”

　　“山本君肯定已經出事了，我們要為他報仇！”

　　“該死的支那人！”

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　　高盛希在抗日戰爭期間做出了很多事情，創下“赫赫威名”，但在這個時候，他年紀還輕，其實還沒有多大名氣，日本方面看不上中國，對在中國的土地上活動的高盛希，也沒太在意。

　　相比之下，他們更看重俄國。

　　這時候，日本方面最厲害的間諜和特務，基本都在俄國活動，而現在俄國亂了，他們的目光更是全都放在俄國。

　　他們野心勃勃，想要從俄國咬下一塊r_ou_來，就算沒有對中國放開手，也只關注東北青島等地，可沒空去關心上海。

　　更別說還有英法兩國施壓了。

　　高盛希的手下，一直都沒能得到來自國內的援助。

　　這些人越說越生氣，一個個都想去找霍英拼命，結果這時候，拿了他們給的糖塊，在外面幫他們放哨的他們房東的小女兒跑來了：“阿叔阿叔，我看到有一群人往這邊過來了呢！”

　　“知道了，給你糖。”其中一個人又給了那個小女孩兒一塊糖兒，然后和其他人相視一眼，立刻就爬墻跑了，連屋子里的東西都沒收拾——江家的人一直在抓他們，他們可不能被人抓到。

　　拿著糖的小女孩兒把糖藏在懷里，疑惑地看著這些人爬墻離開，又出門去了，一出門就看到一群沙船廠的工人來這邊的小飯店吃飯來了。

　　沙船廠的叔叔們都挺好的啊，不知道租住在他們家的叔叔為什麼一聽到有人來了就要跑……

　　不過她也沒太糾結，有的吃糖就很好了！

　　小女孩兒沒多想，她的父母回到家，得知這件事之后，卻是立刻就被嚇了一跳，然后馬上就把這件事告知了巡捕房那邊。

　　那些人八成是罪犯，窩藏罪犯是要被抓起來的，他們還是快點將之檢舉出來比較好！

第247章 《愛德華游記》

　　穆瓊除了教授學生學拼音以外, 還要協助蔡兆炎修訂字典，為里面的文字注音。

　　這個時候是有字典的, 而注音多是用“蔡, 音‘菜’”這樣的方式，而現在，他們打算在原有的基礎上, 給這些字增加拼音注音，讓學生可以更方便地自學國文。

　　這是一個非常浩大的工程，主要是人手不夠標準難定，畢竟這時候大家都習慣說方言，便是一些文學大家, 國文也說得不標準。

　　但這又是非常有意義的。

　　穆瓊在現代的時候，了解過這個時代。

　　對中國文學來說, 這個時期是黃金時代, 此時中央政權瀕臨崩潰，所有人也就能暢所欲言，文學甚至可以被重新規劃安排。

　　比如說，一個文人, 在這個時候，是可以創造詞語的，而散文詩歌之類的題材，也是這個時候出現并被劃分的。

　　生于這個時代的人, 只要有足夠的才華，就能成為中國近代文學的開創者之一。

　　不說別的, 就說這研究拼音以及修訂字典……

　　擱現代，一群人聚在一起修訂字典，這就是個笑話，學校也不可能隨意讓人教來路不明的拼音，但在這個時候，這樣的事情還真能做。

　　就是……穆瓊在修訂字典期間，發現自己的學問，當真有點差——他竟然很多字都不認識。

　　因著這個，他暫停了寫作，每天看字典背字典，還將傅懷安翻譯的《安徒生童話》找來，然后慢慢注音。

　　既然有了拼音，那肯定要有注音的讀物。

　　而《安徒生童話》這本書，是很適合作為注音讀物的——這些故事都很好理解不說，上面的字還都不難。

　　這份工作做起來并不輕松，幸好，穆瓊很快就有了幫手。

　　在現代，小學一年級的學生學拼音，也就學上一兩個月，現在穆瓊教人拼音，跟他學的人最小的也有十多歲不說，他們這段時間還只學拼音……

　　不過半個月，就有一批人出師了，分擔了穆瓊的工作，并且在工作中繼續鞏固他們學到的拼音。

　　人手多了之后，他們除了給《安徒生童話》注音以外，還將教育月報上發表過的最好的文章選出來，然后一一注音——這些文章，是非常適合識字不多的人看的。

　　在這樣的忙碌中，時間過得飛快，一眨眼，就到了草長鶯飛的春天，樹上的桃花開滿了，很快又謝了。

　　上海郊外踏青放風箏的事情屢見不鮮，很多人相約去郊外游玩，可惜穆瓊一直沒空，就連傅蘊安，空閑的，能跟著學拼音的時間的也不多。

　　傅蘊安將很多事情交給了手下人去做，但總有一些事情需要他親力親為，比如說醫院里的事情，又比如說手底下的人遇到了麻煩。

　　比如最近，他的船隊遇到海盜的事情，就讓他挺煩的。

　　海上一直都是有海盜的，就連英法兩國的船，每年都會有那麼幾艘被劫持被搶劫，更別說他們國家的船只了。

　　不過這樣的事情，傅蘊安的船隊以前沒有遇到過。

　　他的船都是大船，又是好幾艘船組成的船隊，在那些海島柿子挑軟的捏，是不會對他的船隊動手的。