霍然放下了手。

    我沒壓著你蛋吧。寇忱說。

    沒。霍然說。

    跟教室里的人各種放松隨意的狀態形成鮮明對比的，是十秒鐘之前剛走進教室并且坐在了粉紅海報旁邊的主任。

===第35章===

主任一臉深不可測的表情。

    殷切地注視著大家。

    這個場面就有些詭異。

    老袁大概也感覺到了，他看著主任：要不你到教室后頭坐著吧，同學們看到你可能會緊張。

    行，主任馬上站了起來，拎起椅子往后門走過去，你們不用管我，我現在就是某個同學放在椅子上的一件衣服。

    我們班誰穿這麼難看的衣服啊。寇忱靠在霍然身上懶洋洋地接了一句。

    教室里頓時笑成一團。

    主任拎著椅子，很難得地沒繃住，笑著看了他一眼。

    好，老袁拍了拍手，班會開始，大家可以隨意表達自己的想法，不過我們還是有主題的，為了防止你們跑題，我再說一下啊，關于你喜歡的那個人，什麼是喜歡，喜歡一個人是什麼樣的感受，喜歡一個人給你帶來了什麼樣的改變，或者你沒有喜歡的人，現階段也沒有這樣的想法，也可以說說，怎麼說都行，圍繞主題，暢所欲言。

    表白呢？徐知凡問了一句。

    對啊！表白呢！大家都喊了起來，萬一有人要表白呢！

    表白也可以，老袁笑了起來，但只是表白，對方是否接受，表白的人自己都得接受。

    好大家繼續喊，還有人拍桌子。

    那麼開始吧，老袁點點頭，誰先來說說？

    這句話一出來，之前喊得挺帶勁的一幫人都啞了，相互看著，小聲起著哄。

    一陣短暫的尷尬之后，魏超仁站了起來，抖掉了身上的許川和徐知凡，一揚頭：我來！

    熱烈的掌聲和口哨聲響起。

    謝謝，謝謝。魏超仁仿佛領獎，謝謝大家的鼓勵。

    快說！有人笑著喊。

    我小學的時候就喜歡過一個女生，魏超仁倒是很大方，開口就切入正題，其實也沒有什麼原因，就覺得她笑起來好看，特別甜，我喜歡看她笑，我覺得這事兒就特別美好，我現在連她長什麼樣都不記得了，但是我還記得我看她笑的時候的那種感覺，特別開心。

    教室里頓時響起了瘋狂的掌聲。

    我靠，寇忱往后壓了壓霍然，沒看出來啊，超人挺能說？

    跟平時不一樣啊。霍然也感嘆。

    愛情的力量。寇忱說。

    所以我就不明白，為什麼那麼多人，家長啊老師啊學校領導啊，要反對這些事兒，這明明是很美好的事，讓人心情愉快的事，魏超仁說完又一揚腦袋，我說完了。

    說得好。老袁沖他豎了豎拇指。

    魏超仁在掌聲中坐下，許川和徐知凡迅速掛回他身上，向他表達了崇敬之情。

    牛逼了超超。許川說。

    牛逼了人人。徐知凡說。

    過獎過獎。魏超仁還不滿足，又回頭沖寇忱他們這邊看了過來。

    這邊幾個人趕緊雙手豎起拇指，沖他一通晃。

    大家安靜一些之后，班長站了起來：我是跟魏超仁同學想法一樣的，這是很美好的事，不過我想說

    霍然用腿夾了夾寇忱：她叫什麼來著？

    伍曉晨。寇忱說，你不是吧？班長的名字都不知道？

    我們班女生只要不是原來跟我一個班的，我一個名字也叫不上來霍然說。

    霍然，你其實姓柳吧？寇忱轉過頭看了他一眼。

    霍然笑著沒理他。

    我想說，魏超仁同學說不明白為什麼那麼多家長老師要反對，伍曉晨攏了攏頭發，其實是因為，我們很多人，把握不好分寸，不知道要怎麼處理感情，可能對我們的學習和生活都造成了相反的影響，在一些老師和家長的眼里，這就是不好的事情了。

    這個觀點也很好。老袁點點頭。

    其實這麼說吧，徐知凡開了口，也沒站起來，直接掛在魏超仁身上揮了揮胳膊，大概從初中起，我們很多人就從來沒有機會光明正大地接觸過喜歡一個人這樣的話題，這就跟個禁忌似的，不能提，也沒有大人會跟我們討論，聽到的只有不許，不行，不可以，錯的，不對全是負面，沒有一個人告訴過我們，喜歡一個人之后，要怎麼做，怎麼對自己，怎麼對她，怎麼處理感情，那我們犯錯影響學習生活的機率當然就非常大了說真的，就因為這種態度，我們叛逆期那些所謂的叛逆里都包括談戀愛了，這多神奇啊。

    哎操！寇忱喊了一聲，舉起胳膊鼓起了掌。

    班上的人一通邊喊邊拍桌子。

    知凡說得太對了，所以啊，談戀愛也是要學習的，許川幫著總結了一下，沒學習就考試，能及格的那都是天才了，天才才幾個。

    就是！大家紛紛表示贊同，教室里的腦袋一頓上下點。

    徐知凡同學讓我有些吃驚，許川同學的總結也非常到位，老袁笑著一邊點頭一邊鼓掌，說得很好，跟我的一些想法很相近。

    別給自己貼金啊，寇忱笑著說，誰說得好就說跟誰想法相近。

    寇忱同學，老袁笑了起來，突然往他這邊走了兩步，你有什麼不一樣的想法嗎？說來聽聽，看看跟我的想法相近不相近。