“寶貝，能不能從現在開始練習為自己考慮？不管是我，還是……你爸爸，還有你的朋友們。不管發生什麼事，都有我。我們都會保護你。”

　　他不信自己，也不信別人。

　　沒關系，我會一遍一遍地告訴你，也會一遍一遍地做到讓你相信。

　　片刻之后，易鉑輕輕點點頭。

　　“知道了，哥哥。”

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　　趁著易鉑午休小睡的工夫，黎湛仔細回憶了一下大學時期，在T大學習心理學的相關知識。

　　沒想到，一時興起學習的心理學竟然真正的派上了用場。

　　本以為易鉑只是親密障礙。

　　但今天看來，他還有更深層次的什麼東西沒有被披露到外面。

　　思考一會兒，黎湛決定給以前的一個同學打個電話。

　　他畢業以后就做了心理咨詢，幾年過后的現在，已經小有成就。

　　電話接通后，那邊還有點意外。

　　“哎？怎麼想起來給我打電話啊。”

　　“有點事情想咨詢你。”

　　“哈哈，什麼事？”

　　“關于人的一些……行為吧。”

　　“嚯。”那邊吹了聲口哨，不可置信地問，“老大，你最高分入學所有成績全A的通關選手，還有問題需要問我？”

　　“理論畢竟與實際不符。”

　　“說的也是，那你說說吧，我正好有時間。”

　　男人靠在窗邊的躺椅上。

　　陽光很好，可灑在身上的時候，他卻覺得冷。

　　“有一個……小孩，他……”

　　沉默了一會兒，那邊的同學笑了。

　　“怎麼，患者側寫忘了怎麼寫啦？”

　　“不是，很難描述。”

　　對于小奶狗來說，要從哪里開口都是個難題。

　　“行吧老大，那我問你吧，哎呀有空要出來和同學們聚聚啊。”

　　“嗯。”

　　“跟你熟嗎？”

　　“熟……吧。”

　　“……什麼叫熟吧？老大你這是個什麼回答，我真是醉了。

他的基本信息先告訴我，多大了，什麼職業啊？學生還是什麼，考試成績好不好，工作的話賺多少錢，職業成就高嗎？”

　　“學習成績一直很好，在工作領域達到的成就無人能及。”

　　鑒于易鉑的特殊身份，黎湛也不好把具體信息全說出去。

　　同學沉吟了一會兒：“噢……這是高成就者啊，那家庭情況怎麼樣？爸媽如何？童年如何？那一套成長理論，你知道的。就按照那個說吧。”

　　黎湛想了想。

　　“小時候沒有父親，媽媽近期去世了。剛和爸爸相認。”

　　“……哎呀，好可憐的小孩。”

　　“嗯。”

　　“這是親情的缺失啊。那老大你現在想好要怎麼描述他沒有？”

　　“嗯。”

　　深吸一口氣，黎湛理清了思路，將他的事情緩緩道來。

　　“他很要強，給自己制定的很高目標，時時嚴格要求自己，不甘心有一點失誤。喜歡他的人很多，非常多，他希望這種喜歡一直存在，所以會為了這些人的喜歡而去苛刻要求自己。”

　　“喜歡他的人多是什麼意思，朋友多？”

　　“不是。”黎湛低聲道，“與之相反，朋友不多。”

　　“哦，就是憧憬別人愛他，但不能真正做到去和別人密切交往吧？這就是親密情感障礙嘛。”

　　“是。我以為是這樣的，但實際不是。”

　　“怎麼說？”

　　“他在傷害自己。為了達到自己設置的目標，就算是中間受到了很多傷害，他都不會在乎。”

　　“……哦？”

　　“他甚至不覺得這種受傷是不合理的，畸形的。這是一方面。另一方面，即使現在已經有非常高的成就了，他什麼都不缺，什麼都不少，喜歡他的人那麼多，他還是覺得自己不夠好。”

　　“我懂了，你是想說他不認同自己達成的成就。

”

　　“差不多，他或許一直在懷疑自己——那是因為‘我自己’好而達成的好？還是因為別的什麼呢？”

　　“唉。”

　　一聲嘆氣從電話那頭傳來，“這孩子也太可憐了。從童年說起吧。父親的缺失就已經是一大部分的童年傷害，在缺失父親角色的情況下，男孩子會更早熟，更渴望成功，去保護、支撐他的家庭。同時還得看看媽媽是怎麼樣的人——唉，他媽媽也去世了？天啊，那小時候媽媽如何？”

　　“……”黎湛沉默一會兒。

　　半響，說：“據我所知，他小時候受到了很多人的欺負，這是我分析他不自信，自卑的產生。但他仍舊很好的成為了領域里的佼佼者。他的媽媽……聰明，能干，善良，事業心很強，可惜缺席了他小時候很多經歷，我分析這是他缺愛的根本。但是在后期，據他所說，媽媽在事業上給了他很多鼓勵，所以才成就了他現在的樣子。”

　　“喔……原來如此。從小和媽媽相依為命，但媽媽也去世了……”

　　同學想了一會兒，開始娓娓道來。

　　“這是一個有完美主義的高成就者，依你所言，這應該是一種抑郁癥的亞型——目標重心（Dominant goal），課本上說的資料確實不多，難怪你找我。”

　　“是。你講講。”

　　“這孩子的原生家庭有問題，不能說是他父母如何吧，畢竟通過你的描述呢，他的爸媽并沒有去苛責，謾罵，虐打他什麼。然而，你所說的那些欺負他的小孩成了這一角色。所以我可以把那些傷害定義為廣泛的原生家庭問題——不僅僅是他父母怎樣，所有與他童年相關的東西，都可以定義為‘原生’傷害。

排除父母，小時候苛責他的同學，‘朋友’，敵人，還有環境，所有的那一切跟環境有關的都是刺激。話說回來，難道小時候 就沒人能幫他嗎？”