張瑜云領了一個大獎杯和張揚的錦旗，以及亂七八糟小禮品和八百塊獎金下來。

　　班主任接過這些東西，抬頭挺胸，頗有榮焉，他看看身后的吵吵嚷嚷的同學，想起了開學那會兒還是反面教材的五班，忍不住熱淚盈眶。

　　校長拍拍老張的肩膀：“我早說過，他們都是很聰明的孩子！”

　　班主任點點頭：“他們總有一種能讓人忍不住想團結起來的魅力，有一種神奇的親和力和吸引力，這是我教書那麼多年以來第一次遇到的，很讓人向往。”

　　校長看向鬧鬧騰騰的班級，笑著搖搖頭：“不，這是這個年紀的人都擁有的特長，只是他們發揮出來了，并且利用得很好。”

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　　元旦匯演結束，大家迎來了短暫的元旦假期。

　　不同于以前的放縱，五班一邊放出消息說去哪兒玩來迷惑一班，一邊建了一個名為“踐踏一班”的班群，來督促本班的同學背著一班偷偷學習。

　　其中的學習計劃由張瑜云和路岸聯合策劃，李建達騷擾督促，王翔宇打聽情報，各優差生交叉補習，整個班級井井有條，成績穩步上升。

　　期末考試前的連續幾次周測和班級測試中，全班的排名變動不大，整體成績卻一次比一次好，似乎真有了碾壓一班的氣勢。

　　不過班上依舊很愛起哄，課堂上偶爾插科打諢，下課打打鬧鬧相互嘮嗑，卻讓老師討厭不起來。

　　臨近期末，校長發現大家都忙著學習不鍛煉身體，而且天氣也越來越冷，各個班都出現了一些生病的跡象。

　　為了讓大家以更好的狀態學習和復習、迎接期末考，校領導們商量決定在高三年級下午放學后，抽十來分鐘來操場鍛煉，俗稱——跑操。

　　高三年級的每個班下午最后一節課一結束，就需要立即趕到操場準備，舉著班旗圍著操場跑兩圈，路過升旗臺時還得喊出口號。

　　班上的男男女女聽到這個消息之后連夜想出多個狂霸酷炫拽的口號，最終以“語數英物化生，高三五班全搞定。”這個囂張的口號脫穎而出為結尾。

　　經過幾次跑操后，各班的興致下去，口號一次比一次稀稀拉拉，于是在距離期末考試的前一周，負責監督跑操的年級主任終于爆發了。

　　校領導為了殺雞儆猴，揪出了聲音最小的高三一班，訓了十分鐘之后大手一揮：“你們不是嫌累不喊嗎？給我蛙跳一圈！喊到我滿意為止！”

　　☆、第 47 章

　　蛙跳？！一圈？！

　　跳完了腿還能用？？

　　大家看著一班的同學們垂著腦袋往跑道上挪，安靜如雞。

　　在這的所有人都看得出來，這年級主任顯然是看大家這幾天都那麼敷衍，想殺雞儆猴，而這可憐的一班就是那只不幸的雞。

　　不過一班向來是天之驕子，做了這一只雞不免有些尷尬，令人唏噓。

　　在一片寧靜中，五班那塊兒突然有人舉起了手：“憑什麼只有一班能蛙跳！我們也要一起！”

　　“對對對！我們也要蛙跳！”

　　“就是啊，光他們跳，操場多空曠，這不是浪費資源麼！”

　　有他們一通胡扯，蛙跳仿佛成了一種獎勵一般。

　　正處于尷尬境地的一班同學紛紛抬頭看向鬧哄哄的五班，心頭涌上一股異樣感。

　　“別吵！安靜！你們要跳也一起！以為你們就喊得很好了？”年級主任有些氣急敗壞道。

　　接到命令，五班的同學麻利地來到跑道上，嘰嘰喳喳十分開心的樣子。

　　路岸站在中間瞧著他們一個個得瑟的樣子，又看了一眼沉默的一班，忍俊不禁。

　　其他班的同學仿佛炸開了鍋般，嗡嗡作響。

　　“報告！十五班也要一起！”

　　站在最靠邊的那塊兒傳來響亮的聲音。

　　“那我們三班也要一起！”

　　“十班也是！”

　　“六班也是！”

　　……

　　不過一會兒，全年級的學生都站在了跑道上，原本還空空蕩蕩的跑道變得熱熱鬧鬧。

　　“好擠！誰特麼叫你們也來湊熱鬧！”

　　“日！你說誰？就許你們班蛙跳不許我們班蛙跳？操場你家的？”

　　“嘁！別讓我逮到你跳了半圈就哇哇叫！”

　　年級主任也沒想到殺雞儆猴不僅沒震懾到猴子，還引來一堆猴兒湊熱鬧趕著被殺，當下撓了撓日漸光禿的腦袋，氣道：“安靜！都給我安靜！不然通通給我再跳兩圈！”

　　十分鐘后，一群孩子一邊笑鬧著，一邊相互攙扶著離開。

　　第二天，高三部掀起了一陣乘機狠按對方腿的時尚潮流，大家經常看見一個一瘸一拐的人追著揍另一個一瘸一拐的人。

　　很快，大家迎來了期末考試。

　　班上的同學一個個斗志高昂，摩拳擦掌，一副要死磕到底的模樣投入到復習中。

　　路岸結束完理綜復習，偏頭看向身邊的何遠。

　　何遠正撐著腦袋看書。

　　路岸盯著何遠長而卷的睫毛，突然開口問道：“你有夢想的大學嗎？”

　　為了避免和何遠異地戀，路岸決定盡量和何遠選同一所大學。

　　“沒有。”何遠答，眼睛卻還在書上。

　　“那你為什麼突然那麼用功？”路岸怪異道。