但他的眼光還在。

　　他知道這樣一種藥物意味著什麼。

　　他之前就覺得這個天幸不簡單，現在這樣的感覺更甚。

　　這人到底是誰？他這麼做又是為了什麼？

　　傅蘊安非常疑惑，他拿著信，又將信從頭到尾仔仔細細地看了一遍。

　　這封信里，天幸沒有透露自己的絲毫信息，也不曾提什麼要求，只說霍二少要是看到了信，又有意合作，就去希望月報刊登一則小告示，倒時自然會繼續聯系。

　　他提這樣的要求，應該是希望收信的人去了解一下《我在百年后》。

　　自己……似乎什麼都不用付出？

　　傅蘊安毫不猶豫地決定按著上面寫的去做。

　　能寫出那樣的文章來的天幸，應該不會哄騙他……當然，不排除天幸自己也被人哄騙了，拿個莫名其妙的方子當了真的可能。

　　正月初七，平安中學就開始新學期的學習了。

　　學生到校的第一天都很興奮，相互間交流著自己在新年里經歷的種種事情。

　　這天不會正式上課，但要收學費，分發課本。

　　平安中學的學費不貴，但也要不少，很多學生一時半會兒都是交不出來的，只能先交一兩個大洋，然后按月慢慢交。

　　而魏亭并不在意這些，他照舊給這些交不出學費的學生發嶄新的課本。

　　各類的課本、習字本等，發到每個學生手里的，就價值一個多大洋了，再加上其他的開支，新學期開學要好大一筆錢。

　　穆瓊有些擔心魏亭缺錢，不想魏亭道：“這些書都是傅蘊安弄來的，花費不多，他又送來不少錢，現在學校不缺錢。

”

　　這麼一來……穆瓊就只擔心傅蘊安會缺錢了。

　　不過，他跟傅蘊安雖然認識，但并不熟，倒也不好去問傅蘊安的財務狀況。

　　這個學期，學校按照穆瓊的要求購買了一本不錯的英文教科書分發給學生，而穆瓊自己，也照著這本教科書，開始備新學期的課。

　　結果，他正在備課，傅懷安來了：“穆老師，我們班有本書中間漏頁了！”

　　傅懷安拿來的是一本英文教科書，穆瓊接過一看，發現這本書中間果真缺了幾頁。

　　“你把書放在這里，拿一本新書過去。”穆瓊指著辦公室里剩余的書道。

　　書籍印刷裝訂出錯這種事情并不少見，因而他們是多拿了一些書的，到時候多余的或者損壞的，都會重新退給出版社。

　　傅懷安拿了書回去，沒一會兒竟然又來了。

　　“還有書有問題？”穆瓊問道。

　　“不是……穆老師，這是我翻譯的文章，你看看吧！”傅懷安將那本安徒生童話，還有幾張寫滿字的稿紙給了穆瓊。

　　放假期間，他試著翻譯了一個故事，就是寫一個拇指大的姑娘的那個。

　　他自己翻譯的并不好，但昨天他哥給他找的老師給他詳細講了這個故事的意思。

　　然后今天上午閑來無事，他就按照這個老師講的，寫出一個非常不錯的故事來！

　　穆瓊有些驚訝地看著自己手上的文章。

　　寒假的時間不長，還有走親戚之類的活動，因而他雖然給傅懷安布置了這樣一個任務，但他其實并不指望傅懷安能給出什麼成果來。

　　不想……傅懷安竟真的給了他一份翻譯稿。

　　傅懷安翻譯的是拇指姑娘。

　　他并沒有完全按照原文翻譯，但整個故事翻譯的很完整，文筆也不錯，就是字很丑。

　　看到穆瓊看得很認真，傅懷安有些不好意思：“這個故事我其實看不太懂，所以找別人解釋了一下……”

　　“你翻譯的挺好。”穆瓊道。

　　傅懷安說他找人解釋了一下，他立刻就想到了傅蘊安。

　　不過，雖然傅蘊安給他解釋了這個童話的意思，但明顯傅懷安沒有照著解釋來翻譯……傅懷安給他的翻譯稿里，c-h-a入了很多他自己的想法，很有傅懷安本人的特色。

　　比如里面的拇指姑娘，覺得什麼都看不見的鼴鼠沒見識什麼的……

　　不僅如此，這文的文風還很像他……估計是傅懷安最近總看他寫的小說的緣故。

　　“真的？”傅懷安有些驚喜。

　　“是真的，我覺得這個故事可以刊登出來……”穆瓊又問。

　　“這個故事還能刊登？！”傅懷安欣喜萬分。

　　“當然可以。”穆瓊道：“不過你最好再修改一遍，里面有錯字，還有一些地方不太通順。”這故事估計是傅懷安趕工趕出來的，有些粗糙。

　　“我一定好好修改！”傅懷安激動道，又有些不自信地問：“它真的能刊登出來？”

　　“能。”穆瓊道：“他可以刊登在我做主編的教育月刊上，刊登的時候，會說明這故事的原作者是安徒生，翻譯是你。”

　　穆瓊是真的覺得這個故事可以刊登，并且很適合刊登在教育周刊上。

　　他年幼時看過很多童話，當時沒什麼感覺，但等他長大，重新去看，卻發現這些童話其實有別的意思。

　　尤其是安徒生寫的童話。

　　就說這篇《拇指姑娘》，看似講述了一個拇指小人的歷險，可實際上……拇指姑娘在這個故事里，逃了兩段她不喜歡的婚姻，然后終于找到了幸福。