辦這樣的學校，主要是為了讓底層的百姓多學點東西，改變他們的人生，給他們灌輸一些他希望他們懂得的知識……因而穆瓊也就往實用方面努力，英文之類沒有必要的東西，干脆就不教了。

　　當然了，要是有學生特別聰明，值得培養，他也可以花錢資助他們去讀平安中學。

　　那所啟蒙學校暫且不去說它，就說那兩所職業技術學校，加起來一年能培養出一千人的話，十年就是一萬人，二十年就是兩萬人，兩萬個識字的技術工人，想來不至于一點用沒有，這些學生，興許還能教導出更多人來。

　　更何況要是這學校辦得好，他還可以多辦幾所，多招點學生。

　　不過想那些，就有點遠了。

　　現在學校甚至還沒有建起來。

　　穆瓊寫了詳細地計劃書，又去聯系合適的工人幫他蓋房子，這麼折騰的時候，霍安妮把《百科全書》需要的圖全都畫好了。

　　霍安妮的繪畫技能一般，但她畫的圖有個好處，那就是寫實，而這正是穆瓊需要的。

　　看過霍安妮畫的圖之后，穆瓊當即帶著自己的稿子和霍安妮的圖，去找了章澈。

　　這書，絕大多數都是穆瓊翻譯的，這些文章穆瓊全都標了出處，至于他自己寫的，則標注了“編者樓玉宇”的字樣。

　　“章叔，這些稿子，有些是我翻譯的，有些是我看著資料寫的，我并不能保證里面的內容全部正確，你可以找人檢查一下，然后再印刷上市。”穆瓊道：“這本書的版稅我一分不要，只希望這書的售價，可以便宜一些。

”

　　章澈已經在看那些稿子了，看的驚訝極了。

　　章澈作為商業印書館的主編，也算是見多識廣的，別的不說，地球是圓的這一點，他就很清楚。

　　但他對地球自轉公轉這些，了解的卻不多，也不知道原來太陽那麼大！

　　還有后面很多知識，也都是章澈不了解的，比如說雪和雨的形成之類。

　　這麼一看，他立刻就意識到這本書的價值了。

　　這書推廣開來，絕對能讓很多人受益！更能讓他們國家的學生，了解這個世界！

　　“這麼多稿子，大概能印兩本書，就標注一和二好了，它們會以五分錢一本的價格出售。”章澈道。

　　之前的《英文短文》，是賣一角的，這書賣得比英文短文還要便宜。

　　商業印書館以這樣的價格出售這書，這是真的賺不了什麼錢的，畢竟這書并不薄。

　　而這，也是有原因的。

　　《英文短文》這書，是給學英文的人看的，而能學英文的人，再窮也窮不到哪里去。

　　這本書則不一樣，這本書，所有識字的人都該去看看，都該知道一下，世界有多大！

　　既如此，賣太貴就不合適了。

　　穆瓊和章澈商量好，就離開了商業印書館。

　　而這個時候，宋彥秋已經帶著諸多書籍，來到了湖南長沙。

　　他帶來了很多新鮮的貨物，但最多的還是各種書，《留學》、《求醫》、《流浪記》、《我在百年后》、《傳染》，還有教育月刊希望月報……這些書放在一起，重地不行。

　　到了地方之后，宋彥秋先租下了一個宅子，用來放這些貨物和書，然后也不急著賣東西，而是先給這邊的讀書人送帖子，請他們來參加文會。

　　這年頭的讀書人，其實都是有錢人或者有權有勢的人，而但凡有錢或者有權有勢的人，又都會讀書……

　　少數一些在亂世出頭的武將，他們倒是算不得讀書人，但宋彥秋以霍二少的名義送上一份禮也就沒事了。

　　文會這天，宋彥秋這里格外熱鬧。

　　然后，宋彥秋就將帶來的書全都拿了出來給人看，又展示自己帶來的各種商品。

　　不管是宋彥秋帶來的搪瓷杯搪瓷臉盆雨鞋紐扣，還是他帶來的書，都大受歡迎。

　　尤其是那些書……文會上，很多人都隨意拿了一本來看，結果還沒看完，文會就結束了，偏偏宋彥秋還不把書送給他們……

　　宋彥秋當然不送的，他表示，這些書其實不是他的，他做不了主，但這些書，明天會在一家書店寄賣。

　　看書看了一半的人，基本當天晚上，就吩咐家里的下人，讓那些下人明天一大早去買書了，他們都不差錢，因而還讓那些下人每本都買下來。

　　這也就算了，宋彥秋還找了一些人，裝作是去買書的人……

　　這天，天剛蒙蒙亮，長沙的某個書店門口，就排起了長隊。

　　一大早起來去茶館喝茶的老頭兒，挑著菜上街來賣的農民，背著書包去學校的學生等等等等，但凡路過這家書店的人，都好奇起來，不明白這是怎麼了。

　　一大早就排這麼長的隊伍，莫非是店家送j-i蛋？

　　他們這兒，之前有家鋪子開張，頭一天去他們店里買東西的人，都送個j-i蛋，那天他們店里人可多了！

　　“什麼送j-i蛋啊！我們是來買書的！”

　　“這里有賣上海送來的書！那可是上海送來的書，據說特別好看！”

　　“我家老爺讓我每本書買一樣！”

　　“我家老爺讓我每本書買兩本，還能拿來送人！”

　　……

　　排隊的人紛紛說著，說到一半，他們又不說了。