夏知揚眼神發直，覺得自己需要消化消化。

　　他是不是忽略了什麼？

　　昨天祈言說的那句，你要是有什麼不會的，可以問——問什麼？問祈言？

　　以及，開學前一天趕作業的時候，他建議祈言申請降級，以免跟不上，祈言回答說不會跟不上課程，也是……實話？

　　說好的大家學渣肩并肩呢？！

　　而洛朗再次提出了異議：“傅教授，我認為祈言提交的答案有問題。”

　　傅教授有些奇怪：“洛朗同學，你想說什麼？”

　　“我認為祈言提交的答案，并不是出自他自己，很有可能是竊取。”洛朗一說完，教室里立刻就安靜了。

　　傅教授也皺了眉：“洛朗同學，請注意你的措辭。”

　　由于聯盟對科學研究的重視和保護，大到竊取他人科研成果，小到竊取答案，在圖蘭學院都是非常嚴重的事，每年都會有學生因為這個原因被開除。

　　有人看了看洛朗，奇怪洛朗為什麼對這個轉學生的敵意這麼大，甚至想在開學第二天，就把人趕出學校。

　　“我有理由。祈言在進入圖蘭之前，一直生活在偏僻星球，最重要的是，他缺了整個一年級的課程。這樣的人，怎麼可能完成數據挖掘？還是在這麼短的時間里。另外，我昨晚在提交答案后，離開設備樓時，看見祈言在設備樓下鬼鬼祟祟，說不定就是想進機房竊取答案。”

　　洛朗望向祈言，“如果祈言同學想證明自己沒有竊取，那可以登進學校內網，連入設備樓光計算機的數據庫，把昨晚挖數據的具體記錄找出來，給大家看。”

　　他神情篤定，“怎麼樣，你敢嗎？”

　　祈言在眾人各異的視線中回答：“我昨晚沒有去機房。”嗓音平淡。

　　洛朗譏笑不已：“被抓住破綻，馬上就自己承認了？機房都沒進的人，怎麼提交的答案？”

　　祈言有些不喜歡洛朗咄咄逼人的語氣：“我不用去機房，我家里有一臺光計算機。”

　　“你家里有？”問出這個問題的是傅教授。

　　他在圖蘭任教多年，個別學生，如果父母從事科研工作，家里確實會配置大型光計算機。或者經濟非常寬裕，不想在機房跟別的人擠，也有買一臺光計算機放家里的可能。

　　他看向洛朗，“洛朗同學，祈言同學說他用家里的光計算機挖數據，沒什麼問題。”

　　洛朗卻迅速抓住了另一個破綻：“可是，昨晚我離開設備樓時，是十二點零九分，那時，我還在設備樓樓下看到了祈言。監控錄像可以作證，我肯定沒有看錯，是祈言本人。

　　假定，祈言一個小時后回到家，那請問，祈言同學，你是怎麼在不到五十分的時間里，挖完數據，并提交最終結果的？”

　　這一瞬間。不少人看祈言的眼神都變了。

　　洛朗升級的RN3模型，應該是模型框架所能達到的最優，這樣的情況下，尚且用了好幾個小時才挖完數據。

　　不到五十分鐘，怎麼可能？

　　洛朗旁邊的人聲音不高不低，卻剛好讓所有人都聽見：“一點五十一分這個時間也很奇特。第三個提交的應該是我，我是兩點半交的答案。這麼一看，祈言的答案，難道是偷的洛朗你的？特意等在設備樓下面，等你走了，就悄悄去機房里，找到你挖的數據，再把竊取的答案交給傅教授？計劃得還挺不錯。

”

　　洛朗卻大義凜然：“是不是偷的我的，不重要，重要的是，這樣的人，有什麼資格留在圖蘭？能力達不到的事情，承認自己無能很難？”

　　他又轉向傅教授，“教授，您認為我說的對嗎？”

　　傅教授卻沒有很快回答，而是看向祈言，想看他會給出什麼解釋。

　　祈言沒有理會洛朗和他旁邊那個人，只是看向傅教授：“RN3模型升級到最優，挖數據還是太慢了。我重新架構了一個模型，昨天那個數據包的數據容量，挖掘只需要十分鐘。”

　　洛朗毫不掩飾地嗤笑出聲：“十分鐘？祈言，你對數據包的數據量到底有沒有概念？臨到這時候了，還不肯承認？”

　　他話里滿是蔑意，“不愧是連一年級的書都沒翻過的人，編故事都不會編。”

　　傅教授正在打量祈言。

　　五官長相非常精致漂亮，很冷靜，在這樣的情況下，情緒似乎絲毫沒有被干擾。面對洛朗的指控，沒有驚慌，沒有生氣，也沒有放在眼里。

　　他想起，這個學生進圖蘭，是校長親自批的。

　　“祈言同學，你可以說說看，你重新架構的模型的具體情況嗎？”

　　洛朗：“教授，這很明顯就是他臨時編的謊話！”

　　傅教授卻笑瞇瞇地，“無論面對什麼問題，都不能急著莽撞下定論。”

　　他又看著祈言，“祈言同學，可以嗎？”

　　祈言點頭：“可以。”

　　傅教授頷首，又問：“需要大家一起去機房嗎？”

　　祈言想了想：“不用，教室里的小型光計算機也可以。”

　　相對大型光計算機來說，小型光計算機為了縮小體積重量，便于攜帶挪動，舍棄了大部分的基礎部件。相應的，性能也只有大型機的五分之一不到。

　　所以挖數據，都需要去機房啟動大型光計算機，不然，小型機分分鐘就能炸。