初二剛開學，岳或又要跟人打架。

　　五個小混混截住他要錢，岳或從十歲父母離異那年就沒有人管。

　　無論和誰打架打一身傷，打架過后見到他的人不管是爸爸還是媽媽，他們的第一反應都是先責怪岳或為什麼要和人打架。

　　哪怕是那些人先說他是孤兒沒人要。

　　可岳或再怎麼兇，都也只是十幾歲的孩子，他一個人可以打得過一個人、兩個人，但打不過四個五個人。

　　那天下午放學，他覺得自己又要一身傷了。

　　林是非就是在這樣讓人覺得難為情的場景下出現的。

　　他騎著輛山地車，身上和在場幾個人同款的初中校服規整又熨帖，短發被風吹得微亂，張揚得要命。

　　他停車，單腿支著地面，深邃的眼睛看看對面的五個人，又看看岳或，問道：“他們欺負你一個？”

　　十五分鐘后，林是非毫發無損，那五個初三生躺在地上哭著喊爹叫媽。

　　等他再回頭看向岳或時，岳或竟然下意識后退了一步，怕他連自己一起打。

　　沒想到看清他的動作，這個目前和岳或只有一面之緣的人竟然表現的很受傷，道：“我幫了你，你卻要躲我。”

　　岳或也覺得自己的態度有點問題，又把腳往前挪了回去。

　　后來兩個人熟了之后，林是非裝模作樣地對岳或開玩笑：

　　“你叫我聲哥哥，以后我就一直罩你，好不好。”

　　說實話，從十歲開始，岳或真的受夠了和別人打架。

　　但少年的獨有羞恥心在聽到林是非的話后立馬出來作祟，他又不好意思。

　　林是非軟磨硬泡了兩天，岳或心想反正有林是非，以后他不會再因為和人打架感覺疼了，這波買賣不虧。

　　所以他甕聲甕氣地叫了。

　　但幾天后他才知道林是非這狗比他還小一個月！

　　氣得一天沒理林是非。

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　　面朝后的肖洋正好奇地等答案，半天過去答案沒等來，就突然眼睜睜地看著他或哥的臉色幾經變換。

　　開始用余光看林是非，面無表情，明顯是在瞪人。

　　林是非被瞪得福至心靈，輕笑出聲。

　　肖洋和白喬根本不知道他在笑什麼，只覺得心驚肉跳。

　　下一秒，林是非身體前傾靠近岳或，幾乎是將下巴放在他肩上。

　　“不準再不理人。我叫回來就是了。”林是非垂眸，盯著岳或的側臉，在他耳邊用只有兩人能聽見的音量低喊：

　　“哥哥。”

　　作者有話要說：

　　“潯陽江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟。”

　　“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。”

　　“嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。”

　　——來自《琵琶行》白居易

第8章 

　　無形的呼吸帶著溫度，掃過頸邊皮膚，毛孔都下意識想要微微戰栗。

　　岳或身體右傾，朝墻邊的位置靠近，推開林是非，忍著莫名涌上來的奇怪情緒，低斥：“走開。”

　　看著他們這樣，肖洋就知道今天是得不到什麼回答了，他做了個自戳雙目的手勢，悲憤地將身體轉回去。

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　　岳或平常起得晚，上課的時候又偷著玩手機——無論在哪個高中，課上都不能交頭接耳，遑論玩手機這種大錯。更別提這里還是海城高中。

　　但岳或能做的就是不讓班主任以及其他任課老師扣工資，除此之外視校規校紀為空氣。

　　起得晚，還有得玩兒，岳或上課時就不會睡覺。

　　但今天不行了。

手機在第一次拿出來就被林是非沒收，不能玩兒，還得被逼著認真聽課，岳或看老師就像看催眠電影，幾乎困到暈厥，眼睛怎麼都睜不開。

　　他單手支著下巴，腦袋像秋千似的一搖一擺，最后城門終于失守，“咣當”往墻壁上撞去。

　　還沒等他覺出痛感表演齜牙咧嘴，側臉處就感受到一股獨屬于掌心的溫熱。

　　岳或頓時清醒又迷蒙地看旁邊。

　　林是非擋著他撞墻的臉，輕輕一掰，把他掰到自己肩膀上，在老師講話的聲音中說：“要麼靠著我睡，要麼起來聽課。”

　　剛在重新啟動路上的大腦還不太清醒，岳或輕眨布了層水霧的眼睛，隨后抬眸。

　　英語老師正在進行新課，溫婉的女聲發音極其標準，帶著股令人心靜的感覺。

　　可也更讓人想睡覺。

　　她邊講課眼睛邊若有似無地打量大后排，最后似是發現岳或被人按在肩膀上懵了，久久沒什麼反應。

　　而那個按他腦袋的人是昨晚才轉來的新同學。

　　按理說，他們剛做一個晚自習的同桌，早戀什麼的根本不可能。

　　英語老師自然沒往其他地方想，還為了調解課堂氣氛，開玩笑地說了句：“岳或同學平常在我的課上都是玩手機，今天倒是改枕在同桌身上睡覺了。”

　　此話一出，岳或大腦意識如數歸位，猛地激靈，全班同學的目光也瞬間往后看去。

　　岳或猛地推開林是非，徹底清醒了。

　　同學們剛扭過頭就發現校霸坐姿端正，似乎在非常認真地聽英語老師講課，不免覺得可惜遺憾。

　　班級很快重歸安靜，林是非輕笑，拿右手食指點了點岳或放在桌上的手腕，用口型：“好好學習。