莫崇晉像個爆發的核彈一樣，手臂突然用力一揮, 把整桌菜掀翻在地。

　　莫崇晉仿佛憤怒極了，重重地喘著氣。他很難說清楚他對他哥哥莫崇日到底是什麼樣的感情, 他覺得自己在哥哥面前分裂成了兩半, 一半的他憎惡和惡心他哥哥拿他當孌.童的獸.行, 他覺得這樣的哥哥就應該五馬分尸，死上一千次一萬次；而另一半的他似乎在哥哥多年的暴行中屈服了，有些斯德哥爾摩情結，他甚至會神使鬼差地想“如果哥哥沒死就好了，至少我不會孤獨”，這樣的自己讓莫崇晉羞憤難當到想自殺。這種矛盾變成了一種心理壓力，壓得莫崇晉喘不過氣來，他覺得自己的人生就好像背著一座大山往前走。

　　莫崇晉常常想起十年前的事情。十年前，莫崇日死后，莫崇晉報名了鄭藜教授的實驗志愿者招募，走進了鄭藜的實驗室。

　　鄭藜的研究課題是“人類性行為與人格特質”，做實驗是為了證明這個課題。由于實驗采用雙盲法，所以一開始莫崇晉并不知道實驗目的。

　　莫崇晉在進入實驗前做了一份人格測量題，鄭藜也與他進行了一次交談，測量和交談的結果都表明莫崇晉是一個內向、敦厚、善良的人。

　　“你有同性戀傾向。”鄭藜坐在莫崇晉對面，扶了扶眼鏡，說。

　　莫崇晉一個激靈，情緒突然失控：“不，我不是，我厭惡同性戀，非常厭惡！”

　　鄭藜卻高深莫測地笑了笑，反問：“真的麼？”

　　鄭藜對這個實驗者很滿意。接著，莫崇晉被鄭藜的助手王宗送入了一間臥室，臥室的床上躺著個男充氣娃娃，周圍放著奇奇怪怪的情趣用品，甚至還有繩、刀、鋸子一類的兇器。

　　助手王宗對莫崇晉說：“您在這個房間里，可以對這個充氣娃娃做任何事，這里有您可能會用到的工具。”

　　莫崇晉一看充氣娃娃的臉居然是個男人，生氣道：“為什麼它的臉是男人的臉？我不是同性戀，你們在羞辱我。”

　　王宗禮貌且平靜地對莫崇晉說：“如果您不是同性戀，對這個娃娃感到惡心，您不碰它就好了。實驗規則是，是否觸碰充氣娃娃是您的自由。”

　　莫崇晉聽了，覺得實驗規則還挺人性化。是否觸碰充氣娃娃是自己的自由，那就不碰它好了，反正到了時間就能從這個房間出去，出去之后拿錢走人。

　　“后來那間房間里發生了什麼？”云城區公安分局，周巖和于現坐在電腦前，聽王宗講到莫崇晉走進了實驗房間，都十分好奇接下來發生的事情。通訊器的另一邊，林子川也打起了十二分精神在聽。

　　王宗說道：“我們通過測量量表測出莫崇晉有同性戀傾向，為了使他在房間中表現出的行為最符合真實意識，我們給他準備了男充氣娃娃。”測量量表指的就是莫崇晉做的那份測試題，“莫崇晉情緒激動，稱自己不會對男充氣娃娃感興趣，但事實上，他進入房間后不久，就對男充氣娃娃進行了侵犯。出乎我們意料的是，人格測評顯示莫崇晉敦厚善良，可他對待充氣娃娃卻十分兇殘暴力。莫崇晉用繩子捆住充氣娃娃，用枕頭悶充氣娃娃的臉，他會進行性行為，但每次性行為結束后，他變得十分焦躁和憤怒，這種奇怪而可怕的憤怒讓他失去理智，甚至拿起房間里的鋸子去鋸娃娃的四肢。

實驗結束，當我們打開那扇房間門時，那個男充氣娃娃被損壞得十分嚴重，它的頭顱被砍下，腰從中間鋸開，四肢全部脫離身體，而且全部被鋸成七八段。莫崇晉陷入狂躁，他神智不清，發了瘋一樣的大哭又大笑，甚至有自殘傾向，我們緊急給他打了鎮定劑，他才昏睡了過去。”

　　周巖和于現面面相覷，都覺得有些背脊發涼。

　　“后來呢？莫崇晉醒來之后怎麼樣了？”周巖問。

　　“莫崇晉醒來后非常平靜，正常得不能再正常。提起他在房間里進行的暴行，莫崇晉甚至握著我的手感謝我說，他覺得痛快極了，謝謝我們讓他找到了一個緩解壓力的方法。”

　　“緩解壓力？”于現覺得很奇怪。

　　周巖問：“你們為什麼要抹去這次實驗的數據？”

　　王宗沉默了許久，長長地嘆了口氣，才說道：“因為這次實驗是個致命的錯誤。除了莫崇晉外，其他實驗者也出現了不同程度的失控和自傷，只不過莫崇晉是反應最大的一個。這次實驗，對實驗者造成了傷害。”

　　“為什麼會這樣？”

　　“那個房間里，我們放置了很多如繩、刀、鋸子等容易誘導暴力行為的物品，包括房間的顏色、布置，都容易讓人焦慮值上升。這樣布置的最初目的是為了觀察性行為中的暴力行為，找到人格與性暴力的聯系。”

　　“你是說，你們通過一些暗示的方法誘導了實驗者的暴力行為？”

　　“甚至更嚴重。我們激活了實驗者的暴力因子，這相當于打開了個一潘多拉魔盒。