”

　　花崇朝海梓一抬下巴，示意痕檢師可以工作了。

　　雖然現場沒有尸體，但是裴情也趕過來了，和海梓一同走進工廠。

　　工廠外是一片砂石地，車輪痕跡縱橫交錯，一些比較陳舊，一些應是近一周留下。花崇蹲下來，盯著三行自行車車輪印，抬頭看向章伴，“這是你們的自行車印？”

　　章伴有些懵，“啊，是，是。”

　　花崇點頭，“走吧，一起進去看看。”

　　章伴顯然不愿意，“我就不進去了。”

　　花崇垂眼瞥他，“你是來指認現場，你不進去，我有問題時，難道還出來問你？”

　　章伴眼睛更紅，“可是我也不知道賈老師去哪里了啊。”

　　“你們給賈老師下藥，將他強行帶到這里時，想過之后可能發生的事嗎？”花崇語速平緩，聲線卻冷了下來。

　　章伴連忙搖頭，“我們只是想讓他告訴我們月考的題！”

　　花崇說：“你們雖然還未成年，但已經到了需要為自己所做的事付出代價的年紀。”

　　章伴睜大眼，慌張之下，沒明白花崇話中所指，“付，付出代價……”

　　花崇皺眉，點墨一般的瞳孔里閃過一絲狠厲，“進來，親眼看看你們干的‘好事’！”

　　跟在花崇后面，章伴每走一步，腿腳就越酸軟，最后，在即將跨入大門時，他頹然跪倒在地，眼淚接連往下掉，“我對不起賈老師，我不該做那些事，都是我的錯！”

　　正在廠房內搜索可疑痕跡的海梓聞聲抬頭，眼里是毫不掩飾的厭惡，“十六七歲就作惡，把老師綁來時怎麼沒覺得自己有錯？現在擠幾滴眼淚，就能將自己撇開嗎？”

　　裴情難得與海梓站在同一立場，“最瞧不起的就是這種人，哭一場，就覺得自己該被原諒，就把內心的歉疚哭出來了，跟哭喪的假孝子有什麼區別。

”

　　章伴還在門口嚎啕，花崇拉著他的手臂，將他拽了起來，“你們將賈老師扔在哪里？”

　　章伴低垂著頭，不敢看前方，右手指向一個黢黑的角落。

　　角落里灰塵頗多，有非常明顯的擦拭痕跡，還有重疊的足跡。

　　“沒錯，確實是這里。”海梓正在取樣，“有一枚足跡和小路里的足跡一致。但是……”

　　花崇上前，觀察著地上凌亂的痕跡，不由得皺起眉。

　　有一組圓弧形的清掃痕跡從這個角落一路延伸至門外，它覆蓋了部分章伴等人的足跡，留下小半。

　　“兩種可能，賈老師趁著盛強睡著，自行離開，并在第二天回到這里，清除掉自己的足跡。”花崇說：“或者有人尾隨而至，將賈老師帶走，并在學生們離開后返回，清除足跡。”

　　“只能是后一種可能吧？”海梓說：“且不說當時賈老師被綁著，行動不便，最關鍵的是，他自行離開后，為什麼失蹤了？這完全不符合邏輯啊。”

　　裴情在角落里繞了兩圈，“如果是有人將賈老師帶走，那就和前面三起教師失蹤案連起來了。兇手，不，暫時還不能稱他為兇手，嫌疑人早就盯上了賈老師，跟蹤過他，了解他的生活軌跡，對‘學習城’這一片的監控盲區了如指掌，等待著賈老師落單的機會，對賈老師下手——從賈老師的習慣分析，這個落單的機會最可能出現在周五晚上。恰好這些卑劣的學生將賈老師綁到這里來，于是他將計就計。”

　　花崇沉默著踱步。

　　海梓和裴情方才說的正是他心中所想。目前看來，川明市這一系列失蹤案極有可能是針對教師群體的連環兇殺案。

此前失蹤的三名老師大概率已經遇害，而賈冰亦兇多吉少。兇手因為某個原因，極端仇視教師，在殺害他們之后，將他們的尸體藏了起來。

　　四名失蹤者來自不同的學校，學科不同，年齡、性別都不一樣，可見他的選擇具有隨機性，而連環兇殺案的隨機性還有一個共同點，就是被害人容易被下手。

　　賈冰單身，時不時落單，且生活在“學習城”這種配套設施不完備的城鄉結合部，對于一名連環殺人魔來說，是絕佳人選。

　　只是賈冰正好被學生綁走這一點……

　　“是不是太巧合了？”海梓說：“賈老師被學生盯上不奇怪，被嫌疑人盯上……唉，這也許只能歸結于他運氣實在是不好。但雙方都打算在同一天下手，嫌疑人正好撿了漏，這真的過分巧合了啊。”

　　“你案例研究得太少了。”裴情習慣性地“藐視”海梓，“在國內外的多起命案里，都有兇手撿漏的情況，并且正是因為有人無意間給兇手當了幫手，才讓關鍵證據缺失，兇手得以逍遙法外。一些邏輯縝密的兇手甚至會有意識地尋找、培養‘幫手’，讓他們為自己所用。”

　　海梓馬上反應過來，“那這個案子，這些學生會不會是被嫌疑人故意培養的？”

　　裴情冷冷看了章伴一眼，“不要給他們找借口，我認為他們就是單純的惡。”

　　線索斷在廢棄工廠，趁著盛強睡著，帶走賈冰的人——假定這個人存在——消失得無影無蹤，就像憑空蒸發一般。花崇本想從最近的失蹤案入手，卻直接撞進了死胡同。

　　柳至秦沒跟著去廢棄工廠，而是和許小周一起，將歡富鎮、“學習城”為數不多的監控調了出來。