所有同學大氣都不敢出一聲，就連向來特立獨行的沈雨澤在這種氛圍下，也沒有出聲。

    “你們真是了不起了，你們出去看看，還有哪個班的早自習能比咱們班還亂？”吳老師從桌子與桌子間穿行而過，沒走過一排，就要點幾個人名，“班長，虧你還是班長呢，教室這麼亂，不知道組織紀律？周躍，作業抄的怎麼樣啊，周末不寫作業你干什麼去了？陳妙妙，從明天開始，你給我帶發卡來上課，把你的劉海兒全給我別上去！”

    她點到的每個人，都垂著腦袋，安靜如鵪鶉。陳妙妙心中不忿，委屈地抓了抓自己的劉海兒，她發際線高，所以才格外注意劉海兒，若全撩上去……不就要露出自己阿哥似的額頭了嗎？

    吳老師一步步走到講臺上，語調陰沉：“還有某位男同學，我在這里就不點名了。我今天一來，就看到他的照片掛在了學校的大屏幕上，老師打心眼里為他驕傲。你能為校爭光，這是大好事，但你能不能也為班級爭爭光？”

    陸平：“……”

    沈雨澤：“……”

    這位“男同學”怎麼聽著這麼耳熟？

    不如直接報沈雨澤的學號叭。

    吳老師：“我已經聽到不止一科老師向我反應，說這位男同學和他的同桌經常在課上聊天、傳紙條。你們就有這麼多話說嗎，難道你們是一年見一次的牛郎織女嗎，不抓緊時間把話說完就沒機會再說了？”

    老師的比喻實在太搞笑，不知從班級哪個角落傳來低低的笑聲，但又很快剎住。因為這些話的指向性實在太明顯了，有同學按耐不住，悄悄回頭看向最后一排的陸平和沈雨澤。

    沈雨澤倒是臨危不亂，被老師點名，他裝作沒聽到，一派淡定；陸平臉皮薄，垂著腦袋不肯抬頭，但看他通紅的耳尖，他這時候一定在腳趾扣地。

    被點到的兩個人都不說話，吳老師有脾氣也沒地方放。

    她從口袋里掏出一張折疊好的A4紙，慢慢展開，按在桌上，用手掌壓平四角：“這樣吧，咱們班里的座位也有很久沒換過了，這是新的座位表，給你們十分鐘的時間，把座位換好，不要影響第一節 正常上課。”

    說著，她給班長使了一個眼色，示意班長組織所有同學換座位。她第一節 課是隔壁班的，要趕快回辦公室拿教案，沒時間盯著自己班里。

    待吳老師走后，班里“嗡”的一聲炸開了鍋。

    他們之前已經調換過一次座位了，本來以為現在的座位能一直坐到期末，沒想到又要換！很多人都舍不得和現在的同桌拆開，但吳老師的話就是圣旨，他們不聽也要聽。

    一時間，半個班的同學都涌上了講臺，伸長脖子想看清楚班長手里的座位調換表。他們班一共五十個人，八個人一排，可以排六列，還甩出來兩個“尾巴”，之前沈雨澤和陸平就是被甩出來的“尾巴”。

    陸平有一種非常不好的預感，他費力擠進了人群，認真在那一排排的人名中尋找自己和沈雨澤的名字。

    他對彼此的名字太熟悉了，幾乎是一眼就望到了——新座位表里，沈雨澤的位置靠窗，在倒數第二排。

    陸平自己被扔到了第四排，第三列。

    他們果然被拆開了。

    第59章

    陳妙妙是陸平的新同桌。

在班主任吳老師眼中， 陳妙妙簡直是小喇叭轉世，之前給她調過好幾次座位，可她一點不認生， 和誰都能聊到一起去。吳老師甚至想把陳妙妙調到講臺旁邊的“護法”位置，想看看她在老師眼皮子底下還敢不敢開小差，但陳妙妙畢竟是個女孩子， 還是要給她留幾分面子的。

    而陸平呢， 性格內向， 不怎麼說話， 在班里存在感不高。吳老師決定把他倆湊在一起， 也是想讓沉默寡言的陸平治一治陳妙妙的性子。

    若是陳妙妙知道吳老師的想法， 一定要喊：“老師，你要用發展的眼光看問題！事情是不斷變化發展的！陸平已經不是曾經的悶葫蘆陸平了，他現在是鈕鈷祿陸平了， 他現在也會懟人了呢。”

    ……總之， 鈕鈷祿陸平收拾好自己的書桌， 搬起座椅，走向了教室的第四排。

    結果他沒搬動。

    低頭一看，只見他的桌子上壓著一只骨節分明的手，手的主人就站在旁邊，死死按著他的桌子， 不肯讓他離開。

    沈雨澤臉色難看：“就不能不換座位嗎？”

    陸平也不想換啊， 但沒辦法， 這是班主任的命令， 而且其他同學都換了， 他們不能特立獨行：“就算換了……咱們不還是在一個班嗎？”

    沈雨澤不說話，臉色晦暗。

    他這副樣子， 活像是一只被主人拋棄的貓科動物。

    陸平又是無奈又是好奇，心想，難道沈雨澤之前在帝都上學時也是這樣嗎，換同桌時滿臉都寫著不高興？

    為了安撫沈雨澤，陸平絮絮承諾了好多，比如他發誓一下課就去找沈雨澤，也絕對不會和新同桌搞什麼《同桌合約》之類的東西。

    沈雨澤臉色稍霽，這才抬起手來，大發慈悲地放他離開。