他每天耗費唇舌編纂各式各樣自己悲慘經歷的小故事，來哄得滿腹痛苦的小少爺心里能稍微平衡一點。

話雖如此，但半年朝夕相處，多少還是有點不舍。

他收拾好行李，站起來，走過去給了井向澤一個熱情的擁抱：“我肯定會回來的，等我。”

井向澤的腦袋埋在他胸口，似乎沒有想到自己會得到一個擁抱，他手足無措了好一會兒，雙手輕輕扯上袁也的衣袖，冷不丁突然放聲大哭了起來。

“老師，別走、別走、別走，好不好？”

“我害怕。”

他向來都躲起來哭，哭聲也嗚咽地藏在喉嚨里，袁也沒見過他這麼個哭法，遲疑了好一會兒，才有些不大熟練地伸手拍了拍他的后背。

袁也在很久以后才回想起來，自己確實是在那一個瞬間產生過一種古怪的情緒。

他過去的人生中，大多負面情緒都是憤怒、不滿這種攻擊性較強的情感，惆悵和無奈時常也有，但伴隨而來的情感也大多會成為不滿或者轉化為興趣或者挑戰。

真正悲傷時候的情緒，好像沒有，或者有也實在不大記得了。

——就是井向澤在他離開的時候，埋在他胸口嚎啕大哭的那種濃烈悲傷的情緒，他好像沒又經歷過。

但這突然涌上的情緒轉瞬即逝，他來不及捕捉和體會，依靠自己演戲多年的本能，他拍了會兒小井的后背，又輕聲安撫了幾句，隨后把小井的臉從自己懷里拿出來，用自己的衣袖擦干凈了小井臉上的淚痕和鼻涕。

撒謊說：“好了好了，不走。”

作者有話說：

時間線要跳回來了！