許為溪點了點頭，“張老師對學校社團有了解嘛，卓然同學的信息顯示他曾經參加過學校的怪談社團。”

　　“啊社團這些東西。”張武的態度明顯就沒有方才那麼認真了，“卓然是參加過，后來這不是學習要抓嘛，我就勸他退社了，成天在那種社團里混著也不是事啊！”

　　這回答也算是意料之中了，許為溪于是順著話題繼續問下去，“那學校的社團組織者是學生還是老師呢？”

　　“是老師，學生是不能主動創社團的，這是慶州一中的校規。不過我不太了解這些社團的負責人啥的，平日里忙備課就忙的了。”像是知道許為溪要問什麼問題，張武直接就擺明了自己對社團不了解。

　　至此，許為溪便不再問了，指腹點了點桌面，示意梧禹可以換下一位進行筆錄了。

　　梧禹心領神會，跟張武簡單的說了兩句后，便將人送出門，而后帶著第二位老師進來。

　　這是一位女老師，一身干練清爽的穿搭，雖然看起來年輕，但身上的氣質讓人肅然起敬。

　　“我是高三（5）班的班主任，李妍。”

　　許為溪將培優班的名單放到一邊，翻找出高三（5）班的失蹤名單學生，一共4名學生。

　　梧禹給李妍提出的問題和給張武提的問題沒有什麼差別，李妍的辦公室在教學樓三樓，屬于教學樓中間層，也是側重文綜類班級和側重理綜類班級的分割點。

　　“學生們平日里確實有小打小鬧的問題，但是都是知錯就改的孩子，偶爾有犯嚴重錯誤的，教師們也都及時的進行批評制止，聯系家長。

”

　　“嚴重錯誤是指？”梧禹記錄的手一頓，抬起頭問道。

　　李妍眼神往下一沉，遲疑了幾秒，而后緩緩開口：“高二暑假的時候，發生過一起校園爭執事件，有小孩差點被推進河塘里，因為有保安及時發現制止才沒有出事。”

　　李妍這句校園爭執事件只是斟酌著用詞，但實際上這算是惡性校園暴力了。

　　“這個事情我好像有一點印象，小孩的家長還報了警，是其他支隊的警員去處理的。”經人這麼一說，梧禹也慢慢想起了這個事件。

　　這個事件，許為溪也有所耳聞，任維烈在一次茶余飯后提過，但因為涉及學校聲譽，沒能說太多。但如果已經報警了，那就不屬于被掩蓋的事件了，應該也不是赤烏要揭發的事情。

　　“那個差點被推進河塘的學生叫什麼名字？”許為溪接上話問道。

　　時間太久遠了，梧禹也記得不是很清楚，一時間沒有辦法給許為溪解答，而李妍也表示沒有辦法給予解答，這個事件當時是由校領導負責處理的，那個時候她還在外地旅游，在后來的教職工大會上，校方也沒多說，只是讓各位老師加強對各自班級學生的關注。

　　李妍的學生也有一位是參加校園社團的，不過是口才社，許為溪也就順著這個點提出了自己的問題，“李老師對學校社團負責人這些有了解嗎？”

　　“負責人是學校里的老師，比如，口才社是我組建的。”李妍頓了頓，回道，“有什麼問題嗎？”

　　“那怪談社呢？”

　　“我記得……是一位計算機老師，請稍等。”李妍從口袋里拿出手機，“可以看手機嗎？”

　　“當然。

”

　　李妍點開自己的云盤，翻到一個標注著課程表的文檔，點開，“是關老師，關泓升老師。”

　　聞言，許為溪也點開了自己的手機，翻到了先前拍攝的照片，出事的機房負責老師名字，也是關泓升。

　　“李老師，您這里有怪談社成員的名單嗎？”這個聯系一搭上，許為溪覺得似乎有點頭緒了。

　　李妍放下手機，有些抱歉地笑道，“每個社團成員的名單，都在各個社團負責人手中，這個我就沒有辦法了。”

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　　這卷出現了很多路人角色……想名字也是件很頭禿的事

第64章 調查中（三）

　　林鐘和姚枝年的進度要更快一些，梧禹將李妍帶出會議室后，已經沒有老師了，而已經睡醒了正在茶水臺邊上倒水的梁亭松。

　　看到人出來后，梁亭松直接進了會議室。

　　許為溪還坐在座位上垂著頭沉思著，以至于身邊多了一個人也沒注意，還以為是梧禹。

　　但是人遲遲沒有開口，才讓許為溪有些疑惑地抬頭看去，視線觸及到梁亭松時，許為溪愣住了，一時間沒有反應過來。

　　梁亭松正在看梧禹做的筆錄，察覺到許為溪看過來，他便放下手里的記錄表，偏過頭去看人，“你做的記錄我看到了，后面的照片以及筆錄也看完了。”

　　“嗯，要不再去休息會兒？”許為溪點了點頭，將手里的信息表復印件放到梁亭松手邊，即便嘴上那麼問，但他知道梁亭松既然坐在這就是要親自來進行剩下的筆錄。

　　“沒事。”梁亭松拿筆將許為溪提的問題以及兩位老師的回答中的重要部分圈劃出來。

　　梧禹正好推門走進來，后面多跟了一個滿頭大汗的人。

　　“梧禹，你去查一下這個關泓升老師，看看他近一周的行程以及現在的住所。