而程大海這時候已經把注意力轉向別處了：“哥，這邊還有書，這書上還有畫呢！真漂亮！”

　　宋彥秋這才注意到教室后面放著的書，他走過去一看，就發現那書上，寫著“教育月刊”四個大字，下面還有一張畫。

　　他父親當初教他認字，他其實認的不多，但后來給別人抄書，卻是認了很多字，當然，也有很多字他會寫但是不認識。

　　現在這教育月刊……宋彥秋忍不住翻開了。

　　“你瘋了！竟然碰人家的書！弄壞了怎麼辦？”有人看到這一幕，對宋彥秋道。

　　程大海也很擔心：“哥，這書要是碰壞了……”

　　“我就看看。”宋彥秋道。

　　宋彥秋翻開的，是第二期的教育月刊。

　　第一頁是目錄，再翻一頁則是一個坐井觀天四個字，然后就是一個故事，寫一只住在井里的青蛙，覺得天就只有井口那麼大。

　　這故事里，用了一些宛如蝌蚪的符號，還有一些圓圈來做句讀，下面更畫了一只坐在井里的青蛙。

　　宋彥秋看完這個故事，突然覺得，自己就是那只青蛙。

　　他以前待在爐縣，總覺得自己很厲害，甚至覺得要不是家里出了事，他一定可以出人頭地，但現在看著這本書這個故事，他突然發現自己的見識實在太少。

　　這樣的書這樣的句讀，他從未見過。

　　上海的書，現在都這樣了？

　　宋彥秋正看著書，有人從外面走了進來，宋彥秋抬頭看去，就看到管事的帶著一群跟他差不多年紀的少年進來了。

　　“你們站在后面做什麼？快找位置坐下！”管事的說道。

　　其他少年有點愣，宋彥秋倒是帶著程大海，找了最前面的位置坐下了。

　　別人不知道這屋子是做什麼的，但他一進來就知道了。

　　這是一個教室！

　　他們……莫非有機會讀書？

　　宋彥秋覺得不太可能，但又莫名地期待。

　　而他期待的時候，教室里的其他人終于紛紛找位置坐下了。

　　這是穆瓊他們進的第一個教室。

　　跟那些慌慌張張找座位的人一比，宋彥秋的表現稱得上與眾不同，而之前，也是他幫管事的翻譯了那些話。

　　穆瓊對宋彥秋印象挺好的，問：“我進來的時候看到你在看書，你讀過書？”

　　“是的。”宋彥秋連忙站了起來。

　　穆瓊又問：“你讀過書，為什麼還來這里做工？”

　　“我家那邊遭災了，日子過不下去。”宋彥秋道。他的國語雖然帶點口音，但說的不算差。

　　“你去后面拿一本書過來，讀一篇上面的文章給我聽。”穆道。

　　宋彥秋下意識地看向管事的。

　　“你還不快去！別讓穆先生等太久了！”管事的道。

　　宋彥秋立刻就從后面拿了一本教育月刊回來。

　　穆瓊直接讓他讀第一篇。

　　這是宋彥秋剛剛看過的，他心里一喜，就捧著書讀了起來。

　　他讀得還算流暢，雖然其中有幾個字讀錯了，但其他的讀的很好。

　　“你讀的很好。”穆瓊道，又看向管事的：“我覺得他可以當這個班的班長，教那些學生國語。”

　　那管事的當即對宋彥秋道：“你以后就是這個班的班長了！盯著點班里的學生，讓他們快些把國語學會。”

　　說完，管事的又對著教室里坐著的人大聲解釋道：“以后每天晚上，你們都要讀書，在這里學認字，學算數，學得好的，二少會獎勵你們吃r_ou_！”

　　這些少年大多滿臉茫然。

　　管事的一陣心塞，幸好這時候，宋彥秋幫著翻譯了一番。

　　聽完宋彥秋的翻譯，下面坐著的程大海這些人，都呆了。

　　他們沒聽錯吧？他們竟然能學認字？

　　“你們學的好，不僅現在能吃r_ou_，以后還能當掌柜，一個月有十個銀元的薪水，要是學不好，就只能干最辛苦的活兒，一個月兩個銀元。”掌柜的又道。

　　宋彥秋幫著翻譯了一番，一時間無比激動。

　　他自信他能學的很好，這麼說，他以后一個月能拿十個銀元？

　　要知道他們縣里的掌柜的，一個月只有三四個銀元！

　　當然了，其他人也同樣激動。

　　這會兒，上海算得上是國內消費最高的地方了，小地方，銀元的購買力非常巨大。

　　這些人都是小地方來的，十個銀元對他們來說，絕對是一筆巨款，現在竟然一個月就能掙到……這是一個月就能娶一個媳婦兒啊！

　　他們一定要好好讀書！

　　管事的說了一番，然后給這個班安排了兩個學生做老師。

　　他們繼續往下個班走去。走之前，管事的還朝著宋彥秋招了招手：“你跟我一道走，到時候把我說的話幫著解釋一下。”

　　宋彥秋高興地應下了。

　　管事的又問：“對了，你叫什麼名字？”

　　“我叫宋彥秋。”宋彥秋立刻就道。

　　管事的點了點頭，沒說什麼，穆瓊聽到這個名字，卻是一愣。

　　這名字實在太耳熟了。

　　在民國時期，有個很有名的漢j,i,an，就叫宋彥秋……不過穆瓊雖然看過他的照片，但也就掃了幾眼，并無印象，他只記得，大漢j,i,an宋彥秋是爐縣人。

　　民國初期爐縣遭災，縣里有窮人過不下去了，聚在一起成了一伙土匪，宋彥秋就當了軍師，后來他又把土匪頭子弄死，自己當了土匪頭子。