在整個高一年級，他是最年輕、人緣最好的老師，很多學生都愿意與他親近，包括尹子喬、程勉這樣的問題學生。

    尹子喬沒有父母管束，經常逃課，唯一不逃的是數學課，一上課就一副好學生的模樣，一雙眼睛盯著滿瀟成看。

    滿瀟成說不上特別帥，但熱情洋溢，極有親和力，對誰都是一副笑臉，學生上課講話、開小差，他也不生氣，只是讓對方下課后帶著課本來找自己，把落下的補回來。

    一班的女生，沒有誰不喜歡滿瀟成。男生也愛跟他打成一片，將他當做兄弟、哥們兒。

    但也有男生受青春期爆發的荷爾蒙驅使，將他當做傾慕的對象。

    滿瀟成本來就沒比學生大多少歲，喜歡和學生們混在一起，不過平時十分注意與女生保持距離，但和男生相處起來就沒那麼多顧慮。

    女生們有時會起哄，說滿老師和哪個男生一起打籃球好配啊，滿老師給誰講題時好溫柔啊，滿老師是不是喜歡誰誰誰啊……

    滿瀟成總是一笑置之，誰也不知道他心里到底是怎麼想的。

    “我和尹子喬熟起來，是因為我們都對滿老師有點意思。”程勉苦笑一聲，“現在想來，其實都挺沒道理的，那時我們才16歲，哪里懂什麼喜歡？單單是覺得滿老師好玩兒，和滿老師在一起時很開心，就認為自己喜歡滿老師，沒事就跟在滿老師后面轉。拍照之前，就有人開玩笑，說我們和滿老師之間有點兒什麼。其實根本就沒什麼，但滿老師不拒絕我們的靠近，我們就得寸進尺起來。

”

    程勉歇了一會兒，自我確認一般，“嗯，就是得寸進尺。你要讓我回頭看，我都覺得那時的自己像個傻逼。高二要文理分科，高一下學期就要確定自己念什麼。尹子喬跟我說，今后可能不能在滿老師班上了，不如趁機跟滿老師要個‘紀念’。我問他什麼‘紀念’，他說讓滿老師親一下，再拍張照。”

    花崇感到難以理解，“再怎麼說，滿瀟成也是老師，他怎麼會答應你們？”

    程勉點頭，“但他答應了。”

    花崇皺起眉，心中詫異。

    和學生接吻，絕對不是一名老師應該做的事。即便只是玩笑，或者別的原因，也很不應該。

    “滿老師就是這種人。”程勉尷尬地搓了搓手，“當時我們都以為他答應是因為對我們也有點意思，后來長大了，才知道根本不是，他就是個老好人，不會拒絕別人的要求。我們求他，說——滿老師，分科之后我們說不定就當不成你的學生了，你就滿足我們吧。他拗不過我們，就答應了。可能，可能他也沒想那麼多吧，畢竟當年他才24歲，才當一年老師。”

    花崇垂眸看向平板上的照片。

    說是親吻，其實就是輕輕碰觸了一下，兩個人都在笑，尹子喬臉上全無陰霾，根本不是龐谷友、穆茜等人形容的樣子。

    “尹子喬坑我，說好一人拍一張。我給尹子喬拍完后，尹子喬就不給我拍了。”程勉繼續道：“滿老師也紅著臉說不能拍了，感覺有違師德。當時我特別不甘心，后來滿老師被舉報投訴后，我才慶幸還好照片上的是尹子喬，不是我。”

    “那張照片為什麼會流出？”花崇問。

    程勉難堪地張了張嘴，“是，是我的錯。照片在我的手機里，傳給尹子喬之后，我沒有馬上刪除。被，被班上的女生看到了。”

    “你是故意的。”花崇一語道破，“你埋怨滿瀟成不和你拍那樣的照片，也埋怨尹子喬。”

    “我，我……”程勉扶住額頭，不得不承認，“我確實有嫉妒的想法。”

    “匿名舉報的是你嗎？”花崇又問。

    “不是我！”程勉瞪大眼，“我發誓，舉報的絕對不是我！”

    花崇瞇眼看了他一會兒，“滿瀟成被舉報之后，你和尹子喬什麼都沒有做，看著他被勸退？”

    “我不敢。”程勉的氣勢低了下去，搖著頭說：“我和尹子喬不一樣，他沒家沒父母，我家還有一個老頭子。我父母要是知道我喜歡我們班的數學老師……”

    “你拍了照，卻沒有站出來說明原委。”花崇打斷，“尹子喬呢，他干了什麼？”

    “我不知道。”程勉雙手抱頭，“照片流出后，尹子喬就和我鬧翻了。我聽說他去找過校長和教導主任，但不知道他們說了什麼。滿老師后來一直沒有再來上課，辭職的時候是暑假，高二分科，我才知道滿老師已經不在學校里了。至于尹子喬，滿老師離開之后，他性格越來越怪，我們一個文科一個理科，連碰面都難。我心里有愧，也不敢去問他。我猜，就算尹子喬找學校領導解釋，也沒有什麼用，畢竟全年級都看到照片了，滿老師確實在親吻他。尹子喬一個問題學生，越解釋越說不清。”

    ??

    “我不知道該不該同情滿瀟成。”徐戡靠在走廊的墻壁上，無奈地抿了抿唇，“如果程勉沒有撒謊，那滿瀟成被勸退，可以說是‘自作自受’。

他是一名教師，心腸再軟再好，也不應接受學生提出的無理要求。老師與學生接吻作為‘紀念’，還拍下照片，別說是七年前，就是拿到現在來說，他也毫不占理，必然被勸退。