”

“也是緣分。”蘇白客氣地應答，臨了下車給師傅塞了一整包煙，“麻煩您在村子里等等，我們大概下午一點就過來。”

“不著急不著急，我都是做這行的，知道急不得。”師傅收下煙，喜笑顏開道，“你們放心去，需要幫忙打電話吱一聲。”

是個挺爽朗的熱心腸。

蘇白拎著一兜子挖土工具，司望就背著收殮尸骨的箱子，二人一前一后走在鄉間的阡陌上。

正值日光朗朗的上午，田地里三三兩兩散落著忙碌的人們。

他們這倆身量修長又全副武裝的大小伙子走過，難免惹得勞作的鄉民們抬頭，望一望陌生的來客。

蘇白自以為這里沒人認得他，他都不常回來，且也根本不屬于這里。

沿途都有生機勃勃的李樹，開了一片繁花勝雪。

蘇白想起叔叔那句莫名的比喻：“像是堆了一整個夏天的白云。”

這不是一個莊稼漢出身的木匠能說出來的比喻，只能是蘇白記憶深處形容模糊的母親。

母親給他取名為“白”，就是看到李花盛放的樣子。

又或者因為父親的名字出自《江雪》那首唐詩，那麼他的名字便與父親遙遙呼應著。

母親離世前，應該沒有一刻不再想念父親，就像父親沒有一刻不再想念她一樣。

他們都擁有一定的文學功底，想必也是都對文學感興趣，在一起的日子估計也因志趣相投而琴瑟和鳴。

蘇白沒辦法知道全部他們那些年的滿腔愛意，那些年顛沛流離的相思之情。

只能去估計，去想象，去用自己知道的碎片拼湊。

那麼，你們下輩子會再次找到對方嗎？

會讓我再次成為你們的孩子嗎？

這些都是無解的問題，而他此刻與他心愛的人并肩，于李樹旁矮矮的土堆前。

齊齊三叩首，蘇白輕聲說道：“媽，我和司望來接您回家。”

有風拂過他們的發頂，李樹枝椏沙沙搖曳，落了他們滿身雪白。

陽春三月，最好不過的時節，最好不過的風光。

作者有話要說：

正文完結～

其實諸位也能看到，文中還是有很多缺憾尚未彌補完，但我寫這篇文的本意也不在于彌補缺憾，而在于總是有這麼多缺憾，我們依舊有我們的歡喜。

我慢慢地寫，慢慢地也總結了我自己行文的規律，即是我一直都是在圍繞著“世間皆苦，唯愛可歡”的主題來進行創作，這一篇估計很明顯地能突出這個主題。

非常開心能再次完結一個坑，今年的耽.美就到這里，我大概會填一下《有虧》，以及寫一下完結篇的番外，暫時就不開新文。小號的言情正在寫，一片很輕松的校園文《徐徐》，感興趣的可以去瞅瞅。

謝謝大家一如既往對我的支持和包容，咱們下一個新坑再見～

以及正文完結了，有什麼想說的直接沖我來，讓我嘗試一次被評論淹沒的快樂吧（躺倒）

又以及，番外會寫的，只是更新有點慢，爭取在十二月底搞完所有番外（立個小小的flag）

完結撒花～～

第47章 番外1.1

蘇鏡原名蘇靖，家族里頗有聲望的老族長給翻書取的名兒。

但家里一直管他叫“靖子”，后來去上戶口，登記員問是哪個靖，爹大老粗一個，只能含糊地說：“靖子的靖。

”

結果讓人家誤會，真給他登記上：“蘇鏡”，鏡子的鏡。

等蘇鏡七歲開蒙上學后，打老師那兒才知道，他戶口本上的名字給登記錯了。

錯了也就錯了吧，是這個讀音就成，反正家里沒幾個人字兒的，就連蘇鏡自己也是讀幾年書混混日子，待到年紀上來后，就得去隔壁鎮子拜十里八鄉都很有名的老木匠為師。

父母一直認為，學一門手藝，可比讀死書強得多。

畢竟他們能接觸到的學校，只有遲曲鄉由破廟改建成的公立小學，兩三個老師，百十個學生，每天上課得花費掉足足半天的農活時間，孩子學完回來了念首“床前明月光”都打磕巴，數個苞谷都能數昏頭。

不僅沒能學到什麼，每學期開始還得交學費，蘇鏡的大哥就是因此只讀了個三年級，學會百以內的加減法后就輟學回家種苞谷挖洋芋了。

蘇鏡得以上到小學五年級，多虧了村里要“消滅”文盲，強制要求家里面有六歲以上十二歲以下的娃娃都得送進學堂。

沒有小學六年級，小學六年級就是去隔壁鎮子的初中上初一，初中上四年。

上完初中還有高中，上完高中還有大學，原本爹媽等待蘇鏡讀完五年小學就已經不耐煩，就更別提什麼初中高中大學。

村里的醫生說，讀完大學也不是學習的終點，要活到老，學到老。

蘇鏡很尊重醫生，醫生是村里除了族長爺爺以外，最有文化的人。

族長爺爺有文化，是因為他能看懂一整本《說文解字》；醫生有文化，是因為他讀完四年初中后，又讀了三年衛校，年僅十九歲就接過他爺爺老中醫的班，成為遲曲新一任唯一的村醫。