李頁個子在175cm以上，177、178左右，接近180cm。如果是壓倒性優勢……難道這個兇手有接近190cm這麼高？”

　　“目前嫌疑最大的王熾就很高，監獄給的身高數據是183cm。”白離云說。

　　林子川說：“兇手捅了李頁六刀，身上肯定沾了噴濺而出的鮮血，一個衣服沾滿血的人，一定很引人注目吧。”

　　白離云搖頭道：“不，現場血跡全是滴落狀的，沒有噴濺狀的，兇手刺的六刀全部沒有傷到大動脈，直接刺中重要臟器。沒有動脈噴濺血，兇手身上很有可能并未沾上血跡。”

　　白離云走到第二具尸體前，這是李可聲的尸體。白離云說：“李可聲中了五刀，有一刀是刺在背后的，其余四刀刺在腹部，也是內臟破裂導致死亡。李可聲的左膝蓋有輕微擦蹭痕跡，后背被刺時他極有可能正是單膝跪地的姿勢。李可聲的褲子拉鏈拉下了三分之一，也就是說他一邊跪地一邊脫褲子，他接下來想干什麼，不言而喻。”

　　林子川想起原姝對他說的話，當時想強.奸徐夕譜的并不是兇手，而是張烈和李可聲，于是在心里暗罵：兩個小畜生、敗類。

　　白離云又道：“李可聲身上這五刀刺得非常快，兇手下手干脆利落。李可聲沒有反擊或者搏斗的痕跡，因為在他還沒反應過來的時候他就被刺死了。”

　　接著白離云走到張烈面前，張烈的死狀比李可聲慘烈，他的雙眼被異物捅瞎了，流出的血在臉上形成兩條長長的血痕。

　　“張烈的死亡原因是心臟破裂，兇器跟殺李頁和李可聲的是同一把。”白離云說，“比較奇怪的是他的眼睛，捅瞎他眼睛的異物不是殺人兇器，而是一種學生用的手工剪刀。

”

　　林子川說：“我聯系老師詢問了情況，上剪紙藝術那堂課之前，美術老師規定了手工剪刀的款式、品牌，讓學生自行購買，所以這種剪刀班上每個人都有。”

　　白離云從桌上拿起一把自己剛買的手工剪刀，說：“當時兇手遵循就近原則隨手拿起了旁邊座位上的一把剪刀行兇。那把行兇的剪刀后來被帶走了，沒有留在現場。我在學校附近的文具店買了一把一模一樣的手工剪刀，據文具店老板說，初一(3)班學生的剪刀基本都是在他那買的。”

　　林子川接過白離云手中的手工剪刀，疑惑道：“奇怪，兇手為什麼中途換了一種行兇工具？”

　　“這也是我感到疑惑的地方。”白離云說，“張烈眼球破裂，是由鈍器導致的眼球壁裂開。如果拿眼球損傷的情況和兇手捅李頁李可聲的創口深度做一個對比的話，我覺得兇手捅張烈眼球時根本沒用全力。當然，人的眼球是很脆弱的器官，即使他沒用全力，對眼球造成的傷害也是巨大的。”

　　林子川皺了皺眉，“這就怪了，不僅中途換兇器的舉動很奇怪，如果兇手刺瞎張烈雙眼是一種報復行為的話，他為什麼要突然收力呢？”

　　“還有一種可能。”白離云又道，“捅瞎張烈的不是兇手，而是力氣比兇手小很多的另一個人，比如未成年人。”

　　“你是說徐夕譜？”

　　白離云點了點頭，“徐夕譜差點被張烈和李可聲強.奸，會不會是她在奮起反抗的時候抓起一旁桌子上的剪刀刺瞎張烈的雙眼的？”

　　林子川雙手撐在桌子上，沉吟道：“倒也不是沒有可能。

但這孩子為什麼要隱瞞這件事？她在被侵害的時候反抗傷人，屬于正當防衛，根本不會有人責備她。”

　　“可能是害怕？”白離云做出了假設，“她這個年紀的小孩，很多東西都半懂不懂的，可能想不到這麼多，只知道自己傷了人，害怕警察知道后把她抓起來，所以選擇隱瞞。”

　　林子川卻反駁道：“初中課本上應該教了正當防衛的知識了，她不可能什麼都不懂。”

　　“如果她懂正當防衛，那她為什麼撒謊？”白離云問。

　　林子川皺眉想了許久，提出一個了假設：“我覺得這孩子知識面挺廣的。或許就是因為她太懂了？”

　　“太懂了？”

　　“構成正當防衛的要求是必須是正在進行的侵害，如果侵害已經結束，但仍然進行防衛，且防衛不適當，就變成了事后防衛，要負法律責任的。或許當時張烈早就已經被兇手制服，沒有能力再干壞事，徐夕譜仍然用剪刀刺瞎了他，這是不是事后防衛？徐夕譜這孩子知識面很廣，她很清楚自己的行為構成了事后防衛而非正當防衛，所以選擇隱瞞。”

　　白離云哭笑不得，“她才12歲，當時的情況又這麼復雜，就算是事后防衛，也不會追究她的責任吧？”

　　“所以說嘛，她雖然懂的東西多，但畢竟年紀還小，判斷能力有限，懂卻又似懂非懂的，很容易做出錯誤的舉動，比如撒謊和隱瞞。”

　　白離云扶額，“那現在該怎麼做？”

　　林子川覺得這不是什麼難事，非常自信地說：“我覺得問題不大。孩子是個可憐孩子，我想也沒有什麼壞心眼，就是被嚇壞了，所以才說謊。