但這僅僅是資料上的信息，當年想在一個人的身份上做文章，是件很容易的事。因為技術的限制，我們現在倒回去查，查到的也只是一筆糊涂賬。”

　　花崇說：“所以顧永哲不一定就是真正的顧永哲。”

　　“我明白你的意思。”柳至秦點頭，“真正的顧永哲可能早就不在了，顧允醉是被他們養在這里，初三前的暑假顧允醉被接了回去。那麼發生在顧允醉身上的事，就和我沒有太大聯系。”

　　花崇想了想，“我們的結論可能都下得太早了。”

　　柳至秦看了下時間，“我想去見見理工大的老師。”

　　前往鳳蘭理工大學的路上，柳至秦說起這一趟的目的。他偏向于認為，顧允醉是被“銀河”選中，而顧永哲是個無辜的父親。

　　這麼一來，“銀河”選擇的過程就耐人尋味。

　　“銀河”組織的部分成員確實來自我國，現在被信息戰小組控制的顧厭楓就有我國血統，“銀河”可能廣撒網，但他們以什麼方法細致了解每一個少年？

　　理工大當年的競賽老師，其實是最了解學生們天賦的人。

　　十多年前上競賽課的樓已經拆了，現在也不興上競賽課。花崇和柳至秦找到當初負責競賽班學生工作的廖主任，他已經快到退休的年紀。

　　可他竟然還記得中途離開的顧允醉，提到就遺憾地直搖頭。

　　“顧允醉這孩子，還有安岷，他們是我教過的最優秀的學生。”因為柳至秦并未說自己本名叫安岷，廖主任沒認出來，“我還盼著他倆多給我拿些獎回來呢，結果不知道怎麼，人就不見了。

”

　　花崇偏過頭，看了柳至秦一眼。

　　柳至秦提出想看看競賽老師的名單，廖主任很配合，找了好一會兒，才把資料弄齊。

　　柳至秦一個個名字往下看，找到了他與顧允醉當時的責任老師黃偉。

　　每個競賽班都不止一個老師，廖主任身為主任，也會在各個班上上課，而責任老師相當于班主任。

　　黃偉的名字后面備注著兩個字：離職。

　　“黃老師離職了？”柳至秦說：“什麼時候的事？”

　　廖主任愣了好一會兒，仿佛費了不少勁才想起這麼一個人，“他啊，他在我們這兒沒工作多久，我想想，他帶的競賽班應該只有顧允醉那一個班，后來過了一年還是兩年，他就辭職做生意去了。”

　　柳至秦記得，初三那一年的競賽課也是由黃偉負責，也就是說，黃偉并不是在顧允醉失蹤之后就立即離開，他起碼還待了一年。

　　“找到了。”廖主任費力地看著資料上的小字，“他是14年前辭職，走了就和我們沒有來往了。”

　　之后，柳至秦還一一確認了其他老師的現狀，花崇讓孟奇友核實黃偉，得到的答復竟然是，這個人也失蹤了，時間正是14年前，與他從鳳蘭理工大學辭職的時間對得上。

　　“所以他就是發現顧允醉的‘伯樂’？”車在寒風里穿行，柳至秦坐在副駕上，盯著前方灰白色的街景。印象里，黃偉是個沒什麼特點的老師，講課不錯，但不像其他競賽老師那樣喜歡引導大家發散，很難給人留下特別深刻的印象。他能記得這個人，更多是因為對方是責任老師。

　　“失蹤的時間有點巧。

”花崇開車，“不過他的家庭背景孟隊還沒有查清楚。”

　　說這話時花崇眉心一直擰著，顧允醉到底是怎麼成為“銀河”的一員，繼而成為首腦，他們現在只能根據線索做一些推斷，真相只有顧允醉本人才知道。

　　可是得知黃偉可能是所謂的“伯樂”后，花崇就感到一股冷氣在肺腑間沖撞徘徊。

　　那個人原來離柳至秦那麼近嗎？他是否密切地觀察過柳至秦，洞悉安家的一切？他曾經將柳至秦視作優秀的“種子”，甚至到了計劃帶走的一步？他在柳至秦和顧允醉之間反復徘徊，最終選擇了更易下手的顧允醉。

　　安擇的存在讓他十分苦惱。

　　在帶走顧允醉之后，他沒有立即從鳳蘭理工大學消失。因為他還是不愿意放棄柳至秦，他貪婪而邪惡，也許他的任務只有一個，可是誰遇見兩個天才，不想一起據為己有？

　　他耿耿于懷，想要等待一個將柳至秦也帶走的機會。可是安擇始終沒有給他這個機會。

　　直到柳至秦升上高中，他這才徹底放棄，離開鳳蘭理工大學，進而從所有人的視野中消失。

　　至少在這種假設下，柳至秦是足夠幸運，才從“銀河”的陰影下逃了出來。

　　柳至秦注意到花崇情緒不太對勁，中途讓靠邊，和花崇換了位置。

　　“有些事情一早就是注定好了的。”柳至秦溫聲說：“比如我有安擇這麼一個哥哥，比如后來我在聯訓營遇見你。我也有點后怕，但是仔細想想也沒什麼可后怕，重要的是已經發生的事，已經遇到的人，而不是那些差一點就發生的事。

差一點，就是差了十萬八千里，就是不存在。”

　　花崇雙手撐在鼻梁兩側，好一會兒才輕輕笑了聲，“安岷同學。