”
“自我介紹啊。”夙筇難得有些局促。
ERROR不愧是有讀書經驗的人,他主動開口,不冷漠也不熱絡的說,“我叫虞錯,虞姬的虞,請多指教。”
“我叫夙筇。”夙筇模仿他的樣子說,“請多指教啦!”
明明他們兩個的自我介紹方式相同,夙筇甚至比ERROR還要簡單一些。
可他們回到位置上,轉過來偷看夙筇的同學明顯更多。
他們被安排在倒數第二排靠窗的空位,自動成為同桌。
因為過于養眼,前排的學生頻頻回頭,還有人遞過來一張紙條。
‘夙筇同學,我想和你交朋友,愿意的話可以加我的企鵝號XXXXX,不愿意的話,幫我問問你旁觀的虞錯同學愿不愿意。’
“什麼東西?”ERROR注意到他的小動作,伸手過來,一把搶走夙筇手里的紙條,挑了下眉,“養魚?”
養魚竟然養到他跟前,膽子不小。
“什麼叫養魚?”
ERROR沒有回答,“好好聽課,不是你要來上學的嗎?”
“哦。”夙筇看向黑板,越來越覺得無聊。
鹿書凡說得沒錯,學校里教授的內容,對夙筇來說,確實太過于簡單,完全提不起精神學習。
老師這節課將中考的壓軸題,正好是公認最難的部分,臺上寫滿密密麻麻的算式和計算過程。
他講完,發現同學們臉上寫滿清澈的愚蠢,只有寥寥幾個同學能聽懂。
還有最后兩排,剛轉來的男同學,居然明目張膽溜號,簡直不把老師放在眼里。
“那個新來的同學,站起來。”老師拋出粉筆,精確砸在夙筇的課桌前。
“叫我?”夙筇指指自己,在ERROR的提醒下站起來。
“剛才我講的內容,你聽懂了嗎?”
“懂了。”夙筇回答。
老師重新找出一道難度相當的題,“那你告訴我,這道題應該怎麼解?”
夙筇只是掃了眼,回答,“這道題求圓的半徑,答案是二分之根號三。”
“你看過答案了。那……”
老師正準備再趙一道題,就聽夙筇嘟嘟囔囔說,“這道題問法太簡單了,應該引入天體學公式,加入潮汐力和轉動帶來的影響,再提出一個新的假說,然后通過……”
夙筇說完一大堆,看向老師,“我認為這樣的題目,才能作為考驗中學生的標準。”
中學生:???
我們不行,求你放過我們好嗎!
老師聽完他的見解,擺了下手,“你先坐。”
他就不應該把夙筇叫起來。
他只是想要讓同學們全部算出圓的半徑的普通教師而已啊!
夙筇坐回自己位置,發現同桌ERROR在偷笑。
“你笑什麼。”
“笑你可愛。”ERROR忍住笑意,看向夙筇,“要是早一點就好了。”
“?”早什麼?
要是早一點找到夙筇,兩個人一起上中學,度過青春中的所有時光。
以夙筇的長相和性格,肯定能成為學校里最可愛的風云人物。
他會平等對男同學和女同學下蠱,然后讓他們迷戀自己,每天課桌抽屜被賽滿情書,作業本最后被人偷偷畫上愛心,表白墻上都是他的名字……
無論他們多麼喜歡夙筇,單純的夙筇都不會回應,因為他不懂什麼是愛情。
只有ERROR可以教會他這個難題,然后跟他牽手上學,在午后的操場靠著睡覺,在無人的教室擁抱,然后以同樣的分數考入大學,成為后來學弟學妹津津樂道的校園傳說。
這個世界上,為什麼沒有如果呢?
不對。
這個游戲的縮寫,不就叫《IF》嗎?
他是游戲的親爹,有什麼做不到。
“夙筇。”ERROR靠過去,遞給他一張紙條。
‘想玩戀愛游戲嗎?’
夙筇掃了一眼,拿起筆,認認真真寫下一行字。
‘你剛才還說,讓我好好讀書,上課不要穿小紙條。’
ERROR回復,‘我是例外。’
夙筇知道這個人雙標,默默看了他一眼,冷漠地答:‘不想’。
ERROR:……
剛剛成型的浪漫夢想,頃刻間碎了。
夙筇又寫:我想玩有很多漂亮衣服給我換的游戲。
第66章 所謂真實(九)
ERROR:“……好。”
他答應夙筇想玩換裝游戲的愿望,又有些好奇。
“你,為什麼對換裝游戲執念這麼深?”
“因為沒有衣服穿。”夙筇說到這件事,有些生氣,甚至磨了下牙,“因為最開始的時候,沒有衣服穿。”
直到現在,夙筇還清楚的記得,自己只有一個破破爛爛的繃帶。
而其他NPC,擁有漂亮的披風,王冠,手中的蘋果比自己全身上下素材,加起來還要精致。
當時,夙筇還能安慰自己,是因為對方等級比自己高。
結果呢?
他們就是故意不給自己衣服的!
夙筇越想越委屈!
ERROR:……
難道怪我嗎?
“我錯了。”ERROR深諳不能跟男朋友講道理的原則。
尤其是,男朋友是一朵生氣的棉花糖。
講道理只會引起新一輪爭吵。
最好的辦法,就是快點滑跪認錯。
越快越好。
“我原諒你了。”夙筇是一朵容易哄的棉花糖,輕易消了氣,“下次注意。”
“沒有下次了。”ERROR向他承諾。
夙筇卻不滿意,“沒有下次嗎?那這個游戲……我還蠻喜歡的,它會消失嗎?”
ERROR想了想,下意識說,“你喜歡的話,等一切都結束之后,可以把它改成普通游戲,面對所有玩家開啟。
”
——如果到時候,他們還愿意玩的情況下。
說到這個,夙筇想起玩家對游戲的評價,不禁沉默。
“那些玩家,怎麼樣了?”夙筇問,“游戲中死了的那些?”