他也好奇兩個人有什麼過往，怎麼會讓佘賀成一直找事。

原枝朝著前面，卻跟佘賀成講話：“你有本事明天在他面前說這句話唄。”

佘賀成只是“哼”了一聲，沒有再回話。

“班規呢在前門的墻上貼著，記得看。其他不懂的就多問問同學，或者來問問我，行了，回座位吧。英語課代表上來領讀，”黃水蓮拍了拍金炳嘉的書包，金炳嘉也快速下臺，坐到原枝旁邊。

英語課代表捧著書上臺，毫不怯場地大聲喊：“一個單詞讀三遍，genius，genius，起。”

底下的同學拿書英語書，跟讀起來。

“genius……genius……”

郎朗讀書聲下，金炳嘉有些靦腆地問原枝：“那個↘，原……枝，下一節是什麼↗課啊？”

他像變魔術似的從包里掏出一樣樣文具。

“英語，”原枝從筆盒里拿出自己的課表，傳到金炳嘉桌上，“早操結束后我帶你去一樓打印課表。”

金炳嘉的眼睛發光，接過這張紙，連連感謝：“哦哦。謝謝你吼。沒想到你人超好的誒↗。”

原枝怕黃水蓮發現他在聊天，捧起英語書，擋住自己的臉，小聲問金炳嘉：“同學，你是臺灣人嗎？”

金炳嘉看樣學樣地拿起英語書，擋著自己的臉回答道：“不是啊——我汗↘我爸媽都是小南山戶口的↗，我們家只有阿嬤↘是臺灣的誒↘。”

原枝在心里想了一下阿嬤是什麼意思。

……嗯，應該是奶奶那種的關系輩吧。

“你小時候是你奶奶帶你的吧？”原枝問。

金炳嘉一臉震驚：“你怎麼造的↗？！你挺厲害的啊。”

原枝：“……”

這不是一聽就能聽出來嗎？

“那你……”金炳嘉明顯還想再說點什麼，不過正巧碰上黃水蓮下臺巡視，他立馬變成讀英語單詞，“agriculture，agriculture……”

原枝稍微聽了一會，發現這位轉校生講英語倒是非常標準，毫無口音。

相比身后這位渾水摸魚的聲音……簡直好太多了。

佘賀成讀英語時永遠有種不怕被聽到的“自信感”，音量不比其他同學小。

如果他一直是這麼讀也就算了，偏偏佘賀成的發音是會隨著時間而變化的。越到后面越模糊，最后就變成只讀第一遍，剩下的自由發揮——

“wheelchair，啊巴巴——巴巴——輪椅。”

“disable，略略略——d額死——喪四行動力。”

“theory，特特特——奧特曼——理論。”

原枝怎麼也想不通，到底怎麼讀才能讀出奧特曼的。

原枝一字一字跟著課代表讀時，胳膊肘被碰了一下。

轉校生聲色有些不安，看出來憋了很久才決定找他說話的。

原枝問他：“咋了？”

轉校生往身后瞥了兩眼，面色糾結：“后面這位↘同學，是不是……”

原枝沒聽完就點頭：“沒錯，他腦子有病。”

金炳嘉一臉恍然。

原枝說完，后背被狠狠戳了兩下，接著是佘賀成憤怒的低聲：“你似不似當我聾啊？”

【2.轉校生↗超話癆的啦↗~】

半個上午過去，大課間的跑操結束后，班級輪流回教學樓。

經過長達十分鐘的跑步，每班的隊伍已經不成樣子，同學的臉頰上都有著或淺或聲的紅暈，喘著粗氣，連上樓也不想上了。

等大家都走了，操場上還剩下四個班，都是第三節 課上體育課的，其中包括高二八班。

在體育老師過來之前，八班的同學分散在操場的各處休息。

原枝一般都是坐在花壇前面，因為這里昆蟲眾多，運氣好能遇到蝴蝶。

幾壇花花綠綠的植物如同掛在經桿的幡旗，很難不懷疑校長在裝修時給予了它們“福運隆昌”的美意。

陽光很充沛，修剪園林的護工剛灑過水，凹凸不平的石崗壇壁縫里殘留的水漬是它存在過的最好證明。

原枝呼吸著濕漉漉土壤散發的清香，他很喜歡這個味道。

原枝用食指撥弄似蝴蝶振翅的三色堇，食指從葉片上緩緩下滑，侃侃說道：“金炳嘉，男，年十七，1998年6月11日出生，愛好看電視劇看動漫，跟佘賀成一樣是個老二次元，家住南山市斐魚街三棟……”

“等等，”劉寇言打斷說話，他的雙手擱在大腿上，臉上浮現疑惑不已的表情，“這些都是你問他的？你們兩節課聊了這麼多？”

原枝激動到立馬收手，站起來說：“怎麼可能，我就問了他一句他家幾個人，他就從出生跟我講到現居住地。”

金炳嘉拉著他講了一路，他聽的幾度睡著。

比聽校長講話還催眠。

劉寇言稍微一愣，拍腿大笑：“哈哈哈——沒想到咱們新同學還挺話癆啊，太有意思了。”

“是啊，我問一個問題，他就差把身份證號說出來了，”原枝一想起金炳嘉那雙似鸮的大眼睛就有點頭疼，揉了一把臉，“這小子也太容易上當受騙了吧。”

“你還擔心別人呢？”劉寇言笑瞇瞇地注視他。

“啊？”原枝抬頭望向劉寇言。

“你不先擔心自己的普通話？”劉寇言指著自己的嘴巴，像笑話他似的，“老高大白他們都開始賭你的普通話能不能堅持一個月不被帶歪了。”

說起這個，原枝就想到其他同學說他那里是普通話重災區的事了。

他淺淺“嗯”了一聲。

“那你賭我可以還是不可以？”他望著劉寇言。

劉寇言搖搖頭，站了起來。

“我才不賭，這也太無聊了，”劉寇言雙手拍拍屁股，“趙老師來了。