溫玲玲嘴甜，也不吝嗇贊美，一邊看一邊夸，把趙斯淇夸得有點不好意思。

　　“哪有你說得這麼夸張。”趙斯淇揉了下自己的耳朵。

　　這是他的小習慣，每當緊張或者害羞時，他就會無意識地揉耳朵，經常把耳垂揉得通紅。

　　下課后，又有三五個同學來找趙斯淇，表示想看他的獲獎作文，趙斯淇都同意了。

　　這大概是他開學以來說過最多話的一天，被好幾個同學圍著夸獎，讓趙斯淇產生一種自己好像很受歡迎的感覺。

　　“也能借我看看嗎？”

　　一個介于清朗和低沉的嗓音在背后響起，趙斯淇回過頭，看見高馳笑著問他。

　　“可以。”趙斯淇把壓在課本底下的作文紙拿出來，遞了過去。

　　因為被傳閱了太多次，作文紙有點皺了。高馳抬手接過，將卷起的頁角撫平，然后低頭認真看了起來。

　　這個細節沒有被趙斯淇錯過，他看著高馳的手指，微微有些出神。

　　大概是注視的時間有點久，高馳抬起頭，看了眼自己的手，面露疑惑：“你在看什麼？”

　　“沒什麼。”趙斯淇連忙收回視線，推了下鼻梁上的眼鏡，改為盯著窗外的太陽發呆。

　　高馳成績好，但是偏科嚴重，每次考試都是語文拖后腿。滿分一百五的卷子，他最多一百出頭。

　　趙斯淇的成績普普通通，只有語文拿得出手，因此自然而然的，高馳經常借他的卷子看，借他的作業抄。

　　一次自習課上，趙斯淇向高馳請教一道物理題。因為怕吵到其他同學，他和高馳湊得很近，音量壓得很低。

　　高馳寫過這題，很快便將解題思路說了出來。

趙斯淇微微低著頭，一邊認真聽一邊做筆記。

　　結束時，他擱下筆，向高馳誠懇道謝：“謝謝，我懂了。”

　　“嗯，以后再遇到這種題，你就按著這個思路想。”高馳說完從抽屜拿出一根未拆封的棒棒糖，問趙斯淇：“吃嗎？”

　　溫玲玲立刻回頭：“有吃的？”

　　“姐姐，你耳朵也太靈了。”高馳從抽屜里又拿出一根，問溫玲玲：“荔枝味的，能吃吧？”

　　“吃的吃的，”溫玲玲笑著拿走了，“我不挑，什麼口味都吃。”

　　高馳又將視線轉回趙斯淇，問他：“來一根？”

　　趙斯淇“嗯”了一聲，抬手接過：“謝謝。”

　　他垂著眼簾，慢慢剝開包裝，在瑩白圓潤的糖果上舔了一口。

　　表情很認真，像從未吃過棒棒糖似的，看得高馳有些稀奇。

　　“評價一下，好吃嗎？”高馳托著下巴湊近。

　　趙斯淇下意識抬頭，不料跟高馳來了一個近距離對視。他舉著棒棒糖，呆滯幾秒才說：“好吃。”

　　也許是覺得回答太簡略，他又補充一句：“荔枝味很濃，很甜，不過我覺得可以再甜一點……”

　　他沒聽出來高馳語氣里的戲謔，而高馳一直注視著他的眼睛，沒有繼續說話。過了片刻，他莫名其妙地冒出一句：“趙斯淇，你睫毛好長。”

　　“啊？”不知為何，趙斯淇有點不知所措，“是嗎？”

　　高馳沒想太多，上半身還往前靠近，專注地盯著他的眼睛，像在研究什麼東西，“是啊，我從來沒見過哪個男生有這麼長的睫毛。”

　　趙斯淇平時總戴眼鏡，一雙漂亮的眼睛被厚重的黑框擋得嚴嚴實實，如果不靠近看，確實很難發現他有兩排濃密又卷翹的睫毛。

　　趙斯淇不知道該說什麼，只覺得他們現在這個距離好像太近了，他摸了摸耳朵，半晌才說：“謝謝。

”

　　他實在不會說話，今天都不知道跟高馳說了多少個“謝謝”了。

　　趙斯淇低下頭，含著棒棒糖，默默思索著，最后決定禮尚往來。

　　“我覺得你的睫毛也很長。”他又抬起臉，對高馳說。

　　高馳聞言一愣，隨即身子后仰，笑出了聲。

　　經過一段時間的相處，高馳大致摸清了趙斯淇的性格，只覺得他較真的模樣傻乎乎的，有點好玩。

　　就這樣，他們每天說話的頻率在一點一點變多，關系也在一點一點拉近。

　　一來二往，高馳發現趙斯淇并沒有表面那麼高冷，只是人呆了點，不愛講話。而趙斯淇發現高馳大多時候都特別放飛，可是一旦進入學習狀態就比誰都要認真。

　　他們都在對彼此改觀。

　　轉眼間，高二下學期的期中考快到了。

　　課業壓力逐漸增大，趙斯淇經常在學校待到很晚才回家，有時候是在寫作業，有時候是在和高馳討論題目。

　　仔細論在學習上的幫助，那還是高馳幫他更多一些。

　　高馳此人熱心腸，不僅是對趙斯淇，對其他同學也是慷慨相助。雖然他常常上課睡覺，作業不交，遲到早退，但是每次考試的分數出來，實力就擺在那里，老師頂多念叨他幾句，從不對他采取什麼實質性的懲罰。再加上他為人爽朗大方，容易親近，附近的同學都愛找他問問題。

　　這讓趙斯淇不太舒服。

　　據他觀察，平時課間休息時間也是高馳的補眠時間，現在卻總被其他同學占用。每當他看見高馳強撐著困意，一邊打哈欠一邊聽課時，他心里就更不舒服了。

　　期中考前一周的星期五，高馳又睡過頭了。