“……這種病毒一經感染，大部分人會在10秒~5分鐘內迅速發病，少數人的潛伏期會延長，截至目前已知潛伏期最長的感染者為23小時……”

　　“北京、天津、河北、山東、上海、江蘇、浙江、福建、廣東、海南……”

　　“緊急狀態期間，建議大家就近選擇避難場所，除非必要，盡量不外出，也不要信謠傳謠……”

　　“華夏民族正面臨一場有史以來最嚴峻的考驗，但相信全國人民上下一心，眾志成城，定能渡過難關，迎來嶄新的明天……”

　　“下面是國際消息……”

　　明明是反復聽過很多遍的東西，可當開啟全校廣播，震撼力卻是空前的。

　　死氣沉沉的校園仿佛一瞬間就被盤活了。

　　掙扎在各個角落里的同學們，像干涸池塘里的魚，終是迎來了一場帶著生機的大雨。

　　“是宋斐的手機錄音。”傅熙元的聲音很平靜，但不自禁抓住馬維森胳膊的手，泄露了他的心情。

　　后者臉上閃過許多表情，好像喜怒哀樂都有，但最終，定格在冷漠：“是啊，胸懷天下。”

　　傅熙元覺得這話刺耳：“你別冷嘲熱諷，這一個廣播能救多少同學，你知道嗎？”

　　馬維森無所謂地聳聳肩，像是看淡了，可還要把話挑明：“我只知道他們能沖到廣播室放全校廣播，也沒回頭來找我們倆。”

　　“……”

　　這個說法很自私，但當自己成了被舍棄的那一邊，傅熙元也沒辦法義正言辭地批判。

　　十幾分鐘后，新聞廣播結束。

　　整個校園重新回歸靜謐，但又和之前有了微妙的不同。

　　傅熙元垂下眼睛，緩了緩，才說：“咱們也開始吧。”

　　不管是兩個班還是兩個人，想活，路總還要繼續。

　　馬維森掏出手機，準備使用一下只理論學習過的戰術，選一首節奏感強的神曲，可剛解開鎖屏，就想到了另外一件事：“樓上那個……怎麼辦？”

　　經馬維森提醒，傅熙元才記起樓上還一個難姐難妹呢，正想說要不就問問對方，如果愿意留守就留守，愿意跑他倆就豁出去了帶上，卻聽耳邊忽然聽見一聲帶著電流感的“砰”，就像舞臺上有人把開著麥的麥克風掉到了地上……

　　下一秒，全校的廣播音箱重新炸開，宋班干部的震天吼席卷整個校園——

　　“都說了別跟我搶我這輩子的夢想就是當新聞聯播主持！！！”

　　然后是林娣蕾弱弱的提醒：“那個，麥已經開了……”

　　宋斐聲音戛然而止。

　　再張嘴，已一派溫情脈脈：“同學們好，這里是校園廣播站。剛才播放的新聞聯播大家肯定已經聽見了，不是我編的，是收音機里廣播的，如有雷同，說明你手邊也有個收音機。因此，無論你現在哪里，宿舍，食堂，教學樓，或者任何角落，只要能聽見我的聲音，那就別放棄，繼續堅持下去吧！記住，咱們的明天會更好。當然可能會有同學覺得我說的話假大空，那我就來點實在的，四六級得補考吧……靠周一律你別搶我麥——”

　　“你廢話太多！”

　　“行行行我馬上進入重點……傅熙元和馬維森，我知道你們兩個在聽，別他媽在外面野了，趕緊給我死到教務樓三樓廣播室來來來來！！！”

　　傅熙元耳朵疼，心里燙，眼睛酸，最后卻是撲哧樂了。

　　想揶揄馬維森，誰讓他一直負能量折磨自己不說，還總以最壞的惡意揣測戰友。

結果一回頭，卻發現馬同學已經淚流滿面。

　　傅熙元受到了驚嚇，比被廣播點名還震驚：“你不是一直冷嘲熱諷根本不屑嗎？”

　　馬維森撲過去摟住他嚎，嚎得撕心裂肺，字字滴血：“我那都是裝的啊——”

第103章 天亮之前

　　新聞聯播和尋人啟事循環播放了好幾遍。前者一直是錄音，哪怕內容重復，正統播音腔仍能帶來巨大的安撫能力；后者則在第三遍的時候換成了林娣蕾，估計是武生班小伙伴覺得再讓宋斐吼下去，前面新聞聯播的可信度都要打折扣了。

　　林娣蕾專業出身，聲音本就珠圓玉潤通透悅耳，播報起來又比私底下溫柔百倍，絕對讓人心清氣爽，如沐春風——

　　“傅熙元小朋友請注意，馬維森小朋友請注意，您的戰友正在焦急找您，如聽見廣播，請速到教務樓三層播音室……”

　　兩人原本覺得換林娣蕾上可以更加撫慰心靈，結果越聽越有一種未成年的自己在人潮洶涌的火車站走丟的羞恥感，好不容易熬到世界終于安靜，才一言難盡地彼此對視。

　　馬：“傅熙元小朋友……”

　　傅：“馬維森小朋友……”

　　傅馬：“要不咱倆手拉手走？”

　　“剛才被校園廣播點名的……是你倆？”樓上傳來女同學不確定又滿懷期待的聲音。

　　這樣的一則廣播，出現在此時此刻，能量幾乎就是原子彈，于是第一次如此接近新聞事件旋渦，讓女同學莫名激動。

　　倆男同學有點跟不上妹子的節奏，馬維森更是不過腦子地直接問：“你……不跳了？”

　　傅熙元剛想捂他嘴，就聽上頭妹子很自然道：“那個一會兒再說，先給我講講你們唄。

你們是誰啊？從哪里跑出來的啊？手機都沒信號了怎麼能聽新聞呢？之前我碰見的人說收音機也收不著臺啊！”