再后來，他的作業本換了一個又一個。每個本子要麼被人撕碎，要麼被丟在水池里，那些人好像樂此不疲，這樣的事情儼然是學生時代的絕佳佐料。

楊阮幾乎每過兩三天就要去商店買個新本子，再后來，楊阮索性不寫作業了。

——寫了也是白寫。

不完成作業自然交不上去任何東西，老師便將楊阮叫去辦公室，質問道：“楊阮，我知道班級里會有同學跟你開一些玩笑，小孩子嘛，都是鬧著玩玩的，別往心里去就好，但你怎麼能這麼自甘墮落不求上進呢？”

楊阮說：“作業本，被撕了。”

老師推了推鼻梁上的鏡框，而后看向楊阮，鏡片反射出兩道冰冷寒光，楊阮看不清對方的視線與表情，但他聽見老師說：“不寫作業只是學習態度問題，但你扯出這種拙劣的謊言，就是品行問題了。且不說到底有誰會這麼做，我們退一步來講，假如這件事是真的，撕掉你的作業對別人又有什麼好處？而且怎麼偏偏就挑你的作業下手？嗯？就你的本子鑲金邊了？人人都爭著搶著要？楊阮，聽老師一句勸，你現在承認錯誤還來得及。”

楊阮什麼也沒說，也不知道該說什麼，沉默著離開了辦公室。

其實這些事情楊阮都可以忍受。當提心吊膽成為一種常態的時候，人也會麻木的。楊阮甚至不知道該去怨恨誰怪罪誰，他只是不懂，他不明白這一切是不是他本應該承受的。如果是的話，為什麼偏偏只是他呢？

別人愛叫他什麼就叫吧，傻子也好腦殘也好弱智也好，他當聽不見就好了，在他椅子上撒圖釘、粘嚼過的口香糖也沒什麼，他落座前檢查一下就好了，無論在他桌肚里放的是死掉的老鼠還是蟑螂都無所謂，死物又不會動，他當它們不存在就好了，他不斷地麻痹自己，腦海中想起老師說過的話——小孩子嘛，都是鬧著玩玩的，別往心里去就好。

只要他自己不放在心上，這些事就都算不了什麼。

可是楊阮害怕孫彬。

孫彬常年坐在班里的最后一排，他總是帶著其他幾個男生將楊阮圍在廁所，一開始他們只是將他當作免費的人形沙袋。有時在課間，有時在放學后，會有路過的同學目睹孫彬的暴行，但是沒有人管。

數不清楚有多少次，楊阮被那幾人重重地推搡到臟污不堪的地面上，被迫承受落在他身上的拳頭和鞋印，再帶著滿身青紫和流血的傷口慢慢爬起來。

就這樣過完了好幾年。

蘭城小升初是按學區劃分，不需要進行統一考試，楊阮便順其自然地上了最近的五十八中，他本以為這會是個嶄新的開始，卻沒想到自己隨機分配到的同桌是孫彬。

上中學后，孫彬不再像以前那樣只是揍他，老師在臺前寫板書的時候，孫彬會在臺下摸楊阮的腿。

校服褲子布料很薄，身上傳來的觸感異常清晰，楊阮受了驚嚇，本能地向后縮。

可這是在課堂，他不知道自己能退到哪兒去，慌亂之中，后背撞到后座同學的書桌上，碰掉一摞課本，噼里啪啦的聲音引起了一場小規模的騷亂。

老師回過頭，厲聲道：“后邊在干什麼？不要擾亂課堂紀律！”

孫彬的手甚至還沒移開，他按著顫抖的楊阮，壓低聲音對楊阮說：“聽到了麼，不要擾亂課堂紀律。”

孫彬還是會把楊阮拽去廁所，兇戾地扯住他的衣領，這回孫彬沒有揍他，而是勒令他把衣服全部脫掉。

楊阮是第一次聽到有人提出這樣的要求，他驚恐地睜大眼睛，做出微弱的反抗：“不要……”

下一秒，一記重重的耳光扇在他臉側，楊阮身體一晃，再也支撐不住，直接摔倒在地面上。

他感受到對方用鞋尖猛踢了一下他的腹部，這是人渾身上下最脆弱的地方——腹壁薄軟，內臟集中，也沒有骨骼的支撐保護，楊阮只覺一陣強烈尖銳的痛楚襲來，他低低地哀叫一聲，意識仿佛隨著疼痛一點一點變得渙散。

孫彬卻沒有打算就此放過楊阮，他蹲下身，欣賞了一會兒楊阮倒在地上掙扎的慘狀，而后輕蔑地笑笑，捏住楊阮的下巴，強迫對方重新睜開眼睛：“要麼現在把衣服全脫了給老子看看，要麼就喝一口便池里的水。”

那人的力氣實在太大了，楊阮本就瘦弱，此刻更加沒有掙扎的余力，就在孫彬的手重新探上他的身體時，一道清亮又飽含驚愕的聲音傳來：“你在干什麼？”

孫彬的動作一頓，二人一齊望去，門口站著一個衣著得體、面容俊秀的年輕男生。

那天夏一航剛剛辦理好轉入五十八中的手續，原本只是碰巧路過這間廁所，卻意外目睹了這一幕。

這是夏一航第一次見到校園霸凌，原來那些新聞、那些傳言，都遠遠比不上親眼所見帶來的震撼的萬分之一。

夏一航扶起倒在地上的楊阮，把外套披在楊阮的身上，問他：“同學，沒事吧？”